《物理》是解放军和武警部队院校招生文化科目统考复习参考教材的物理分册,供报考军队、武警院校的高中毕业生(含同等学力)士兵复习使用。《物理》以《2019年解放军和武警部队院校招生文化科目统一考试大纲》为依据,以广大考生复习考试的实际需要为目标而编写。
本书是全国高等教育自学考试本科公共课,是为自学应考者掌握有关马克思主义基本理论而设置的一门课程。本书包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义学说三个主要组成部分。这三个组成部分构成一个有内在联系的完整的科学理论体系。本书主要阐述了马克思主义理论体系中重要的基本概念和基本原理。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
《物理》是解放军和武警部队院校招生文化科目统考复习参考教材的物理分册,供报考军队、武警院校的高中毕业生(含同等学力)士兵复习使用。《物理》以《2019年解放军和武警部队院校招生文化科目统一考试大纲》为依据,以广大考生复习考试的实际需要为目标而编写。
1.按照大纲要求,以简练、清晰的讲解加强并巩固学习者的基础知识,提高学习者综合应用英语语言的能力。2.总结历年考试要点,精讲难点,从而提高学习者的应试能力。3.本书章节的编排顺序按照试卷顺序。既语音、语法与词汇、完形填空、阅读理解、补全对话及短文写作。4.本书语法讲解内容按照大纲列出的内容。既词法、句法、构词法。5.本书每个章节之后都附有练习,为方便学习者适应考试试题形式及自我测试,每部分练习均按试卷要求分成组。如语音部分,每5小题为一组,语法与词汇每15题为一组,完形填空15个空的一篇文章为一组,阅读理解5篇文章为一组,补全对话五个空的一篇对话为一组,短文写作每组为一篇。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
《中公版 2022专升本考试应试指导:英语》本书分为三篇,即词汇专项篇、基础语法篇、题型专项篇。 词汇专项篇:章为基础词汇;第二章为词汇辨析,主要讲解形近词辨析和近义词辨析。 基础语法篇:章为词法透析,主要讲解名词、冠词、数词和量词、代词、介词、形容词和副词、动词、连词;第二章为句法攻克,主要讲解主谓一致、名词性从句、定语从句、状语从句、虚拟语气、倒装、强调句。 题型专项篇:分为三章,分别为阅读理解、翻译和写作。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。