《阳光少年心理成长之路》丛书是要做青少年朋友自育、自学、自助的伴侣。用生动流畅、通俗易懂的语言，联系青少年朋友的生活、学习实际、介绍心理学的相关知识，并引导他们用心理学的科学知识分析和解决自己的心理现象与难题，使自己健康、快乐地成长，正是这套书的创作宗旨。希望在这套书的帮助下，每个青少年都能塑造出良好的个性心理素质：有自信、会学习、耐挫折、乐观开朗、善于交际、意志坚定…… 青少年朋友在阅读这套时，可以先看看书中有趣的故事，慢慢地再学习一些相关的心理学知识，最后，再领会其中蕴含的深刻理念。在紧张的学习之余，在轻松、愉悦的心态中，细长长流地慢慢品读这套丛书，不仅会促进青少年朋友心理的成长，而且还会增强他们对心理科学的兴趣和爱好。

智力问题是一个社会和父母们都十分关心的问题。遗憾的是，许多父母注重的往往是孩子的知识和分数，并不注重孩子的综合智力。事实上，智力主要由5个要素组成，它们就是注意力、观察力、记忆力、思维力和想像力。一个孩子只有从这5个方面来提高智力，才能够开出人类智慧最美丽的花朵——创造力。 每篇文章都以趣味阅读导人，说明每种方法的特点以及怎样使用这种方法，并设置了练习和游戏，全书穿插了80个视觉游戏，让你在轻松愉快的阅读中学到各种方法，提升本领，那么你也可以成为天才。

许多人都存在着这样的一种认识：学习是一件苦差事，没什么乐趣可言；提高成绩也没什么好办法，就是死记硬背反复学、反复读。这和学生个人的学习技巧、学习态度、学习习惯等都有很大的关系。本书是帮助学生高效学习的经典之作，主要特点是注重实际学习中的技巧训练。如果你能按照本书介绍的理论方法坚持不懈地训练，学习效率就会成倍增加，学习成绩也会显著提高。

本书通过OM1.精髓是创造性解题的能力（学生敢于众不同）。2.学生在活动中培养想互交流的能力，提高吸引观众的能力。3.IBM公司是我们的社团赞助者，这充分说了明了外界资源的潜力。4.OM的地区，州（省）级比赛及世界决赛，为队员们提供了一个与富有创造性的其他队伍竟争的机会。5.OM不是课堂教学，但并不意味着不具备课程的潜力。以及开发技巧为头脑风暴式的集体自由讨论，即兴题的训练就是培养这种能力。让孩子明白兴趣是学习的催化剂。

《诺贝尔奖获得者给青少年的学习方法》列举了一些诺贝尔奖获得者因使用正确学习方法获得成功的事例，总结了的学习方法，例如善于思考、自主学习、制订计划、善于管理时间等。青少年可以借鉴他们的学习方法，并结合自身的实际情况，形成自己独特的学习方法，大大提高学习效率。

头脑奥林匹克（简称“OM”）活动在中国颇爱欢，发展迅速。中国传统教育的弊端之一就是让学生死记硬背，忽视能力的培养，而OM活动恰能弥补这方面的不足。许多学校认为，OM活动开拓了他们的视野，为素质孝育提供了有益的启示。许多校长亲自挂帅，把它作为选修课，甚至必修课之一，并作为丰富课外活动的重要内容，由此涌现出一批OM活动特色学校。可喜的是，OM活动还受到了越来越多的家长的欢迎。刚开始时，有些家长还十分纠结，OM活动虽好，但要占用一定时间来训练，会不会影响学习成绩。但实践证明，参加OM活动的绝大部分孩子，不但没有影响学习成绩，而且学习变得自觉了，方法变得科学了，许多毕业班的孩子考上了理想的学校。我把这种现象归纳为一个公式，即“8-1＞8”。原先孩子每天花在学习书本知识上的时间为8小时，现在减去1小时，参加像OM

让我成为知识的探索者让我在未知的道路上漫游让我用我的创造力把世界变得更美好

做任何事情都是有方法的，读书也不例外；只要找到恰当的方法，读书就像打游戏一样好玩，学习也就变得轻松。由古月奇编著的这本《读书是你自己的事》就是教你这样读书的。读完《读书是你自己的事》这本书，你会有惊奇的发现：你爱上读书了！