丛书简介 本丛书系中南出版传媒旗下湖南教育出版社联合众多业内名家精心打造的家教类重磅力作,是一套专为新生代父母量身定做的家教教材。丛书根据孩子的年龄段划分,从孕期到大学,每年1种,共20种,其中孕期1种、学前6种、小学6种、中学6种、大学1种,旨在帮助父母亲了解孩子在各个年龄段成长经历的一些变化、需要注意的一些问题,针对新生代父母的难点和疑点,解疑释惑,建言献策,为中国新生代父母成长提供科学的指导。书中内容以理论和案例交互呈现,既具备理论的高度,又具有实操的温度,兼具可读性、趣味性、实用性。丛书作者皆为著名育儿专家,他们在分享多年育儿经验和心得的同时,手把手传授读者育儿知识和技巧,实乃一套不可多得的实操性家教百科。 生养孩子,成为父母,无论对男性还是女性,都是一个自我发展和完善的历程。
在《让孩子的大脑动起来:如何成为孩子发展的好帮手》中,洪兰教授将针对社会上各种似是而非的大脑潜能开发和学习论调,提出各种科学证据,告诉父母:什么才是真正帮助孩子大脑发展的正确方法,帮助父母走出脑力开发的迷思。 关心与鼓励才是孩子的脑力开发器 请从小教导孩子纪律与自律,让孩子不逾矩 乐观的妈妈,造就自信的孩子 大脑终身都有可塑性 越爱探索的孩子,脑神经的联结越密集,就越聪明
内容简介: 本书作者根据自身经历,以生动的往事为例,向读者讲述她们培育儿女的实际经验,并将美育在家庭教育中的重要作用传递给读者。家长在开展家庭美育时,不需要说教,而应该在日常生活的点点滴滴的小事中,将正确的人生理念不知不觉地渗透到儿女心里;在面对生活中的各种问题时,不能只是简单地用“对”或“错”来处理,而要将满满的爱,细心地浇灌到子女的心田中。 美育体现的是情感教育,用人的大爱播撒爱的种子,以心血哺育孩子们,帮助他们茁壮成长。 本书分为四篇。前三篇由杨景芝先生撰写,讲述了她近60年的艺术教育生涯,她将自己独特的教育理念,应用于少年宫的美术活动,培养出了一大批的人才,如今他们已成为社会各领域的知名人士;同时,她也将自己的女儿培养成了一位的艺术家。第四篇由黄欢老师执笔,她继承了母亲杨
孙道荣所著的《青春叛逆期与男孩有效沟通》是一部献给青春叛逆期男孩父母的真情力作,作为一位17岁男孩的父亲多年前也是一位大男孩,作者清楚青春期男孩的困惑和焦虑,了解青春期男孩的愿望与迷惘。
《约翰·洛克的全面教育》是英国有名的思想家、教育家约翰·洛克的代表作。在本书中,他首倡德、智、体全面发展的教育理念,并提出理想的人是集健康、品德、才能三位于一体的人,认为应把孩子培养成有强健体魄、有知识、有才干、彬彬有礼并善于处理各种事务的人。该书出版后享誉欧洲。洛克倡导的全面教育理念,开创了世界教育目前的新篇章,他对教育力量的肯定、对早期教育的重视、对父母的教育责任以及一些具体的教育工作意见,都是发人深省的。此书可谓家庭和的教育指南。
不同年龄段的孩子对于爱情、性和人的出生有不同的问题。本书共有100个问题,钍对8至12岁孩子的真这询问和他们所关心的问题进行解答。通过阅读本书,可以了解怀孕的过程,认识自己的身体,并安心面对即将到来的诸多变化。早上起床时阴茎硬邦邦的,这正常吗?所有人都能生小孩吗?超声波检查是怎么一回事?生孩子疼吗?青春期会让人不安吗?什么是月经?
在成长的路上,我们也曾经像长耳兔一样,为着自己与他人的不一样,为课业、为与父母的关系、为死党、为青涩的恋情深深烦恼着。曾任教于体制外的全人中学多年,并将其对教育的思考化为《没有围墙的学校》与《移动的学校》引起广大回响的李崇建,这次化身成阿建老师,倾听长耳兔的内心,以一个又一个幽默、轻松又寓意良深的故事,为成长中的孩子提供关于生命的分享与解答。饱满的情感、感同身受的同理心、尊重以及放下身段的倾听,这些特质凝聚成一股强大的认同与陪伴的力量。当阿建以一个又一个故事化解长耳兔的忧虑时,孩子的心也在一个又一个充满温暖与支持的气氛中被抚慰了。