《陪孩子走过初中三年》从如何教出优秀的初中生人手，比较全面、系统地介绍了有关初中阶段孩子教育和成长的突出问题，既有生动的故事，又有通俗易懂的理论剖析，相信能帮助父母解决初中阶段孩子教育的若干问题。 初中阶段一共有三年，学生主要为13～16岁的孩子。初中阶段是孩子人生观和世界观形成的重要时期，他们的独立意识越来越强，还很容易受到周围的影响。 本书就是专门为初中生父母编写的，从初中生的学习、生活、心理等多个角度出发进行全面分析，手把手地教父母如何更加地了解初中阶段孩子的特点，从而做到有针对性地对孩子进行家庭教育，轻松搞定孩子有可能在初中阶段出现的各种问题。书中有大量来源于生活中的事例，能够让父母们在轻松的阅读中找到问题的答案。 有句话说得好，“父母好的教育就是陪伴”，对于

《培育女孩：滋养下一代女人》是美国家庭问题和儿童教育问题专家、书作家詹姆士杜布森的又一力作。《培育女孩》从不同年龄段女孩成长过程中难以回避的困惑和烦恼入手，集中讲述了学校教育、父母关爱、同龄人的相处对孩子的影响。涉及培育女孩的种种话题，包括自我价值、性觉醒、单身母亲、情感发育等问题，并提供经受了时间考验的解决方案。具有很强的可读性和指导性。是父母和教育工作者极富借鉴价值的参考手册

《视听说教程3（学生用书 第2版）/新世纪大学英语系列教材》按照《大学英语课程教学要求》中英语教学一般要求的原则编写，在第二版基础上对内容予以更新，对单元结构进行了调整，合理平衡听说比例，增加听力练习形式，降低视频练习难度，突出教学重点。第三版可好地提高学生英语听说能力。本次出版新题型版，按新考试要求更换试题。

茵素·金·柏格是焦点解决短期心理咨询（SFBT）的创始人，她和特蕾西.史丹纳合著的此书介绍了近十年在美国和中国台湾地区流行的SFBT这种家族治疗模式。SFBT不用病理学观点看待儿童问题行为，而是认为任何最棘手的困扰和心理问题在现实中都有“例外”，我们可以通过引发儿童内在的资源来引导当事人的改变，让“例外”逐步扩大来消除问题行为！本书通过简明的文字陈述，以及许多案例的解说，让读者能够有机会通过阅读来领会焦点解决取向的咨询工作；而对于熟悉与爱好焦点解决短期心理咨询的学习者，通过阅读本书，无疑又是一次宝贵的机会，加深对焦点解决治疗方式的了解。 本书将告诉你在家族环境中如何发现、评估儿童问题行为的例外，以及扩大例外的方式和技巧。

《给父母的建议》是苏联当代 教育家苏霍姆林斯基专门为家长和从事教育工作的人员所写的教育经典著作，是一本关于如何去做父母的书。苏霍姆林斯基曾说：“没有什么比父母的育人智慧 复杂的了，我一生都在努力寻求这种智慧。”这正是他用尽一生长期探索的答案。这是一本父母放置枕边的教子“宝藏之书”，是教育思想泰斗苏霍姆林斯基献给所有父母的睿智“家庭教育学”。

《给父母的建议》是苏联当代 教育家苏霍姆林斯基专门为家长和从事教育工作的人员所写的教育经典著作，是一本关于如何去做父母的书。苏霍姆林斯基曾说：“没有什么比父母的育人智慧 复杂的了，我一生都在努力寻求这种智慧。”这正是他用尽一生长期探索的答案。这是一本父母放置枕边的教子“宝藏之书”，是教育思想泰斗苏霍姆林斯基献给所有父母的睿智“家庭教育学”。

《给父母的建议》是苏联当代 教育家苏霍姆林斯基专门为家长和从事教育工作的人员所写的教育经典著作，是一本关于如何去做父母的书。苏霍姆林斯基曾说：“没有什么比父母的育人智慧 复杂的了，我一生都在努力寻求这种智慧。”这正是他用尽一生长期探索的答案。这是一本父母放置枕边的教子“宝藏之书”，是教育思想泰斗苏霍姆林斯基献给所有父母的睿智“家庭教育学”。

作者JudithTrowel有相当丰富的职业生涯，长期在各种不同的环境中和青少年以及他们的父母打交道。在《孩子与你亲子心理健康系列：青春前期》中，她的文字简明易懂而又不失敏感，描述和讨论了10～14岁的青少年，关于他们的身体和情绪的变化，并且讲述这些如何影响到他们的父母，又是如何受到父母的影响。同时，她还列举了临床的案例，来说明早期青少年存在的一些问题，以及面对这些问题，我们可以如何帮助他们。

