本元素周期表以彩色图片的形式展示,A面为元素性质表格,主要是原子量、电子构型、摩尔体积、原子半径、电离能、晶体结构、电负性、电子亲合能等数据。B面以彩色插图形式表示本元素代表性的应用或性质,并配以文字简单介绍。另附一小册子介绍各元素的性质和代表性反应等,以满足读者在不同环境中的需求。
本书为化学本科基础课教材《普通化学原理(第4版)》的配套习题辅导书。章节安排与教材一致,每章均包括本章总结、习题集思考题详解等。本书适合化学等相关专业本科生自学使用。
本书主要以化学元素为主线,对各种元素进行了全面、生动的介绍。本书的*特点是全面铺开和重点突出:一是对迄今发现的所有元素进行顺序介绍,二是对重点元素从基本物性参数表、发现故事、制备方法、理化性质、用途和分布、生物作用和危害性等方面进行详细介绍。本书适合广大青少年、化学爱好者、化学等相关专业师生阅读。
本书是赵凯华、钟锡华《光学》,北京大学出版社1984版教材的配套习题和思考题教学参考书,全书习题包括几何光学和光度学、波动光学的基本原理、干涉装置和光场的时空相干性、衍射光栅、傅里叶变换光学、全息术、光在晶体中的传播、光的吸收色散和发散、光的量子性等九章,共324题,在概念和方法上有比较大的理论和实际应用价值。 本书是一部高校光学教材的习题集,全书分为习题解答和思考题解答两大部分,内容涉及几何光学,波动光学基本原理,干涉装置光场的时空相干性,衍射光栅,傅里叶变换光学,全息术照相,光在晶体中的传播,光的吸收、色散和散射等,适合高校相关专业学生学习。 呈现于读者面前的这本《光学习题思考题解答》,是与《光学》(赵凯华、钟锡华编著,北京大学出版社出版,1984)配套的一本教学参考书。本书包含了326
本书专门编配《现代光学基础》一书,对其中各章的习题一一作了解答。特点是寓指导于题解之中,不仅对问题作一个明晰的解答,还贯穿以剖析以及随时的引申,注意阐明问题的实质,给读者以启发,巩固学到的知识,并能真正有益于解决各种实际问题。本书简洁、明晰、流畅, 可供学习光学的理工科学生、教师及其他研究人员使用。
绿色化学是21世纪化学学科发展的重要方向之一,是当今国际化学科学研究的前沿。绿色化学是利用化学的技术和方法去设计合成对人类健康、社会安全、生态环境无害的化学品及其工艺。它是从源头上消除污染的化学,从根本上确保化工清洁生产,从而使对环境的治理从治标转向治本,对环境、经济和社会的和谐发展具有重要的意义。本书以绿色化学基本原理、原料的绿色化、过程的绿色化、产品的绿色化及能源的绿色化为主线,分别介绍了绿色化学的产生和发展,绿色化学的概念、原理、方法、应用及主要研究动向等内容,并结合实际,重点介绍了绿色化学品实例。全书分七章,主要包括绪论、绿色化学基本原理、绿色化学研究内容和任务、绿色化学品的设计原理及应用、绿色有机合成方法和技术、绿色化工生产技术、绿色能源。本书内容丰富,选材新颖,注
《基础化学》共分为9章,主要包含与医学、药学和生命科学相关的无机化学、分析化学、物理化学方面的基本内容,具体包括溶液的基本理论和四大化学平衡(稀溶液的依数性、胶体、酸碱质子理论、缓冲溶液和酸碱平衡、沉淀溶解平衡、配位平衡、氧化还原平衡),物质的结构(原子结构、分子结构)、物理化学(化学热力学、化学动力学)、分析化学的基础知识(有效数字、误差理论、滴定分析法、现代仪器分析简介)等。考虑到医学、药学和生命科学专业学生需要的化学基础,以及与后续课程的衔接,增加了生命必需元素的配合物知识介绍。 《基础化学》适合医学、药学、中药学、制药等专业学生使用,也可供相关专业从业者使用。
《基础化学学习指导》(第三版)是谢吉民主编的《基础化学》(第三版)教材配套用书,是根据现行的教学大纲及医学院校基础化学教学的特点编写而成的。《基础化学学习指导(第三版)》对每个章节内容从学习要求、内容提要、疑难解析、例题分析、自测题五个方面进行辅导,并附有自测题参考答案、综合测试题及详细解答。
内容简介: 《精细有机合成单元反应与合成设计(第2版)》是按专业调整后的课程目录为高等工科学校化学、化工类专业学生学习 有机合成 、 精细有机合成单元反应与合成设计 、 精细有机合成原理 等课程编写的专业基础课教材主要内容包括有机合成的一般原理、卤化反应、磺化反应、烷基化反应、酰基化反应、氧化反应、还原反应、缩合反应、合成路线设计技巧、精细化工新品种及其合成技术等。内容全面、重点突出、线索清楚既全面地介绍了有机合成的主要单元反应又结合当前比较热门的有机精细化学品-包括重要中间体介绍了设计方法和相应的设计技巧。
