这是一套孕妈、奶爸读给未出世宝宝的温馨故事书，包括幼稚可爱的童谣儿歌、富有教育意义的寓言童话和彰显中华传统美德的历史故事三部分。书中配有 怀孕小贴士 奶爸上岗记 栏目，分别介绍孕产、胎教的相关知识，引导准爸妈与宝宝进行正确的亲子互动，从而带来轻松美好的阅读体验。
本书在产科主任医师的指导下，以现代胎教理论为依据，根据宝宝的生长特点，科学制定每周的胎教要领和素材。在孕期的每一天，伴随优美的音乐、有趣的童话、好玩的手工、科学的运动方案和营养指导，潜移默化地促进胎儿接受更多的优质信息，让胎儿的大脑发育得更好，使其更聪明、更健康。
这里有责任、勇气、自信、独立和坚持。每个主题包括原创故事、童诗、改编故事三大部分。温馨故事展现人性之美。这里有好听的故事、有趣的童诗，也有我们深深的祝福！
本书是一本为孕妈妈量身打造的胎教书，营养胎教、语言胎教、音乐胎教、美学胎教、趣味胎教，每一种胎教都精心地为孕妈妈准备了可以具体操作的内容。
《汉竹·亲亲乐读系列：斯瑟蒂克40周胎教方案》是作者在多年对斯瑟蒂克的研究后，结合我国读者的情况去还原斯瑟蒂克在怀孕过程中所做的胎教。用通俗易懂且专业的文字讲解了创造奇迹的斯瑟蒂克胎教知识，告诉你如何才能培养出天才儿童，包括胎教开始的佳时机、胎教的加强期、胎教的关键期，以及如何巩固胎教成果。全书通过对话胎宝宝、妈妈读书时间、妈妈唱儿歌、准爸爸讲百科、胎教营养餐等几个专题，图文并茂，在为读者提供知识指引的同时，也能带给读者佳的阅读感受。另附赠胎教音乐CD光盘，科学实用！
生男还是生女？这不是一个问题。其实，生男生女是一样的！《优生优育生男生女300问》不讨论、也不回答在当今时代生男孩好还是生女孩好的问题，因为我们认为，这对扭转大家的意图基本上没有作用。 《优生优育生男生女300问》要讨论和回答的是，从优生的角度出发，生男孩好还是生女孩好，并在孕前如何通过科学自然的方法对优生优育进行有效的尝试。 我们坚持以专业精神、科学态度，为您排忧解惑。 《优生优育生男生女300问》内容十分完备，涵盖了生儿育女过程中的所有重要问题，为优生优育提供了全面全程的指导。 人性化设计，阅读国松，通俗易懂。
本书通过通俗易懂的文字，从历史的角度探讨了中国传统起名文化中的五格剖象命名法，并附有常见姓氏的属性和笔画，以及起名常用汉字的属性、笔画和内涵，使读者能详细了解中华民族五千年文明史中，与人们日常生活息息相关又往往被忽视的民俗文化的精髓。
本书切合东方女性的生理生育特点，融合现代妇产医学的前沿研究，结合东方传统生育文化和育儿观念，汇集中韩专家30余年的临床心得，历经三年零六个月的编著，跨越东亚中韩两国，追踪调研3000余名准妈妈，字斟句酌，倾心力作。旨在为东方女性贡献一部科学、、实用的生育宝典。 本书脉络清晰，内容详尽，分周指导，科学实用，并配有大量丰富翔实的资料图片，是准妈妈们科学孕育健康儿童的指南。 本书附赠胎教CD音乐盘一张。 本书包括妊娠篇、分娩篇、产后恢复及育儿篇。 妊娠篇 妊娠40周，分周详尽地介绍了妊娠期间孕妇身体的各种变化和胎儿的发育过程。在妊娠期间，孕妇的生活起居、衣食住行、医疗保健、各期胎教、分娩经过、产褥保健、孕妇体操、产后恢复以及性生活事宜都作了详尽、形象、具体地介绍和亲切地指导。从而帮助准妈妈
人的一生取决于胎儿期的环境，母亲的负面思考会伤害胎儿，卵磷脂使母子更健康，怀孕期间的想象训练让孩子性格更温和，婴儿无意识时代的暗示对人格形成有很大的影响，胎教可以培养超强记忆的孩子，夜晚哭泣来自不愉快的胎内记忆，描绘宝宝的未来图……阅读《胎教》，学习更多的有关胎教的基本知识。