《嗨!青春期：9-16岁男孩女孩专属读本(炫图版)》是写给你——每一个即将进入青春期或刚刚进入青春期的孩子的。《嗨!青春期：9-16岁男孩女孩专属读本(炫图版)》由英国培生集团旗下的DK出版公司精心打造，通过生动的文字、精美的图片、简洁的表格，外加若干有趣的小测试，全面展示了青春期男孩女孩的身体、心理、情感和社会交往所发生的各种变化，教会男孩女孩们如何应对青春期可能遭遇的种种问题和困惑，给他们成功跨越青春期这一重要人生阶段的信心和勇气。 《嗨!青春期：9-16岁男孩女孩专属读本(炫图版)》分成三个部分：写给女孩子的部分，写给男孩子和女孩子的部分，写给男孩子的部分。 在写给女孩子的部分里，你可以了解有关乳房、月经、雌性激素以及生物学方面的知识，还可以探究如何面对那些普遍困扰着青春期女孩子的情感和

很多家长认为早恋会带来很多问题，如影响孩子的身心健康和学业成绩等，为了禁止孩子的“早恋”，一些家长对孩子禁足甚至实行监视，其实这种做法是不可取的。 《孩子，不要轻易说“爱”：正确引导青春期孩子的早恋》介绍了孩子出现“早恋”的生理原因和心理原因，列举了早恋的种种表现，用现实生活中的鲜活例子告诉家长，早恋不是洪水猛兽，家长要正确对待，在尊重与信任的前提下对孩子进行实际有效的科学指导。

岁月如歌，在于它诗意的永恒循环：春天的花，夏日的星，秋夜的月，冬时的雪。青少年朋友们，你们虽然生活在这诗性画意的岁月里，感受着蜜一般的甜美情意。然而，面对客观世界与现实生活之中的酸甜苦辣、喜怒哀乐、悲欢离合……你们又不可避免地会有另外的感受，即自信与自卑、幸福与痛苦、孤独与恐惧、嫉妒与猜疑等多方面的心理矛盾与困惑，甚至会因此形成严惩的心理障碍。 本书正是我们每一位作者（这里有从事多年教学与科研的教师，也有经验丰富的医生，还有研究生和大学生朋友）依据自己生活、学习和工作中的真实感受，用我们的爱心、专业知识和教学与心理咨询实践的成果，为来自各地的青少年来访者（包括信件资询和面谈资询的案例）架起的一座“心桥”奉献给诸位读者特别是广大青少年朋友们。当您在人际交往中心情烦闷的

你是否注意到：一进入青春期，你的生活就变得越来越复杂？该如何面对更加繁重的学业？如何服自卑的心理？如何面对异性的追求？如何让父母别再把自己当成小孩子？……哈丽雅特·S·莫萨特恰、卡伦·昂格尔编写的《轻

章程主编的《妈妈这样说，青春期的孩子才愿意听》将搭起父母与青春期孩子沟通的桥梁，帮助父母学会一种让孩子听话的神奇语言。书中通过一个个身边的家庭情景对话，使父母走进孩子内心的真实世界，切身体会到孩子内心

抗逆力培养以及抗逆文化的建立是当今青少年心理健康教育的一个很有时代特征和现实意义的主题。其中所谓的“抗逆力”是指个体面对逆境打击陕速复原的能力。 《抗逆力：青少年抗逆力培育手册》是一群关心青少年心理健康和心理成长的青少年工作者，花了三年时间培训自己，又花了四年时间在抗逆力培养和抗逆文化建立领域实践和研究，得到的一个阶段性的成果。 第一部分是青少年抗逆力培育项目的主要负责人关于项目的思考和总结，从中你可以看到实施这样一个行动研究项目所涉及的方方面面，比如理论思考、实施方法、人员培训、研究架构等； 第二部分则是相当细致的抗逆力培育手册（课程教材），读者可以据此实际操作，给青少年乃至教师、家长进行相关培训。手册借鉴了香港教育统筹局“成长的天空计划”的教材，在此基础上做了针对性——尤

一个初中生，往往会使全家陷入“成长的烦恼”。《新父母丛书·成长的烦恼：初中生家庭教育漫谈》试图通过“举案说法”来帮助家长了解和解决那些典型的困惑，“链接”部分则可为家长拓展基本的家庭教育常识，全书文字平易通俗、道理明晰，适合普通大众的阅读。

《蝴蝶效应（妈妈与青春期女儿的相处之道）》编著者丹妮尔·米勒。《蝴蝶效应（妈妈与青春期女儿的相处之道）》内容提要：作为启迪教育的ceo，米勒所领导的工作室致力于为青春期少女服务，关注与她们相关的各种问

当今社会，青少年得不到帮助！再也没有人带领他们到达成年的彼岸，他们必须为自己举行成人礼！ 青少年处在一个剧变的时期——离家出走、自杀、吸毒、学业失败和过早的性关系……法国著名儿童心理学家弗朗索瓦兹·多尔多从一个全新的角度研究青少年。她建议我们深入10到16岁孩子的世界，尽力给他们话语权；在学校教育之外，对他们进行爱的教育；同时，培养他们尊重他人和自尊的品格。 本书是弗朗索瓦兹·多尔多的临终封笔之作，她在书中展示了自己的才能、智慧，以及作为女人、母亲的伟大和无私。作者呼吁父母和教育工作者帮助青少年，并积极地宣扬青少年的权利和义务。 阅读《青少年的利益》，将有助于父母和教育工作者更好地理解青春期的孩子！