卡耐基将他一生最重要、最丰富的经验，洪在《如何赢得朋友及影响他人》一书中，自1937年问世以来，达1500万册，成为西方最持久的书之一。本书的目的就是帮助人们如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人；如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。遵循卡耐基先生的人际准则和生活技巧，成功就是这么简单。
本书用简练的语言，通过人们说话的话语、风格、速度、表情、技巧等方面的细微分析，使读者能够掌握看透他人真实内心的技巧，揭露一个人言谈后面所掩饰的真实面貌，使读者在人际交往中游刃有余。同时这些看人识人的方法也将使你的双眼明亮，洞悉一切，避免受到不应有的伤害，也会使你的言谈得体，举止大方，处事变得机敏而自信，真正做到知已知彼，百战不殆。
以古代《度心术》和《韬晦术》为蓝本，结合现代案例阐述“度心术”和“韬晦术”的学习和运用，以期达到“古为今用”的效果。
作者因偶然之遇，得以辨识、句读、笔录藏于哈佛一燕京图书馆的二千六百余件“胡汉民往来函电稿”。他在美国用八个月时间完成这一枯燥而艰巨的工作，并进而开拓自己因材料匮乏而中断的胡汉民研究。本书从胡汉民与蒋介石、张学良的关系和“新国民党”等八个方面，展现了1931年九一八事变后至1936年西安事变前，这一复杂而又诡异的历史时期广阔的社会图景及政界、军界的人际关系，提出并论述了一些重大历史问题。材料翔实可靠，行文条理细密，结论审慎冷静，富有挑战性。台湾政治大学历史研究所前所长蒋永敬认为，本书“利用第一手资料，用微观精密考订、分析之法，发前人之未发，诸多创新，使“胡学”研究进入新的学术境界“。
本书为你详细讲述充满智慧的心理攻心计，帮你在与人交往中左右逢源、移步生莲。学会这些攻心计，无论是在职场，还是在情场，你都可以轻松读懂人心，从而轻松玩转世界。本书用犀利的语言和通俗易懂的表达方式，使你在轻松愉悦之中领悟人生的真谛，让你变得更加聪明的同时，实现做人做事游刃有余，圆融练达。它还会鼓舞你在漫漫人生路上，披荆斩棘，勇敢走过人生的风雨历程，从而使自己光彩四射，叱咤风云。
情商教育，越早开始越好。早开始、早培养、早锻炼，才能尽早培养出较高的情商，才能尽快地适应竞争日益激烈的社会，才能让青少年一生受益。吕宁编著的这本《青少年情商培养手册》从十一个方面向青少年提出了简单、有效的情商训练方法，不仅让青少年认识和了解情商对人生的重要性，而且让青少年自己不能输在情商上，明白自己的方向到底在哪里、到底该如何走，如何走向成功，从而健康、快乐地生活。
以古代《度心术》和《韬晦术》为蓝本，结合现代案例阐述“度心术”和“韬晦术”的学习和运用，以期达到“古为今用”的效果。
情商教育，越早开始越好。早开始、早培养、早锻炼，才能尽早培养出较高的情商，才能尽快地适应竞争日益激烈的社会，才能让青少年一生受益。吕宁编著的这本《青少年情商培养手册》从十一个方面向青少年提出了简单、有效的情商训练方法，不仅让青少年认识和了解情商对人生的重要性，而且让青少年自己不能输在情商上，明白自己的方向到底在哪里、到底该如何走，如何走向成功，从而健康、快乐地生活。
以古代《度心术》和《韬晦术》为蓝本，结合现代案例阐述“度心术”和“韬晦术”的学习和运用，以期达到“古为今用”的效果。
“得君子者昌”、“得小人者亡”历代君王和豪杰的成败兴衰很大一部分取决于是否善用人才。用人必先能识才，尤其是在如今这个竞争激烈的商业社会，更需要借重人才的能力去经营和发展事业，一个企业的经营者或创业者必须要掌握识人的技巧。本书即是对识人、用人技巧的说明，教会你如何以小观大、如何从言谈举止去解读对方的个性与为人。
《让我们做朋友：儿童人际交往训练手册》以儿童发展心理学为指导，围绕解决人际交往问题的六个步骤进行设计。每一步骤的课程都建立在学生关于情绪的认识以及他们自己在人际交往中所积累的生活经验之上。课程的初始部分教导学生认识情绪和管理情绪。尔后，课程引导学生认识解决问题的六个步骤。
本书用简练的语言，通过人们说话的话语、风格、速度、表情、技巧等方面的细微分析，使读者能够掌握看透他人真实内心的技巧，揭露一个人言谈后面所掩饰的真实面貌，使读者在人际交往中游刃有余。同时这些看人识人的方法也将使你的双眼明亮，洞悉一切，避免受到不应有的伤害，也会使你的言谈得体，举止大方，处事变得机敏而自信，真正做到知已知彼，百战不殆。
本书为你详细讲述充满智慧的心理攻心计，帮你在与人交往中左右逢源、移步生莲。学会这些攻心计，无论是在职场，还是在情场，你都可以轻松读懂人心，从而轻松玩转世界。本书用犀利的语言和通俗易懂的表达方式，使你在轻松愉悦之中领悟人生的真谛，让你变得更加聪明的同时，实现做人做事游刃有余，圆融练达。它还会鼓舞你在漫漫人生路上，披荆斩棘，勇敢走过人生的风雨历程，从而使自己光彩四射，叱咤风云。
以古代《度心术》和《韬晦术》为蓝本，结合现代案例阐述“度心术”和“韬晦术”的学习和运用，以期达到“古为今用”的效果。
《让我们做朋友：儿童人际交往训练手册》以儿童发展心理学为指导，围绕解决人际交往问题的六个步骤进行设计。每一步骤的课程都建立在学生关于情绪的认识以及他们自己在人际交往中所积累的生活经验之上。课程的初始部分教导学生认识情绪和管理情绪。尔后，课程引导学生认识解决问题的六个步骤。
