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本书旨在帮助妈妈了解最基本的教育学、心理学知识,掌握科学的教育方法和技巧,用心理学的规律去雕琢孩子,培养出真正优秀的孩子。全书针对处于成长关键期孩子在性格养成、智力发育、行为控制、心理辅导、沟通交流等各个方面可能存在的问题,揭开孩子问题背后的心理真相,为家长提供切实可行的操作方法,和孩子一起成为更好的自己。
很高兴北京师范大学出版社出版中文版的tSOSl救助父母》。美国与中国虽相距遥远,但我相信,在改善2~12岁的孩子的行为及情绪适应问题方面,两国的父母和教师们都有着相同的目标。我写这本书的主要目的是想帮助为人父母者做个曼称职的父母。 我曾用两周的时间访问过中国的许多地方,并留下美好印象。此间我尤为关注中国的父母与该子间的沟通、交往。令我确信不疑的是父母们始终在努力地成为好父母。 《SOS》一书在美国深受父母,教师、儿科医生、心理学家以及从事儿童及家庭咨询的专业人士的喜爱与肯定,同时该书也开始为其他一些国家所知晓。除中文版外,它已被译成朝鲜语出版。书中提及的暂时隔离法为世界上许多国家所研究、应用,然而《SOS》一书提醒人们注意在使用该方法时常犯的九种错误,这是许多研究及有关书中常常忽视的。
从幼儿心理到青春期心态,解读孩子心理规律和秘密。 根据心理特点,透视孩子特点,诠释问题实质,给出解决办法。 这是一本消除父母与孩子冲突对抗、带来父母与孩子亲密合作的智慧宝典,也是一本让数千万家庭拥有更加轻松快乐氛围的家庭指导手册。 本书从心理学的角度,以全新的教育理念、鲜活生动的案例、深入浅出的表述方式,让家长更好的去理解。 只有走进孩子的心里,你才能在应对孩子的问题时游刃有余,才能教育好你的孩子。
上课爱做小动作,爱“开小差”;不分场合,特别好动;做事没有耐心,丢三落四:情绪不稳定,容易发脾气:行动缺乏控制力,爱冲动;不会与人合作,同伴关系差……孩子有这些表现,不是由于缺乏严格的管教,更不是道德品质有问题,孩子可能患有注意力缺损多动障碍。本书旨在帮助家长认识、了解和矫正孩子的注意力不集中的行为,从注意力障碍的原因、诊断、家长的态度、不同年龄阶段注意力障碍的表现、行为矫正和认知矫正等各个角度来介绍注意力障碍的知识,帮助有这类问题的孩子的家长做一个合格的家长。爱因斯坦是世界上最的物理学家之一,但他小时候是一个注意力障碍儿童,4岁时还不会说话,9岁时还没学会阅读。托尔斯泰是19世纪俄国最的作家,举世公认的世界文学巨匠。但他年少时却因为考试不及格而被迫退学。他的行为组织性差,并且很
整套书系皆为高三学生家长量身打造,通俗易懂,并配有生动有趣的插图,具有指导性、性、可操作性,符合高三家长现实需求。本书侧重亲子沟通。通过高三家长与孩子的沟通实例,提供考前沟通的内容和巧妙方法,指导家长以心理学基本常识为指导,采用接纳、赞美、观察、倾听、发问等手段,进行良好有效的亲子沟通。面临高考诸多困扰和难题,从沟通的重要性,沟通的科学、规则、技巧、环境层层深入,教会家长掌握关键时刻、关键点,快速实现融会贯通,提高沟通效果。结合实例,示范影响沟通效果的要素,包括沟通的内容、沟通的状态、沟通的动作。内容新颖,实操方法丰富,是一本适宜家长阅读并实践的指导性书籍。
整套书系皆为高三学生家长量身打造,通俗易懂,并配有生动有趣的插图,具有指导性、权威性、可操作性,符合高三家长现实需求。本书侧重亲子沟通。通过高三家长与孩子的沟通实例,提供考前沟通的内容和巧妙方法,指导家长以心理学基本常识为指导,采用接纳、赞美、观察、倾听、发问等手段,进行良好有效的亲子沟通。面临高考诸多困扰和难题,从沟通的重要性,沟通的科学、规则、技巧、环境层层深入,教会家长掌握关键时刻、关键点,快速实现融会贯通,提高沟通效果。结合实例,示范影响沟通效果的要素,包括沟通的内容、沟通的状态、沟通的动作。内容新颖,实操方法丰富,是一本适宜家长阅读并实践的指导性书籍。
羞怯、胆小、分离焦虑、脾气坏、专注力差、对学习没有兴趣、沉迷于网络……孩子的问题十之八九与家庭有关,与父母有关。孩子的过去影响着现在,他的现在又关系到未来。作为父母,不要忽视和孩子的互动。懂得孩子,才懂得教育。 全书按照年龄段(0~1岁孩子、1~3岁孩子、3~6岁孩子、6~12岁孩子、12~18岁孩子)分为五篇,以平实的讲述结合个案分析的方式,糅合心理学与教育学,分别阐述各阶段孩子的心理特点、成长特点及教育方法。作者结合丰富的心理咨询实践,选取家庭教育的热点问题,在了解孩子心理、如何与孩子沟通、怎样提高学习效率等方面为家长、教师提供切实有益的建议与帮助。