本书以青少年在成长和发展过程所遇到的各种困难与障碍的化解为基点,以昂扬的激情、切身的经验,深刻地阐述了人生每一次对创伤或挫折进行修复的过程,既是习得战胜困难和障碍方法的过程,也是培养和提高追求高峰体验或自我实现的过程,当然也是提高生命质量的过程。这给那些浑浑噩噩之中青少年打了一阵强心剂,敲响了一次警钟,使他们在正确认识、了解和发现自我的过程中确保正向积极的心态和行为,走向成功。
哀伤研究和哀伤咨询实践在我国都是全新的领域。外的心理咨询领域都存在研究与临床实践的脱节现象。本书通过青少年哀伤的质性研究及其箱庭干预过程将这两个内容有机结合在一起,是从心理咨询实践到心理咨询研究再回到心理咨询实践的完整的过程,体现了心理咨询实践和研究的统一。本书为丧亲青少年的心理干预提供了具体的操作方法和工作原则,为教师、家庭及全社会关注丧亲青少年群体的心理发展提供了理论和实践的基础。
在这本儿童养育手册中,作者从心理学的角度,揭示了儿童出现各种问题的症结所在他们的情感需要和身体需要没有得到即时的满足。 作者用通俗易懂的语言,介绍了影响儿童健康成长的诸多问题,如依恋问题,需求循环,情绪的调节,感觉统合障碍等等,只有掌握了这些至关重要的信息,养育者们才能读懂孩子,明白他们为什么会有各种令人费解的行为,又该如何将他们引向健康的成长轨迹。 本书适合阅读的人群: 1、收养父母及孤儿照顾者
作为较早全面介绍中小学心理危机预警,干预及管理方法的研究著作,本书针对公共危机和心理危机前后的救助情况,结合中小学公共危机和心理危机管靼的系统理论,以及我国中小学教师和学校管理智的实践,以案例分析的方式为读者提供了有关心理危机预警和应对的实用知识及行为指南。 本书系统阐释公共危机,中小学公共危机和中小学心理危机申基本概念;对公共危机的计划,预警和管理过程进行了介绍,围绕中小学校中常见的心理危机种类和表现特点,对不同年龄中小学
本书分为理论基础篇、康复治疗篇和自闭症康复治疗的相关问题等三个部分。基础篇对自闭症的临床特征、早期诊断和发病机制以及康复治疗原则进行了介绍;康复治疗篇对应用行为分析疗法、结构化教学等靠前主流干预技术做了较系统的解读。参与本书编写的作者均是在靠前外儿童自闭症的临床康复理论研究和临床实践方面有深入研究的专家。本书对靠前儿童自闭症的临床康复具有很强的指导意义。本书适合从事自闭症治疗工作的人员及从事相关研究工作的人员阅读。
为什么2岁半的小女孩莉拉体重过低,发育迟缓但补充营养依然没有什么效果? 为什么7岁小男孩迭戈体检一切正常,但骨骼发育只相当于4岁儿童? 为什么42岁佩蒂和肥胖斗争几十年,多次成功又复胖? 人们大多认为成年身体变差,只与行为有关。但真的只是这样吗? 《深井效应》从一个人、一个社区开始讲述一系列有关童年不良经历的故事,结合作者多年的临床实践和30000份案列研究,揭示了童年不良经历对未来身体健康的深远影响,总结了十大危害性童年不良经历,修订和完善了可科学筛查童年不良经历的问卷,并呈现了临床验证过的六大拯救未来健康的方法。 这不仅仅是一场哈里斯医生寻找致病源头并致力改善的探索之旅,更是一记给父母、教育者和社会的警钟。它首度聚焦童年创伤和未来身体健康的关系,打破医学和心理学的壁垒,跨学科发起一次关于我
本书分为理论基础篇、康复治疗篇和自闭症康复治疗的相关问题等三个部分。基础篇对自闭症的临床特征、早期诊断和发病机制以及康复治疗原则进行了介绍;康复治疗篇对应用行为分析疗法、结构化教学等靠前主流干预技术做了较系统的解读。参与本书编写的作者均是在靠前外儿童自闭症的临床康复理论研究和临床实践方面有深入研究的专家。本书对靠前儿童自闭症的临床康复具有很强的指导意义。本书适合从事自闭症治疗工作的人员及从事相关研究工作的人员阅读。
