知识怎样促进发展、如何评估知识经济的发展、怎样制定推动知识经济发展的有效政策，是备受当今国际社会关注的三个彼此关联的重大课题。本书采用定量分析法，通过数据和图表清晰地将经济增长与知识之间的关系给予量化，其分析直观、新颖并具有说服力。作者团队（课题组）开发并给出的“知识经济评估方法”的测评体系，可供世界各国准确掌握自身在发展知识经济上的优势和不足。书中还通过对成功案例的分类描述和经验总结，指出发展知识经济必须在教育、创新、信息和通信技术、经济和体制制度支柱领域实施有效的具体政策。
本书分为两部分，共10章。部分包括前3章，从总体上介绍已有技术创新主体问题的不同研究视角，并从考察哲学中的主体概念入手，分析技术创新主体及其特征，探讨哲学视野中的技术创新。第二部分包括后7章，具体分析创新决策主体、创新R&D主体、生产技术创新主体、市场创新主体、管理创新主体和创新主体之间的协同，然后给出本书的结论。 技术创新主体的研究是一项实践性很强的课题，必须从实践中提出的具体问题出发，关注创新实践的变化，否则，创新主体理论的研究就显得苍白无力。本书将避免抽象地就理论而谈理论的做法，努力做到理论与实践的结合。从实践中遇到的问题入手进行理论的研究，然后再回到实践中去。系统科学的不断发展提出了一些新的研究方法，如整体性方法、开放性方法、协同方法等，对于把技术创新主体的活动作为一个系统
