本书为教育理论探讨作品。运用大量生动的实例，因事说理，夹叙夹议，阐述了对中职学生这一群体实施教育时应遵循的方法。书中既有作者“用爱心和智慧教育好学生”的具体实践，又有对我国中职教育现状的前瞻性思考。该书有针对性，又有实用性，在平实、晓畅的语言叙述中不乏思想深度。
《亲子教育课程—青少年篇》是针对有11岁到18岁孩子的父母，帮助他们有方法跟青少年建立健康的关系，同时顺利引导他们的青少年孩子进入成年期。在五堂课程里，父母和照顾者可以学到实用的沟通策略与工具，帮助他们支持青少年孩子，进行有效的沟通，了解青少年感觉被爱的方式，订立适当的界线，以及逐渐放手，好让青少年孩子为自己的行为负起更多的责任。·记住最终的目的·满足青少年的需求·为青少年立界线·教导健康的情绪·帮助青少年做好的选择《亲子教育课程—青少年篇》于1997年开始举办，更在2011年应广大需求而正式推出。现已在英国及全球各地广泛被采用。在过去几年的亲子教育课程中，向数以千计的家长分享教养四名子女的经验，内容充满宝贵的建议及实用技巧，见解新颖，切合时代需要。
