本书是 项目管理实践三法 系列其中的一本，本套书的定位是在理论与实践之间搭建一座桥梁，写成一套项目实践者喜欢的书。本书共14章内容，主要关注项目管理中的硬技能，即范围、进度、成本、质量、风险以及过程管控等。 其特点为： 介绍项目思维的基本原理、原则和精髓。 介绍并帮助读者学习、掌握项目管理的基本方法与工具。 通过一些论述和具体的案例分析，使读者了解如何将项目思维应用于项目工作、个人生活甚至社会事务的诸多方面，并希望 抛砖引玉 ，引导读者 举一反三 ，以便在实际工作和生活中更好地应用。 与读者分享作者二十余年学习与应用项目管理方法和系统思维的心得、实践经验，给予有价值的学习建议和行动指南，帮助读者快速入门和提升。

本书以小说的笔触诠释了项目管理知识体系和实践。全书以 国内某省全省大集中电子政务行政办公系统建设项目 作为项目实体，通过小说中主人翁张成功的项目运作实践全过程，将项目管理知识体系、项目管理运作模式和方法、项目管理应用模板、项目管理实践等融为一体。本书娓娓道来，浑然一体，让读者在轻松的阅读和学习中全面掌握项目管理知识体系的理论精髓和实践应用。同时，本书以张成功的爱情发展为辅线，也是本书的一大特色和亮点。 本书既适合刚刚从事项目管理工作的人士阅读和学习，也适合资深项目管理人士和项目管理教师阅读，亦可以作为高校项目管理专业学生的参考读物。

当今市场，项目制已成为各类企业开展业务拓展、内部优化工作的基本模式，而项目经理往往 也是职场人士通往高级别管理岗位的必经之路。故本书以项目管理和职场生存所必需的，但却往往被人们忽略或无从下手的 软技能 为讨论核心，以 自我培养 人际关系管理 塑造领导力 和 全面优化项目组 四个主题为模块展开内容。旨在帮助项目经理以及渴望成为项目经理的职场人士树立更为完整的 职场观 ，全面提升职业素养，辨清自身的职业诉求，并发挥*的主观能动性为自己规划好职业路径，*终发展成为受人重用且经得起市场检验的*项目经理，并在职业道路上可以更为高效、精准地找到努力的方向，坚定前行。

国际项目管理协会（IPMA）是全球公认的在能力标准制定和能力认证方面的领导者，IPMA OCB是在IPMA厚重的专业积累之上建立的。该标准提出了组织在管理项目方面的能力这一概念，并提供了一套完整的方法来帮助组织加强对项目、项目集群和项目组合的管理，有助于人们深刻了解一个组织如何改进管理项目、项目集群和项目组合的方式。本书适合高层管理者、高级主管、项目经理、职能部门经理、咨询师、培训师及项目员工阅读和使用。

任何较成熟的学科和职业都有一套清晰且统一的基本术语。（美国）项目管理协会的《项目管理知识体系指南》对规范项目管理学科和职业的基本术语起到了积极重要的作用。本书精选该指南第6版中的240对重要术语，详细描述其概念、共性、联系和区别，帮助PMP?考生更好地备考，帮助项目管理工作者更好地学习和应用项目管理方法。

本书是第三届汪博士项目管理核心大讲堂的文字整理稿。它以通俗、严谨、融合和实用的方式解读项目管理的核心内容，提供了一个较完整的项目管理方法体系。该方法体系以需求创造开始，以价值实现结束，用有效的方法、完善的计划、敏捷的执行、优秀的个人、卓越的团队和明确的目标来建立从需求到价值的完美连线。书中融进了作者从国学经典、足球运动、长跑锻炼和饮食调整中得到的许多启发，展示了跨界学习的重要性和项目管理的通用性。作者用项目管理进行长跑锻炼和饮食调整的经验具有很好的参考价值。