《青春期》是研究青少年的心理学名著。在美国有47个州、280多所学校采用该书作为教材,其中包括康奈尔、威斯康星等高校。在这本令人信服的教材中,世界闻名的青少年研究专家劳伦斯·斯滕伯格以清晰、易懂的写作风格,展现了对青春期的科学研究。书中的每一章都整合了理论和研究方法。这本教材强调研究的深度.关注一个重要事实——青少年生活的环境影响了他们的行为和社会关系。的第7版增加了创新的教辅项目,不仅适合老师,也方便学生使用。 本书是心理学和青少年研究经典著作,被美国280多所大学列为教材使用,作者以清晰、易懂的写作风格,展现了对青春期的科学研究。书中的每一章都整合了理论和研究方法。这本教材强调研究的深度,关注一个重要事实——青少年生活的环境影响了他们的行为和社会关系。的第7版增加了创新的教辅项目,
本书通过对基本焦点解决短期咨询模式的扩展,为治疗师提供了更多的治疗方向,为长期被问题所困扰的儿童与他们的家庭带来了希望。书中介绍的治疗方法能为治疗师在咨询时提供更多的问题解决策略,能为儿童与他们的家庭提供实际且有效的帮助。 本书透过扩展基本焦点解决短期咨询模式,让治疗师能够发现更多的治疗方向,为长期被问题所困扰的儿童个案带来改变。书中讨论的治疗概念能帮助治疗师发挥创意,咨询时能加入更多好玩的游戏,提供的治疗工具能为儿童与他们的家庭带来实际且有效率的服务。从书中儿童描述的故事中可以看出,个人、家庭与社会因素可对他们产生强大的影响,可以赋予他们克服逆境的力量。
为什么2岁半的小女孩莉拉体重过低,发育迟缓但补充营养依然没有什么效果? 为什么7岁小男孩迭戈体检一切正常,但骨骼发育只相当于4岁儿童? 为什么42岁佩蒂和肥胖斗争几十年,多次成功又复胖? 人们大多认为成年身体变差,只与行为有关。但真的只是这样吗? 《深井效应》从一个人、一个社区开始讲述一系列有关童年不良经历的故事,结合作者多年的临床实践和30000份案列研究,揭示了童年不良经历对未来身体健康的深远影响,总结了十大危害性童年不良经历,修订和完善了可科学筛查童年不良经历的问卷,并呈现了临床验证过的六大拯救未来健康的方法。 这不仅仅是一场哈里斯医生寻找致病源头并致力改善的探索之旅,更是一记给父母、教育者和社会的警钟。它首度聚焦童年创伤和未来身体健康的关系,打破医学和心理学的壁垒,跨学科发起一次关于我
《青春期》是研究青少年的心理学名著。在美国有47个州、280多所学校采用该书作为教材,其中包括康奈尔、威斯康星等高校。在这本令人信服的教材中,世界闻名的青少年研究专家劳伦斯·斯滕伯格以清晰、易懂的写作风格,展现了对青春期的科学研究。书中的每一章都整合了理论和研究方法。这本教材强调研究的深度.关注一个重要事实青少年生活的环境影响了他们的行为和社会关系。的第7版增加了创新的教辅项目,不仅适合老师,也方便学生使用。本书是心理学和青少年研究经典著作,被美国280多所大学列为教材使用,作者以清晰、易懂的写作风格,展现了对青春期的科学研究。书中的每一章都整合了理论和研究方法。这本教材强调研究的深度,关注一个重要事实青少年生活的环境影响了他们的行为和社会关系。的第7版增加了创新的教辅项目,不仅适合老师
内容简介
《唤醒你与孩子内在的无限可能:来自第四道大师的教育宝典》是一本以第四道的理论为基础的青少年儿童教育宝典。作者纳塔莉·迪·萨尔斯曼·迪·埃蒂耶旺秉持的教育理念为,言传不如身教,教育孩子的过程就是老师和家长对自己进行再教育的过程。她还在书中鼓励读者摒弃对社会上主流教育思想的盲目跟随,进行自我反思,想清楚自己的人生真正想要的是什么,以及想要带给孩子的是什么,并把有意识的反思带入教育过程。 最为难能可贵的是,《唤醒你与孩子内在的无限可能:来自第四道大师的教育宝典》不仅是一本具有深刻理论基础的书籍,更为读者列举出了应对各种实际问题时所应采取的具体方法,让人容易理解,也容易实操。其实,如果把书中提到孩子的地方替换为我们自己的内在小孩,这《唤醒你与孩子内在的无限可能:来自第四道大师的教育宝
本书分为理论基础篇、康复治疗篇和自闭症康复治疗的相关问题等三个部分。基础篇对自闭症的临床特征、早期诊断和发病机制以及康复治疗原则进行了介绍;康复治疗篇对应用行为分析疗法、结构化教学等靠前主流干预技术做了较系统的解读。参与本书编写的作者均是在靠前外儿童自闭症的临床康复理论研究和临床实践方面有深入研究的专家。本书对靠前儿童自闭症的临床康复具有很强的指导意义。本书适合从事自闭症治疗工作的人员及从事相关研究工作的人员阅读。