《可复制的创造力：麻省理工学院创意思维课》是一本系统阐释创造力的作用、价值、影响因素以及使用方法的经典著作，麻省理工学院曾以本书作为教材。 从本质上讲，人类文明的历史就是一部以创造力为注释的文献。而创造力是人类与生俱来的能力，通过科学的、系统的训练，人们可以更好地掌握这种天赋，从而在生活中发挥创造力的作用。本书旨在介绍创造力的原理与方法，为创造力的培养与应用提供指导意见。 本书作者是创造力研究领域的学术权威，也是一名成功的商业人士。他一方面从理论的角度对创造力的本质、来源、特点等进行分析，一方面结合自身及周边成功人士的实际经验，就如何培养与运用创造力解决问题，提供了切实可行的方法论。

对众多成功人士的调查研究表明，影响力、意志力、创新力是个人成功素质中决定性的三大要素。其中影响力是从一个人身上散发出来的独特魅力，无形中支配着周围的人们，使之乐于服从与合作。意志力是一种发自于内心的自我驱动的力量，是对于自己所选择的目标抱有的坚定信念，它决定了一个人的成功之路可以走多远。创新力是人类能力中层次的一种能力，它是一种对现状的突破力，是一种不走寻常路的魄力，是一种勇于超越的能力。 本书在总结众多成功人士经验的基础上，全面、深入地揭示了影响力、意志力和创新力的内涵和现实意义，为政治、经济、管理、行政、职场等不同领域和不同层次的人们详尽提供了发掘和提升影响力、意志力和创新力的有效方案和途径，帮助他们在生活实践中打造强大的影响力，锤炼坚忍不拔的意志力，培养良好的创新习

创新思维不可能一蹴而就，常练才能常新。学会思考吧，每一天1440分钟，哪怕你用1％的时间来思考，也会形成一种思考习惯，这种习惯一旦形成，就会在大同的世界里创造大不同。 本书精选了500个创新思维自我训练题，分为逻辑思维、形象思维、发散思维、联想思维、逆向思维、辩证思维和应变思维等七部分。详尽分析解题方法，揭示思维世界的隐秘规律……它将帮助我们冲破自己的思维局限，体验各种非常规的思维方式技巧，开启一段非凡的锻炼大脑之旅，经历一场的思维革命！ 知识不等于思维的能力，任何一种能力的形成都是反复的技能性训练的结果。在当今的信息时代，不论是科学研究、艺术创作、军事决策、广告策划、企业经营，还是读书学习、人际沟通、自我规划、事业发展，都需要开发大脑潜能培养多元智力。加强创新思维、提高实践能力是

《好文案一句话就够了》 今天没灵感，写不出文案 这几乎是每个营销人都经历过的痛苦。而翻阅市面上现有的文案书，大多侧重于文案创作理论的讲解。 本书作者川上徹也作为日本广告界殿堂级大师，结合其多年的业界销售经验，创立了目前深受追捧的 故事营销法 。他指出，文案创作不在多，而在精，力求句句戳心。真正的高手写文案，一句话就够了。 书中给出了9大锦囊、77个技巧，以实际案例示范改善写作方式，3秒钟即可帮助者引爆创意。让人忍不住把书常置办公桌，如同字典一般，随时翻阅，让创作灵感随叫随到。 一句好文案，胜过100个销售高手。 《爆款文案》 市面上有很多大而全的文案书，往往讲得比较宽泛，而这本书只聚焦一个点：文案如何卖掉产品，赚到钱。 作者关健明擅长撰写销售型文案，曾帮助一家医疗企业4年业绩增长11倍，一篇推

创造创意是一项可以学习和掌握的技巧。无论出身和背景，所有的人都可以通过学习，变得创意无限。作为一种技巧，无限的创意可以被运用在各个领域。运用在音乐方面，你可以成为艺术家；运用在科技方面，你就是发明家；运用在商业领域，你将成为无可匹敌的实业家。如果把无限的创意运用于构建和巩固两人之间的关系，那么其结果必然是水融，情深意长。无限的创意对人们的一生具有极为重要的意义，它将拓展你人生的意义，增强你的成就感，激发你生活的活力，限度地丰富你生活的内容。