本书选取人民法院对外公布的裁判案例、行政机关作出的投诉处理决定和行政处罚案例及笔者在实践中遇到的实务案例，依据《民法典》《招标投标法》《政府采购法》《行政处罚法》及相关行政法规、部门规章、规范性文件，简述案情要点、判案观点和争议焦点，分析法律关系、揭示法律风险，并结合实践经验，对招投标合规管理提出措施建议。 全书100篇案例评析，根据案例涉及的关键知识点分布，分为招标、投标、开标、评标、定标、合同、投诉处理等七部分编排。每篇案例统一按照“案情”—“分析”—“启示”的体例编写。首先，展示案情发展、主要观点或裁判结果，使读者对案例脉络有清晰的认识；其次，阐释案例的争议焦点和主要法律关系，结合案例解读涉及的主要法条，使读者理解重点法条，掌握运用法律来分析、解决实务问题的思维方法；最后，

项目管理作为一种有效的科学管理方法，已被广泛应用于经济社会各个领域。项目管理所倡导的灵活的组织方式、以结果为导向的工作思路以及基于各种柔性化技术的执行能力，有利于组织在有限资源的约束下，以的成本快速抢占商机或应对随时可能出现的危机。项目管理方法具有非常明确的目标导向，能够清晰地分解责任；项目管理有一整套分配资源、激励士气、提升绩效、评估考核的管理工具；项目管理强调“事事有计划, 时时有控制”，通过一系列的启动、计划、执行、控制和收尾过程来确保项目目标的实现；系统化、程序化、模块化、规范化、制度化的特点是项目管理的重大优势，充分保障了项目的成功实施。

对企业最为重要的知识（即隐性知识）往往既无法进行传授，也无法进行转移。隐性知识由于其难以言传、与所有者不可分离的特性决定了这种知识的共享和转移的困难，需要知识所有者亲自参与整个知识过程。而团队是可以为成员提供隐性知识共享、创新和积累的一种好形式。社会网络由联结行动者或节点的一系列社会关系组成，是主体获取信息、资源、社会支持以识别与利用机会的结构。《项目团队中的隐性知识管理：基于社会网络分析的视角》从社会网络分析的视角探讨团队中的隐性知识管理问题。

本书主要针对有一定工作经验，开始承担一定责任的职场人士。内容上以项目工作为背景，告诉读者作为项目经理，如何处理项目管理中的具体问题，都是一些比较实用的“小道理”。特别是在中国特定的管理文化下，当没有实际权力时，如何能够推动项目工作的进行。以漫画的形式展现，配合一些简练的文字，目的是归纳与点题，通过漫画提高阅读愉悦性，强化印象。书中包括大约50个故事，分为“需求分析”、“项目规划”、“项目控制”、“团队沟通”、“项目经理的职业规划”5个部分，通俗易懂，兼具实用性与趣味性。

本书由项目管理领域世界权威大师哈罗德·科兹纳博士所著，一直被业界誉为项目管理“圣经”。本书在更新时融入了《项目管理知识体系指南（PMBOK·指南）》第7版和以及《过程组实践指南》的内容，承袭了前几版系统全面的优点，阐述了项目管理的基本原理和概念，探讨了该领域的新发展趋势，涵盖了项目管理的所有关键领域。本书对章节进行了调整，对重复内容进行了归并；在每章最后都增加了与PMP考试有关的学习要点和思考题，并标出《PMBOK·指南》第6版和第7版对应内容所在章节。本书是PMP、项目经理、项目管理相关从业者、培训师必不可少的案头手册，项目管理专业学生学习项目管理知识体系的参考用书，也是PMP考证备考的理想学习教材。

作为一种独特性、一次性的全新管理模式，项目管理已经成为适应新经济时代生命力的管理工具之一。 为了更生动地向读者展现项目管理的精髓，本书通过数百张精美的图示，把项目管理的理念表达得既深刻又直观，将工商管理理论（MBA）、六顶思考帽、六西格玛、执行力、天才论和庸才论，控制论，优选法等各种管理思想融为一炉，并与项目管理知识体系嫁接得浑然一体。从书中深入浅出的语言中，处处会看到充满睿智的闪光，从对各种理念融会贯通的阐述中，可以感觉到作者深厚的理论功底。 书中对各种管理理念的介绍都不是简单的转述和嫁接，而是浸透着作者独到的风格和智慧，其中很多观点颇有大师手笔，让人看了拍案叫绝。

