着社会的进步和医药科技的日新月异，医院所用药品品种繁多，更新换代快，使一线医务人员很难掌握所有药品资料，也不清楚医院现有药品品种。有鉴于此，中山大学附属*医院药学部组织编写了这本《临床药物速查手册》（第三版），介绍本院现使用的西药、中成药和医院制剂，以供医务人员参考。 本书依据药品说明书和其他权威资料，以介绍临床一线日常处方所需要的药品基本信息为主，包括商品名、临床应用、用法用量、注意事项和给药说明等项目。书后还附有常用氨基糖苷类药物峰谷血药浓度范围、常用药物治疗血药浓度范围及体表面积计算方法。
本书是一本化妆品监管实务用书，主要介绍化妆品基础知识、生产过程和监管实务。 全书内容权威，文字简明，具有较强的理论性和实用性，可供化妆品监管人员，以及化妆品生产、经营从业人员随时查阅。
全书分为基本知识篇、重点法规解读篇、监管实务篇3篇，重点论述了药品监管与立法、生产监管、流通监管、科研监管、注册监管等相关内容。 本书旨在为药品监管部门及相关人员履行药品安全监管职能提供系统性参考，全书内容详尽系统、实用性强，可推进依法行政、规范执法，提升监管水平。
汪杨主编的《保健食品安全监管实务》为“四品一械”安全监管实务丛书之一。全书分为基本知识篇、监管实务篇、重点法规解读篇3篇，包括保健食品及其生产经营的概述，保健食品的安全风险监测和监管法规体系，保健食品的原料和注册与备案的管理，对生产经营企业和广告的监督管理等相关内容。本书旨在为食品药品监管部门及相关人员履行保健食品安全监管职能提供系统性参考。全书内容详尽系统、实用性强，可推进依法行政、规范执法，提升监管水平。
为保障患者和公众的用药安全，本书针对临床上几十种常见疾病或其症状，从疾病概述、临床表现、治疗手段(包括化学药治疗、中成药治疗)、健康管理等方面，阐述了药物治疗中的各种潜在风险，以及执业药师应给患者的重要提示和对生死攸关问题的监护，希望通过此书提高广大执业药师和相关从业人员的专业素质和药学服务技能，指导患者和公众解决常见病治疗中有关选药、用药及其安全等问题，使他们选对药、少用药、用好药。
本书作者李婷婷，临床药学博士，副主任药师、主治医师，硕士研究生导师，西双版纳傣族自治州人民医院副院长，云南省卫生健康医学后备人才。刘海燕，主任药师，西双版纳傣族自治州人民医院总药师，硕士研究生导师、教授。
药理学是临床医学和基础医学、医学与药学的桥梁课程，故药理学实验要坚持以岗位需求和岗位能力为导向，坚持理论与实践相结合，兼顾素质教育与专业教育相融合，充分体现以学生为中心、利学利行的理念，着重培养学生发现问题、分析问题、解决问题及善于思考的能力，强化学生提升合理用药的能力。《药理学实验及习题指导》减少以教为中心的验证性实验，多采用以学为中心的盲法实验、设计性实验、探索性实验、讨论性实践及仿真情景模式，着重培养学生的动手能力，同时提高学生的思考能力、创新能力和沟通 能力，为学生后续学习其他课程、实现专业人才培养目标、从事医药相关工作奠定基础。
本书主要分为五部分：中医药科技论文概述、中医药科技文献的检索与管理、中医药科技论文的评价与选择、中医药科技论文的阅读、中医药科技论文写作，内容贯穿学生从选题到完成论文写作的全流程，可以给予学生全面的指导。 参与编写的老师均常年面向中医药相关专业学生教授写作、文献检索相关课程，丰富的教学实践经验可以让本书的内容 贴近中医药专业学生的需求，且相对于市面上已有的科技论文写作相关教材，本书增加了科技论文阅读相关内容，可以在有效指导学生科学、高效地进行文献阅读，为论文写作打下坚实基础。
《袖珍抗感染用药手册》(第三版)共收录3()()余种抗感染药物，结合药物种类和上市的先后顺序进行分类排序。每种药物主要介绍其商品名、药理作用、药代动力学、适应证、用法用量、制剂、注意事项等7项内容。本书药物介绍针对性强，文字简洁，装帧设计精巧，是一本便于临床医师、药师随身携带和查阅的抗感染药物手册。 相较于2014年出版的第二版，本版主要做了以下 新和调整：①删除旧版中部分不再使用的老药，新增32种抗感染药物。②根据临床实际需求，细化注意事项中有关特殊人群药物剂量调整的内容，以帮助临床医师 准确地做出临床用药决策。③部分喹诺酮类药物、哌拉西林、克拉霉素、奎宁、卡泊芬净、咪康唑、伊曲康唑、利托那韦等23种药物的注意事项部分中新增药物警戒信息。④ 新妊娠分级附录，并对文中有关妊娠期妇女用药的注意事项
本教材以培养学生的职业能力和实践技能，强化教学的实践性、开放性和职业性为突破口，以 《中华人民共和国药典》(2020版)所收载的内容及新规定为主要依据，按照学生的认知规律，由浅入深，主要内容包括药物分析检测的基本知识、药物的性状、鉴别、纯度检查、剂型检查、含量测定及药品的生物测定等检测专项知识与技术；代表性药物及其制剂的质量分析与检测；药物检测方法设计等。本教材可供高职高专药学、药物分析、药物制剂技术、生化制药技术等专业作为教材使用。
