《高中物理原理与方法（力学）》是为学生的“学”而不是为教师的“教”而编写的教材。首先，编者在编写的过程中，尽可能采用学生更容易接受的口吻来编写，书中用到了大量的“我们”“你”等词，让学生在阅读的过程中，体会到与编者的共同经历或者与编者的对话，并在此过程中学习相应的知识和方法。 《高中物理原理与方法（力学）》注重物理情景的创设和物理实验的开放性。在大部分章节中，问题的讨论都是以具体的物理情景为切入点，通过一系列问题引导展开，让学生在阅读和思考的过程中模拟、体验物理规律的发现过程，时刻感受运用物理知识解决具体问题的乐趣。另外，《高中物理原理与方法（力学）》中的物理实验的设计具有开发性，在某一个问题的探究或者验证过程中并不局限于某一个实验，而是考虑到了不同条件的学生的需求。比如
《小额贷款及融资担保公司风险管理与法律监管》作者孙志超为中国少有小额贷款及融资担保公司境外股权融资提供了法律服务。本书内容主要来源于作者在深入参与小额贷款及融资担保公司设立、运行、管理及风险防范等实践活动中所进行的归纳和总结。本书主要立足于小额贷款及融资担保公司试点的相关规定以及多家小额贷款及融资担保公司运营实践，全面解读小额贷款及融资担保公司的设立、运作及管理事项，细致梳理小额贷款及融资担保公司营运中将会面临的诸多问题和建议，特别是将深入探讨小额贷款及融资担保公司的风险管理及法律监管的问题。
本书以地图和表格的形式生动形象地展现了世界上各个法律监管区域在金融法的关键方面所持的立场。作者将大量的数据综合、提炼和浓缩成基本颜色，提高人们对错综复杂的法律问题的理解，而不至于迷失在细枝末节之中。
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本书通过考察西方主要国家的统治权力与国家岁入生产的历史，论证了如下假定：统治者使岁入增长化的目标受到如下因素的约束：相对议价能力、交易费用和贴现率。 本书在大量丰富的历史统计资料和文献的基础上，对上述假定做出了令人信服的论证，并将本研究的发现与其他理论和研究如理性选择学派的相关研究进行了比较。
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