本书作者易川凿教授与其所创办的起名院同仁集13年之起名经验，搜前人起名论著之瑰宝，融世界各国起名之精华，通俗、科学、可靠、实用。是迄今为止最为翔实的起名学论著，又是最为实用的大众起名工具书。
本书以介绍适合孕期准妈妈进行音乐胎教的乐曲为主，这些乐曲，既涵盖了西方古典音乐、外国民歌及广为流传的影视歌曲，也包括了中国民乐、中国戏曲、中国民歌以及儿歌等样式。在这些乐曲中，包括了莫扎特、贝多芬、肖邦等32位西方古典音乐大师耳熟能详的代表作，也包括了独具中国趣味的古琴、古筝、琵琶、二胡等民族乐器的绝响之作。这些音乐，或优美，或典雅，或欢快，或激昂，相信会给孕妈妈和胎宝宝带来不同的感受和精神力量。
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这本《DK 孕产育儿百科全书你好！亲爱的宝贝》 是写孕妇和宝宝出生一直到3 岁 的一本书，其内容、信息在视觉上以诱人的方式- 让读者 欣赏到大量彩色图片，激发看书的乐趣。 这本《DK 孕产育儿百科全书你好！亲爱的宝贝》一 书的宗旨是，怀孕是一个自然和愉快生活的一部分，所以应该庆祝，而不是看作一个充满风险和潜在危害的事情。帮助孕父母们解决现实生活中的问题，如“我怀孕的时候要摆脱我的猫吗？”“我怎么知道如何做对我的宝宝是不好的？”还有，比如：哪些风险不是真的；如何照顾宝宝和让宝宝高兴。另外，在如何安抚宝宝方面有许多方法，因为宝宝只是想有乐趣，书里还有类似如何应付怀孕与一个蹒跚学步的宝宝方面的介绍。 为了便于阅读，这本书还增加了导读页，按时间顺序分为六章。在每个章节中，每个主题自成体系，读者可以通读它
为什么有的孩子天生爱笑、爱动，而有的孩子却天生爱哭、胆小？除了遗传基因的影响，还有什么可以决定孩子的天性吗？日本医学博士，美国产前和围产期心理学会（APPPAH)日本顾问池川明，历时八年调查研究了胎内记忆后，对这些问题给出了一个明确的答案。 作者亲自对两千多个三到四岁的孩子和家长进行了调查，发现不仅三分之一的孩子有胎内记忆，十分之一的成人也有类似的记忆。这些记忆不仅让孩子出生后或爱哭闹，或对未见面的亲人微笑，还对他们长大成人后的生活造成了影响——有些人之所以忧郁自闭，正是因为不愉快的胎内记忆。 在调查中，作者经历了许多让人惊奇的事情：孩子笑着出生，孩子能说出妈妈结婚典礼上发生的事儿……这些经历让作者逐渐形成了这样的观点：爱在出生前，育儿始于怀孕时。 作者用妈口吻讲述了这些经历，用
本书是一本以国学故事为素材的胎教书。作者从浩瀚的国学海洋中编选了五十个经典的国学故事，用通俗易懂的语言展现了勇敢、坚韧、勤劳、智慧等中国人的很好品格。这些故事来源于中国的神话故事、民间传说、历史典故与寓言故事，是中国传统文化宝库中的璀璨明珠。相信这些经典故事和富有童趣的插画能够带给准爸爸、孕妈妈和胎宝宝文化的熏陶和美的享受，让很好的中国文化代代传承。
告诉你个秘密，你手里的这本书是一朵花变成的。在很高很高很高的天上，有个托着腮打哈欠的老头，他姓上，叫上帝，我们就叫他上爷爷吧。他正在揪一朵花的花瓣儿，一片一片，嘴里还叨咕着：“男孩，女孩，男孩，女孩……”上爷爷太累了，睡着了。手里的花慢慢地滑了出来，向着大地，飘呀，飘呀…… 还等什么，快点啊，趁上爷爷还没醒！ 本书的目的，就是希望借着夫妻间自然的性交而达成“能够在家庭中进行的生男生女法”。在为各位介绍目前所想出的、的方法的同时，也要为各位叙述在考虑生男生女时的意识与心态。我认为不能只考虑到自己的方便而来决定生男生女。