《化学与健康》以化学基础知识为经线,以与人体健康密切相关的问题为纬线,以影响健康的化学因子为出发点,阐述化学原理在生活中的实际应用与人们认识上的种种误区。化学对健康的影响是潜移默化、日积月累的,利用化学协同、拮抗等相互作用,可以提高生活质量,是抑制有毒有害物质在体内蓄积、排除毒素的有效途径。
本书为普通高等教育"十一五"***规划教材。《BR》 本书几乎涵盖了大学化学基础实验教学的内容,涉及无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验等课程(不含物理化学实验和仪器分析实验),内容包括需要掌握的基本实验技能、各种实验方法,并提供了必要的基本参数和背景知识。
本书收录了名师工作室团队30余个优秀实验创新案例和4篇相关的教学研究论文,全书分实验教学研究和实验创新案例两部分。实验教学研究主要探讨化学核心素养在实验创新中落地的路径和策略。实验创新案例是本书的主要内容,有实验装置创新、技术创新、条件创新和应用创新等,体现可探究、绿色化、数字化和易推广的特点,还有基于STEM教育的化学实验创新,体现跨学科融合思想。通过多视角、多途径、多手段研究创新实验,以期使化学实验发挥应有的育人价值,实现让化学核心素养在课堂教学中落地。本书对广大高中化学教师研究、创新化学实验有启发和借鉴作用。本书适合高中化学教师或实验员使用,也可供高中学生开展课外活动或师范院校化学教育专业学生选用。
还在为学化学苦恼吗?不要再死记硬背元素周期表啦!构成宇宙万物的原子大约有90种。不同的原子有不同的原子序号,它们按照族、周期等方式整齐地排列在元素周期表中。本书将元素周期表的基本概念、各元素的性质与周期表的联动等内容以图解的方式通俗易懂地展示出来,让你彻底掌握周期表!本书适合青少年读者、科学爱好者以及大众读者阅读。
《普通化学》根据*《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》和工科普通化学课程教学指导小组讨论通过的《非化工类专业普通化学教学内容基本框架》的要求编写而成。 《普通化学》共8章,内容包括化学热力学、化学动力学、化学平衡、溶液化学、电化学、结构化学,以及元素与化合物化学等。这些教学内容既包含了化学学科的基本理论和基础知识,也考虑了工程专业的实际需要。在保持知识传授的严谨性、科学性、系统性的同时,注重学生的科学思维模式和思维方法的培养,以及创新意识和创新能力的构筑与形成。
《基础化学(第三版)》保持了第二版教材简明、实用的特点,注重“加强基础,趋向前沿,反映现代,注意交叉”的现代课程建设理念,根据医学专业本科生的培养目标和要求修订而成。 《基础化学(第三版)》共14章,内容包括绪论、溶液化学(溶液、电解质溶液与离子平衡、缓冲溶液、乳状液和胶体)、化学反应原理(化学热力学基础、化学动力学基础、氧化还原与电极电势)、物质结构(原子结构和元素周期表、共价键和分子间作用力、配位化合物)、常用分析测试技术(滴定分析、常用仪器分析方法简介)、化学元素与人类健康等。
本书分为概论、基本型综合实验、应用型综合实验、研究型综合实验与科研探索计划、附录五个部分,收录编写了49个实验,8个专题。《BR》 概论介绍了综合化学实验课程的基本要求,实验室的环境保护和安全知识。基本型综合实验和应用型综合实验部分采取专题带实验项目的模式。研究型综合实验与科研探索计划则以课题模式领衔,给小一些热点方向的背景、示范实验和拓展导引等,与学生创新研究活动结合在一起,构成学生科学研究训练计划。
本书为《大学化学》(科学出版社,2018)教材配套的教学参考书。全书对应教材,共分为九章。每章包括该章思维导图、学习要求、重点及难点、例题解析、自测题、自测题参考答案和教材习题参考答案。此外,本书还提供了七套往届考试样题及答案。习题涵盖知识点比较全面,包括判断题、选择题、填空题、简答题、计算题等多种题型,并有详细的思路分析和解答步骤。