本书是九五国家社科基金重点项目“行政程序法研究”最后一本。着重论述了“行政程序法与现代法治国家”、“行政程序法基本原则”、“行政程序法的法典化”、“行政救济”等与建设现代法治国家密切相关的问题。本书表达作者对行政程序立法基本观念的著作，是作者对本国和各国行政程序立法进行比较分析、研究和思考的成果。就总体而言，无论是资料性的作品或理论专著，目的都是直接为我国制定行政程序立法中最重要的立法--行政程序法服务，为我国的行政程序立法提供资料、理论依据和立法经验。
《行政执法检察监督论》旨在介绍行政执法检察监督的重要理论研究成果。全书整体分为六章，内容包括：“导论”、“行政执法检察监督机制比较研究”、“中国行政执法监督制约机制的历史发展”、“近年来行政执法检察监督机制探索实践的实证分析”、“行政执法检察监督机制的构建”、“行政执法检察监督文献综述”。
《新行政诉讼法讲义》作者梁凤云为最高人民法院行政庭法官，2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过了修改行政诉讼法的决定，习近平主席签署第15号主席令予以公布。全程参与行政诉讼法的修改，是新行政诉讼法修改的执笔人之一，《新行政诉讼法讲义》是对新行政诉讼法修改的背景、目的、适用等问题进行的全面梳理与总结。
行政程序证据规则概述行政程序证据种类与证据排除规则行政程序证明对象与证明责任行政程序证明标准行政程序证据调查、提供、保全和保存规则行政程序证据审查与采证规则
行政公益诉讼实质上是对行政行为的一种监督方式，是对传统的公权力制约公权力的发展和完善。为制约某项公权力而设置、扩张另一项公权力，为制约此项公权力又设置、扩张另外一项公权力如此恶性循环，将导致公权力的恶性膨胀，对私权利和公共利益造成更大的威胁。本书是对行政公益诉讼制度的研究，供读者阅读参考。
教育质量是高等院校的生命线，教学工作始终是学校的中心工作。多年来，我校始终把人才培养作为根本任务，弘扬老延大“政治坚定、实事求是、勇于创新、艰苦奋斗”的优良传统，不断改革进取，提高教学质量，为全国特别是西北地区经济社会发展和民主法制建设培养了大批高素质的专门人才。近年来，学校按照适度稳定规模、合理调整结构、充实办学条件、全面提高质量的工作原则，进一步深化教育教学改革，狠抓教学与管理工作，正在向着“法学特色鲜明、多学科协调发展、在有重要影响的高水平教学研究型大学”的目标迈进。 教材作为反映教育思想、教育观念，以及教学改革成果的重要载体，是我校新一轮课程建设的重点。为了适应培养德、智、体全面发展的基础扎实、知识面宽、实践能力强、富有创新精神的人才目标的要求，学校决定紧紧抓住实
《新行政诉讼法逐条注释》以《中华人民共和国行政诉讼法》条文为主干，逐条详细阐释，每条均有权威的立法背景、要点注释，深入理解法条，明确适用指引。以一本通式理念，从专业角度详列主法条相关的司法解释、司法批复、司法答复、司法文件、司法政策、司法文书等，并对疑难问题进行专业注释。收录人民法院公报案例、行政审判指导案例，提炼裁判要旨，全面把握裁判规则。
