成都七中是闻名巴蜀的国家示范高中,培养了无数人才。谁说那里是学霸学神集中营,听闻这里像活动社团游乐场。学生节、排球赛、辩论会、课本剧……传说中大学一样的高中,离开后才懂得这句话背后的意味。因而七中2014届毕业生们将他们的学习经验、考试技巧、竞赛心得、自招体悟、大学与高中的差距、海外与国内的差距等种种体悟编辑成册,希望广大学生和家长能在这本书里找到自己需要的东西。
《理性语文》分绪论“我的理性语文观”,章“课程篇:本质与实践”,第二章“教师篇:素养与发展”,第三篇“阅读教学篇:设计与课堂”,第四章“写作教学篇:理论与方法”,第五章“评价篇:教学与命题”。作者之理性语文观是指语文从课程、教材、教与学、教师、评价等方面都要符合理性的要求,走在理性的正确道路上。
《基于学科核心素养的初中化学教学设计/基础教育改革与发展丛书》分为理论篇和实践篇两个部分。全书由刘炳华统稿定稿,范庆英主要对实践篇进行了统稿。理论篇部分主要阐述了核心素养的内涵及其与人的全面发展的关系、化学学科核心素养的内涵、立足于学科核心素养的初中化学教学以及基于学科核心素养的初中化学教学评价。实践篇部分主要包含新授课和少数复习课、实验课共计60个教学设计案例。 《基于学科核心素养的初中化学教学设计/基础教育改革与发展丛书》可以作为年轻初中化学教师的教学参考资料,也可作为高等师范学校化学教育专业研究生、本科生的相关课程的学习参考资料和化学教学实践指导用书。
《儿童早期教育·体验数学》是美国圣智学习出版公司出版的学前教育核心课程之一,多次修订再版,《儿童早期教育体验数学(第6版)/幼儿教师专业成长新视界》中展示了儿童学前和小学阶段的数学学习活动:提供了结构严密、朽内在逻辑联系、与儿童发展相适宜的数学学习课程。《儿童早期教育体验数学(第6版)/幼儿教师专业成长新视界》对学前教育专业的学生和教师以及相关学者而言,是一本实用的工具书。
成都七中是闻名巴蜀的国家示范高中,培养了无数人才。谁说那里是学霸学神集中营,听闻这里像活动社团游乐场。学生节、排球赛、辩论会、课本剧……传说中大学一样的高中,离开后才懂得这句话背后的意味。因而七中2014届毕业生们将他们的学习经验、考试技巧、竞赛心得、自招体悟、大学与高中的差距、海外与国内的差距等种种体悟编辑成册,希望广大学生和家长能在这本书里找到自己需要的东西。
本书主要内容为对联合国儿童基金会这一组织的全面介绍和剖析,包括其起源和历史、组织架构、功能职责、课题项目、主要领导者和参与者以及其对世界儿童发展、教育的投入和关注。其主要章节包括如下:联合国儿童基金会的创立与发展,联合国儿童基金会的教育援助政策及其演变,联合国儿童基金会与世界儿童的生存与发展,联合国儿童基金会与世界儿童的发展与教育,联合国儿童基金会援助行动的特征分析,联合国儿童基金会未来发展的机遇与挑战。