《有机化学实验》内容分六部分：1.化学合成实验的一般知识；2.基本实验操作、鉴定、分离提纯方法，列入10个基本单元操作实验；3.基础实验，按照化合物的分类进行实验项目的设置，列入了39个实验，涉及有机化学中的典型反应和一些常用反应类型；4.绿色合成实验，介绍绿色合成化学概念，列入6个绿色合成实验；5.多步骤化学实验，列入12个多步化学实验，涉及前面的各种单元操作；6.微波辐射有机合成，列入4个基本有机合成实验。书末附有溶剂的干燥方法、某些溶剂的精制和常用有机溶剂的纯化方法。书后附送实验报告。《有机化学实验》既可作为化学、化工、材料、生物、医学等相关专业的本科有机化学实验的教材用书，也可作为相关技术人员及研究生的实验参考书。
本书是高等农林院校 十三五核心课程 规划教材，是在中国农业大学非化学专业本科生的有机化学实验教学多年经验积累的基础上，以及参考国内外相关教材及部分研究论文的基础上编写而成。全书共分成5章，主要介绍了有机化学实验基本知识、有机化学实验基本操作、有机化合物的合成、天然产物的提取及分离以及微波有机合成等内容。内容详实，贴近实际。本书可作为高等农林院校农业生产、生命科学、食品科学、环境科学等专业本科生的有机化学实验教材使用，也可供相关院校和农林专业的技术人员参考。
《有机化学实验》是按照高等学校化学类本科专业规范中《有机化学实验》课程教学大纲编写的，本书主要内容包括有机化学实验的基本知识、基本操作与技术、有机化合物的制备实验、天然产物提取、设计性实验等内容 《有机化学实验》可作为本科化学化工类各专业和其他相关专业《有机化学实验》课程的教材和参考书。
《化学教学设计（化学 选修5 有机化学基础）/教师资格考试和教师应聘指导用书》以笔者多年的教学实践经验为基础，应广大考生参加教师资格考试和教师公开招聘面试的需求编写而成，全书共分为5章，包括认识有机化合物、烃和卤代烃、烃的含氧衍生物、生命中的基础有机化学物质和进入合成有机高分子化合物的时代，涵盖了人教版高中《化学（选修5）》的所有教学内容。每节内容的教学设计包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、知识结构、教学过程、板书设计、真题链接8个栏目，共26个课时，全面地呈现了人教版高中《化学（选修5）》中相应5章的教学设计。除此之外，每章节内容前均进行知识梳理，力求形成系统框架。 《化学教学设计（化学 选修5 有机化学基础）/教师资格考试和教师应聘指导用书》可供参加教师资格考试和教
本书是《生物化学与分子生物学》案例版配套教材。全书共两篇， 篇为生物化学与分子生物学实验基本操作、基本技术及原理，包括生物化学与分子生物学实验的基本操作，常用实验技术和原理，实验记录和实验报告书写要求等内容。第二篇为生物化学与分子生物学实验，参照理论课章节编排设计了蛋白质化学、核酸化学、酶学实验、生物大分子的分离实验、分子生物学实验、生化指标检测、综合性实验等7个单元，共35个实验。
《精细有机化学品合成原理及应用》从精细有机合成理论基础开始，重点介绍轻化工程行业相关助剂生产过程中所涉及的典型精细有机合成单元反应的基本原理、实施方法与控制因素、应用范围及实例（包括磺化、硝化、氨解、还原、烷基化、酰化、重氮化、缩合、环合反应等，各单元反应在制备轻化工程行业相关助剂等的具体应用等）；以及逆向合成分析。 本书作为高等院校轻化工程专业的基础教材，可与轻化工程专业其他基础教材如《精细有机化学》《染料化学》《有机合成原理与设计》《添加剂与助剂化学》《表面活性剂化学》配套使用，也可作为精细化工、应用化学、化学工程相关专业参考教材，并可供专业技术人员参考阅读。
肖玉梅、袁德凯主编的《有机化学实验(高等学校规划教材)》是高等农林院校“十三五”核心课程规划教材，是在中国农业大学非化学专业本科生的有机化学实验教学多年经验积累的基础上，参考国内外相关教材及部分研究
本书以基础知识和基本原理为主，注重各学科之间交叉渗透，贴近生产和生活，将生活中的有机化学以及有机化学的新成果引入书中。 全书按照官能团分类的方式编写，各章内容体系基本按照化合物的结构、物理性质、化学性质、反应机理、重要化合物等内容编写，主要根据分子轨道理论、现代价键理论和电子效应来阐述各类化合物的结构和性质，并从化合物结构的分析入手，注重讨论其结构与化学性质和应用之间的关系。 第1章绪论：有机化学的发展史以及有机物的结构特点； 第2章到第4章、第6章到第11章：不同官能团的化合物，包括：烷烃，不饱和烃，环烃，卤代烃，醇、酚和醚，醛和酮，羧酸，含氮化合物和含硫磷化合物； 第5章：旋光异构体，介绍有机化合物的立体化学结构，便于理解化合物的结构和反应机理； 第12章：糖类化合物，包
《有机化学》编写要点为：坚持“三基”“五性”“三特定”的原则；教材内容的深度和广度严格控制在临床医学专业五年制教学要求的范围内，使其 适合“5+3”培养体系的实施；根据临床医学专业的要求，充实 新与本课程相关的化学和生命科学领域重要进展；按 适合区域内省属医学院校、应用型本科院校大学生的理解能力和思维方式的目标选择和调整教材内容的表述方式；提升教材内容和文字表达的水平，提高可读性；突出纸数融合教材特色，充分发挥数字资源特点。 教材强调内容的系统性，在教材的总体格局上与人民卫生出版社《有机化学》第9版基本相同。为了 便于实施教学，将教材的 章（绪论）部分内容穿插至有关章节的教学过程中；调整了第二章（立体化学）部分节的排列顺序并安排在第六章（对映异构）讲解；将第八章（醇、硫醇和酚）与