《PMBOK？指南》第六版 加纳入了在敏捷或者适应型环境中应用良好项目管理实践的指南。各章节（或知识领域）现在有4个引导部分：核心概念、趋势和新兴实践、剪裁考虑因素、敏捷或适应型环境中需要考虑的因素。 第六版格外重视项目管里中的战略与业务知识方面，前三章对涉及项目管理的业务文档进行了讨论第六版增加了一个有关项目经理角色的新章节， 专门讨论“PMI？人才三角”及组织对项目经理的技能组合要求， 这些技能让项目经理 具竞争力， 并且在技术、领导能力、战略和商业管理方面 有相关性。 第六版相比5版， 增加了一个项目管里标准（美国 标准：ASBI/PMI99-001-2017），这也是第六版比第五版增加篇幅的主要原因。 第六版内容与敏捷项目管理由密切的相关性，PMI也 推出了《敏捷项目实践指南》。 《敏捷项目实践指南》已经签约，中英文版计划

《PMBOK？指南》第六版 加纳入了在敏捷或者适应型环境中应用良好项目管理实践的指南。各章节（或知识领域）现在有4个引导部分：核心概念、趋势和新兴实践、剪裁考虑因素、敏捷或适应型环境中需要考虑的因素。 第六版格外重视项目管里中的战略与业务知识方面，前三章对涉及项目管理的业务文档进行了讨论第六版增加了一个有关项目经理角色的新章节， 专门讨论“PMI？人才三角”及组织对项目经理的技能组合要求， 这些技能让项目经理 具竞争力， 并且在技术、领导能力、战略和商业管理方面 有相关性。 第六版相比5版， 增加了一个项目管里标准（美国 标准：ASBI/PMI99-001-2017），这也是第六版比第五版增加篇幅的主要原因。 第六版内容与敏捷项目管理由密切的相关性，PMI也 推出了《敏捷项目实践指南》。 《敏捷项目实践指南》已经签约，中英文版计划

本书集小说、教科书、参考用书的特点于一身，适合阅读，是项目团队建设读物。本书获得中国项目管理研究委员创立者、名誉主任、西北工业大学教授钱福陪教授大力推荐。全书以两位人物的项目管理故事为主线，系统地介绍了社交能力这一主题。一位咨询顾问和教练帮助一位有经验的项目经理担任项目集经理，以及获得项目管理资质认证。这位教练丰富的经验和知识，*终让这位项目经理从不满意自己的社交能力变得敏锐和善于反思。

本书是第三届汪博士项目管理核心大讲堂的文字整理稿。它以通俗、严谨、融合和实用的方式解读项目管理的核心内容，提供了一个较完整的项目管理方法体系。该方法体系以需求创造开始，以价值实现结束，用有效的方法、完善的计划、敏捷的执行、优秀的个人、卓越的团队和明确的目标来建立从需求到价值的完美连线。书中融进了作者从国学经典、足球运动、长跑锻炼和饮食调整中得到的许多启发，展示了跨界学习的重要性和项目管理的通用性。作者用项目管理进行长跑锻炼和饮食调整的经验具有很好的参考价值。

IPMA ICB是一个全球标准，定义了在项目、项目集群和项目组合管理领域中项目管理专业人员所需的能力。ICB4.0包括三个能力维度的29个能力要素：（1）行为能力。行为能力要素定义了成功管理项目、项目集群和项目组合所需具备的与人相关的方面和社交方面的能力。（2）技术能力。技术能力要素定义了成功管理项目、项目集群和项目组合所需具备的技术方面的能力。（3）环境能力。环境能力要素定义了成功管理项目、项目集群和项目组合所需具备的背景和环境方面的能力，即保证项目、项目集群和项目组合能够在更大的环境中良好的发展。ICB为广泛的受众服务，包括教育工作者、培训师、从业人员、人力资源管理人员和评估人员。在IPMA的四级认证体系中，ICB也作为能力评估的标准。

《ICT项目招投标与技术标书编写实务》分为三篇，依次介绍了ICT项目招投标的重点知识与文档分析，包括ICT项目与解决方案模型；招投标、采购、采购中的相关文档等基础知识；描述了技术标书的相关重要知识、标书制作的设计思想； ICT项目相关的商品采购时用到的各种文档。

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