《中国银锭图录》系统地介绍了中国历史上的银锭的产生和发展历程，以及唐、宋、金、元、明、清——民国初的银锭情况及实物图片，编选1163枚银锭，图片约2200多幅，集中国历史银锭实物之大成，图文并茂，数据翔实，按照历史脉络和区域特点相结合编排银锭实物。通过货币流通中的银锭，可以帮助人们了解银锭在各历史时期经济发展中的地位，银锭除其本身的金属价值外，还有作为历史、经济、铸造工艺、文化艺术等学术研究价值，成为中国钱币文化的一个重要组成部分。该书力求科学地、真实地反映中国历代银锭发展的全貌及其特点，给读者以系统完整的银锭知识，展示宣传独具风格的中国历史货币文化，是钱币研究者、爱好者、收藏者和银行工作者等学习研究中国银锭的珍贵参考资料。
本译描述的学习心理学代表了当前该领域的理论，反映了的研究成果。书中提出了许多新概念，比如学习的基本形式包括经典条件作用和操作条件作用；学习的结果包括智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和态度等五种类型；学习的各种外部、内部条件，并把不同类型的学习结果和分析学习的必要条件组合成一整教学论思想。同时论述了影响学习的相关变量和数学设计技术学（包括任务分析、媒体选择和教学传输）。