为什么很多人觉得自己没有创造力？创造力是特殊之人才有的吗？为什么大多数孩子都觉得自己极富创造力，而大多数成年人却不这么认为？事实上，这些问题比表面上看起来要严重得多。 在信息技术、人工智能和纳米技术蓬勃发展的今天，世界正在经历颠覆性变革。为了应对不确定的未来，我们需要在教育、商业和社会大众之间建立起一种创造性关系。但是传统学校所进行的教育，尤其是应试教育，却只是一味地拔高传统的课业考核标准，根本没有培养出学生的创造力，甚至抹杀掉了他们的好奇心和创新意识。 此时，教育改革的问题就摆在了我们面前。在《让思维自由》一书中，教育学家肯·罗宾逊告诫我们，发挥创造力最重要的是智力而非学术，人类智力是多样性、动态性和独特性的结合体，并以此推导出了“想象—创造力—创新”的创新3部曲。而

高尔基说：“读好书就是和许多高尚的人谈话。”本书介绍了近百位青少年可学可比的好榜样，他们奋发向上的拼搏精神会极大地鼓舞你，他们从平凡到卓越的人生经历会深深地启发你。每个人都有巨大潜能，只要你也像书中的好榜样那样既敢于异想天开，又乐于脚踏实地，那么任何困难都无法阻挡你前进的脚步；只要你怀着坚定的信念反复体验和实践书中的励志方法，你也能创造自己的奇迹，世界终将听到你发出的声音。

在《创新的神话》一书中，书作者Scott Berkun认真研究了创新历史，包括来自软件开发和网络时代的实例，揭示了想法是如何成为成功的创新——这些事实可以用于应对当前的挑战。 本书使用了历史上几十个科技、商业和艺术的案例，你将学到如何把你拥有的知识转变为能够改变世界的构相。

《NLP高级管理教程》一书清晰地阐述了思维方式、语言结构、情感能量、动机、技能和策略是如何与创造变化的驱动力有机地融为一体的。作者揭开了神经语言程式之谜，阐明了与当前企业管理挑战有关的理论和原则，生动、准确地描述了从该领域的主要从业者那里汲取的实战技巧。 《NLP高级管理教程》不仅仅介绍了神经语言程式在日常企业管理中的应用技巧，它还对今天的组织所面对的更大挑战进行了思考。回答了诸如下面这样的一些重要问题： 如何从自己的团队里获得最有益的东西? 神经语言程式将如何帮助我们去激励人? 如何改变一种文化并让它保持活力? 神经语言程式将如何帮助我们的员工成为吏敢手承担义 务和责任的人? 神经语言程式将怎样有助于领导力的开发? 神经语言程式拥有如此丰富的资源，它对任何一个渴望把握成功并改变公司现状的人，都是一

《创造性才能》一书汇集了吉尔福德教授在各研究领域中累积起来的才智，集中探讨了创造性才能的性质、用途和发展的过程。可以说，这本册子是吉尔福德教授一生研究成果的结晶。 本书不仅介绍了创造性才能这一研究领域的各种背景材料，而且对智力结构模式作了补充，并以此为基础阐述了创造性才能的各种构成因素、测量方法以及培养的途径。

本书在介绍创新思维方法的基础上，分别探讨了创新思维方法的基本形式，包括发散思维、收敛思维、反向思维、联想思维、想象思维、直觉思维、灵感思维、类比思维等；揭示了在创新思维的过程中，创新思维与好奇心、自信心、创新意识、创新意志、创新动机等个性特征的关系；分析了创新思维与一般智力能力如注意力、观察力、记忆力、分析力、推理能力、操作能力的联系。最后阐述了创新思维与逻辑思维的关系，创新思维与素质教育的关系，以及如何通过克服思维活动中的障碍，培养创新思维的智力品质，全面开发创新思维能力。

这枚红色的曲别针正安静地躺在电脑旁边的书桌上。我想用它来跟你交换一件更大更好的东西，也许是一支笔、一根调羹或者一只鞋。如果你有意达成这笔交易，我会登门拜访，无论你在何处。 期待不久之后与您的交易！ 凯尔 PS：我会努力做成一系列的交易，直到获得我想要的房子。 他最终得到了想要的房子吗？ 你会从书中找到答案！至少可以肯定的是，他做成了许多交易，遇到了许多有趣的人。一枚小小的曲别针揭开了一段奇妙旅程的序幕。