本书收集了关于组织发展和组织转型领域中所有奠基式人物的经典论述。该领域中学者们的文章为我们提供了一个全面的图像。关于组织发展与转型的理论与实践,历史与未来以及面临的问题与机遇,读者在这里都可以寻找到相关的解读甚至解答。 本书对管理者、组织行为学专业的学生,以及人力资源管理组织发展与转型方面的专业人士,都是非常有价值的。
《GB/T 19580-2004 宣贯教材: 解析与实施安全案例》结合中国质量管理的实际情况,从GB/T19580-2004《绩效评价准则》的7个方面全面诠释了国家标准,并分别进行了案例分析。此外,本书还介绍了如何编写组织概述,并对《准则》、GB/T19000-2000、美国波多里奇奖、日本戴明奖和欧洲质量奖进行了比较。 通过对本书的学习,可帮助读者正确理解和应用《准则》,并引导广大企业以科学方法,不断追求绩效,指导企业申报全国质量管理奖。 《GB/T 19580-2004 宣贯教材: 解析与实施安全案例》可作为《准则》的宣贯教材,可供生产企业经营者、质量管理人员、咨询机构人员参考。
很多企业认为激励就是提高员工的工作积极性,实际上,激励不仅限于此,《员工激励机制设计》主要从目标激励、员工能力提升、员工行为鼓励、治理机制优化四个方面提出了员工激励机制设计的方法,进而避免激励机制设计中存在的诸多误区。《员工激励机制设计》理论结合实际,具有的可读性。
《冰鉴》一部纵横中外的人才学教科书,一部关于识人、相人的经典文献,是曾国藩总结自身识人、用人心得而成的一部传世奇书,是曾国藩体察入微、洞悉人心的心法要诀,它因具有极强的实用性、启迪性和借鉴性而受到各界人士的重视和喜爱。《冰鉴》为读者打造一条走近曾国藩的智慧之道,感受他独到的识人、用人策略。 一部真正的智慧经典,不仅可以跨越她所属的领域,而且可以跨越时空!
本书由美国教授马西斯等人所著,是其经典教材《人力资源管理》(第11版)的精要版。 在内容上,作者注意以清晰的脉络介绍人力资源管理的基本内容,包括人力资源管理本质、组织和个人的关系、组织招聘与培训、绩效管理与考评、薪酬管理和福利等,使读者能在短时间内掌握其精髓。对那些在人力资源领域工作或希望深入了解人力资源的管理者也具有很重要的指导意义。 本书既可作为高等院校管理专业及相关专业的本研基础教材,也可供中高层管理者寻找信息及复习人力资源管理的基础知识,还适合从事与人力资源管理事务相关的专业人员阅读。
本书是《人力资源管理(第2版)》教材的配套学习指导书,全书分为上下两篇。 为了帮助读者更好地学习,本书作者在互联网上搭建了一个编者与读者教与学的开放式互动平台,将理论成果、作业习题、课程试卷、学生作业展示等课程相关资料展现在网上,方便学生的学习与交流。 本书适合MBA、经济管理专业研究生、MPA和本科生作为教学辅导教材使用,也可供研究人员及各类组织的管理人员自修和培训使用。
作为一名从业十几年且身居世界500强企业的人力资源总监,对在工作中遇到方方面面的人力资源管理问题,作者用其超长的智慧和深厚的专业知识加以解决,并将在解决问题的过程中所引发的所思所想记录下来,形成笔记。 《世界500强人力资源总监管理手记》从组织发展、人才管理、薪酬管理、标杆学习、读书笔记和职场随想六大方面详细地记录了作者对于人力资源管理的思考,是一本不可多得的“管理真经”。
《人才学与人才资源开发研究(人才强国研究出版工程)》,为深入宣传贯彻党的十八大及十八届三中、四中全会精神,加快确立人才发展战略布局,广泛宣传中国人才学理论与实践发展的成就与经验,中国人才研究会组织编写了《人才学者自选集》系列丛书。本系列丛书已列入国家出版基金项目、“十二五”国家重点出版物出版规划项目《人才强国研究出版工程》,集中呈现了十多位人才学学者多年来从事人才学理论研究的学术精华,其中既有理论探索,又有实证研究,兼具思想性、前瞻性和实用性,对人事人才领域的理论研究者和广大组织人事部门的实际工作者具有重要参考价值。
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在《人力资源甄选》的第5版中,我们通过吸纳最近的研究,分析这些研究对于实施甄选计划的指导意义而提供了的知识。这些变化包括甄选适用的法律,更广泛地涉及与小组织甄选这一问题相关的内容,并且考察了在甄选预测工具方面的研究,这些甄选预测工具包括申请表、测验、个性调查表以及就业面试。
人是企业资源中核心要素,人的“能力”直接决定了企业绩效和未来的发展。本书从人才发展的角度和作者的亲身工作经历解析了华为光环背后那鲜为人知的答案,系统地阐述了华为职业化人才队伍建设的实用工具和方法。本书以华为人才发展为主线,围绕华为员工人力资源的五大系统:任职资格能力管理、知识技能管理、胜任力管理、过程行为管理、绩效管理五大系统进行阐述,为企业提供系统的人才与组织发展路径。
本书从不同角度详细阐述了培训师开展培训的关键阶段的核心技术,对各技术的要点做了深入的解读,并提供了大量实操的工具的操作流程。本书主要针对培训师成长中不得不面对的棘手问题给出解决方案:培训师如何正视和缓解自身的压力?如何从开场起就充分调动学员?如何贯穿始终地紧扣学员状态开展教学过程?如何运用场景化教学让培训更贴近学员工作实际?如何通过培训项目开展将培训效果z大化?