《教孩子学象棋(提高班)》是教材性读物，分为初级班和提高班两册。虽然主要是教孩子下棋，但也适合成人爱好者阅读。如果说初级班的主要作用是让初学者打下坚实的象棋基本功，那么提高班就是让已有一定基础的爱好者尽快提高棋力。提高班在讲中局战术和古谱中残局杀法的时候，列出了400多道练习题。另外，在提高班的末章，安排了33个象棋高手在各类象棋大赛中下出的实战中局片断，并加以适当解说，以使读者能领略象棋天地的精彩纷呈。
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在通常情况下，象棋的对弈过程可分为布局、中局和残局三个阶段。从布局上说，先行者应保持先手的的运子机会和战术布阵的选择权，而后者只能针锋相对，战术的被动选择和应战的守势选择。当然，也有不顾安危而径先改变战场方向或攻守方式的，但在一般情况下，这种改变都要花费代价。象棋的布局和围棋一样，有某些可以借鉴的阵势，围棋叫定式，象棋亦然。不过象棋的性可以立即显示其优势，从这一点上说，还因战术演变而发生改革并形成二次布局，当然这种快速的战术转变，其间蕴藏着深邃的棋着谋略是不言而喻的。从根本上说，布局给人以悬念，它像希区柯克的悬念电影一样，令人迷恋不已。楚河汉界，两雄争霸，斗智斗勇，两军布阵拼杀，象棋是中华民族的国粹，既是一种益智体育活动，又是常人都可以玩的游戏，深受广大群众喜爱。本书介绍双
