本教材通过跨文化的比较,加强了学生对本文化及自身的认同和觉悟;提高了学生对文化差异、交际行为差异认识的敏感性;能帮助学生了解不同文化背景的人们在不同场合的交际行为;能指导学生根据跨文化交际场合(时间、地点、交际伙伴、主题)的不同,决定对交际行为、内容和方式的选择;并能帮助学生分析、解释和解决跨文化交际中产生的困难和问题。
随着中国入境游市场的不断开放和扩大,中国各地旅游景区景点接待的境外游客也越来越多。为了更好地接待境外游客,除了需要不断改善景区景点的服务设施之外,提高景区景点工作人员的语言服务水平也是很重要的一个方面。因为语言是人与人之间最直接、最有效的沟通方式。景区景点工作人员学习一些基本的交际服务用语,不仅可以提高游客对景区的满意度,而且对提升中国旅游景区的整体形象也非常有益。 鉴于此,针对目前市面上鲜有专门针对景区景点专业学生及其从业人员的英语学习用书的情况,继2006年编写了《景区景点实用英语》一书后,我们又根据学校教学及行业培训需求,编写了这本以“单句”为特色的《景区景点英语360句》。《景区景点英语360句》是“EasyEnglish360句系列”中的一册。 《景区景点英语360句》共分八大部分,涉及