从体例安排上，本书分为总论和分论两编，共十四章。总论共八章，主要阐述思想政治工作一般原理，对各领域的思想政治工作实践都具有普遍的指导意义，包括思想政治工作概述，我们党做思想政治工作的优势，思想政治工作的基本原则和规律，思想政治工作的目标、任务和内容，思想政治工作的途径、方法和载体，思想政治工作队伍。分论共六章，主要针对不同领域的实际情况，提出做好和落实思想政治工作的目标、内容和方法的特殊要求，包括机关思想政治工作，学校思想政治工作，社区思想政治工作，农村思想政治工作，企业思想政治工作，军队思想政治工作。本书具有从一般到特殊，从宏观到微观的特点，既阐述党的思想政治工作的基本经验，又反映党的思想政治工作的理论成果和要求等特点。本书结构严谨，编排逻辑清晰，表述通俗易懂。可以作为高

中国古代军事斗争的历史源远流长，作为战争主体的古代军队是如何构成的？如何进行训练的？他们又是如何打仗的？很多读者只能从影视作品中获得一些并不符合历史事实的片面知识。本书试图还原中国古代军队的真实面貌，揭示中国古代军队为众多读者所不知、所不熟之“秘”。本书从士兵入伍讲起，详尽阐述了士兵的训练、将帅的选拔、作战所用的冷热兵器、安营扎寨、粮草运输、防疫治病以及兵学理论等诸多问题。本书语言简练生动，资料翔实，对热爱中国古代文化的读者和军事迷来说，极具参考价值。

军校教育思想是指人们对军校教育现象、军校教育活动、军校教育规律的基本认识，科学的军校教育思想则是对军校教育根本特点和规律的深刻揭示，是全面、系统地设计军校教育改革蓝图、指导军校教育实践发展的根本依据。在意义上，军校教育思想对整个军事教育体系起着决定作用，可以认为，有什么样的军校教育思想，就会产生什么样的军校教育。 中国人民解放军诞生于192 7年8月1日，经历了从工农红军、八路军和新四军到解放军，名称几经更改，但性质和宗旨始终没有改变。

在中国历史上十九世纪与二十世纪之交的二十年是一个具有特殊历史意义的时期,在西方挑战的持续冲击下,在民族危机的强大压力下,中国人开始自觉地通过体制创新来谋求国家富强,此后中国便进入大规模变革的历史时代。

苏军保卫莫斯科战役的胜利产生了重大的国际影响，大大鼓舞了世界各国的反法西斯人民。使反法西斯统一战线更加巩固；大大提高了苏联的国际威望，促使英美等盟国领导人进一步承认苏德战场在世界反法西斯战争中的重要地位，并且更加坚定和增强了他们援助苏联的信念；促进了被德国法西斯占领的法国、波兰、南斯拉夫等国抵抗运动的进一步发展……邱剑敏编写的《莫斯科保卫战》《莫斯科保卫战》为第二次世界大战图文典藏本，记述了莫斯科保卫战的全过程。

本书以党的十七大精神为指针．在和谐社会、城市公共组织、社区建设理论指导下，主要以宁波城市社区建设为例．阐述社区思想政治教育的特点和意义，分析了社区思想政治教育的现状及存在的问题．试图从一个新的视角来探索城市社区思想政治教育的内容、方法、机制、队伍和评价体系．努力在城市社区思想政治教育方法途径上有所创新。

本书以图文版的形式全面介绍了思想政治工作的方方面面。全书由7章构成，分别为明确加强和改进思想政治工作的重要意义、认清思想政治工作的目标任务地位和作用、掌握思想政治工作的原则方法、熟悉思想政治教育的主要内容、切实做好基层思想政治工作，加强和改善党对思想政治工作的领导。对于广大思想政治工作者围绕党的中心工作，有效开展思想政治工作具有重要的指导和借鉴意义。

本书结合微观与宏观两种研究视角，围绕电子政务建设中的若干问题展开深入分析和研究。书中结合信息技术采纳、电子政务、文化研究等多方面理论基础，提出了适用于中国环境的信息技术采纳综合模型(ITAIM)，并应用于电子政务系统采纳的实证分析，取得了一系列具有理论价值和实践意义的研究成果。书中还从战略角度对电子政务发展的阶段定位和关键问题进行了探讨，并基于分析成果建立微观的政府部门信息技术采纳研究与宏观的电子政务发展战略研究间的联系。书中多角度的分析对从学术研究视角全面理解电子政务发展的机遇和挑战有所裨益。本书可作为公共管理、管理科学、信息管理、传播学等领域教学科研人员和研究生关注电子政务及相关实证研究的阅读参考，也适合作为政府部门信息化工作管理者和实践者思考电子政务建设与发展问题的参考读物。

《高层大讲堂?十八大以来中央政治局集体学习的重大议题》围绕十八届中央政治局30次集体学习展开，共分三十讲，内容涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明建设、党的建设等。书中精选党内高层及专家学者与集体学习主题有关的文章精华，以问题为导向，深入解读集体学习中的重点难点热点问题，并设置了课题综述、主讲人观点、延伸阅读、答疑解惑和知识链接五大模块，全面系统地阐述中央政治局集体学习的重大理论及现实问题。《高层大讲堂?十八大以来中央政治局集体学习的重大议题》对广大党员干部学习贯彻中央精神，用党的新理论成果武装头脑具有重要参考价值和指导作用。

本书以思想政治工作者的具体实践领域为对象，结合实例，对思想政治工作常用的语言表达艺术，进行了深入的分析和具体的阐述。全书共分为十六章，这十六章实际是两部分。部分有总论性质，由前六章组成。该部分重点分析了语言艺术的特点及其在思想政治工作中的地位与作用；探讨了思想政治工作语言艺术的主体要素和客体要素的关系；研究了思想政治工作语言表达艺术的情境要素；阐述了思想政治工作语言艺术的语言要求；介绍了思想政治工作语言表达的修辞技巧。第二部分相当于分论，由后十章组成。这一部分从思想政治工作者的实际工作需要出发，结合生动的事例，对思想政治工作的说理语言艺术、宣讲语言艺术、疏导语言艺术、谈心语言艺术、对话语言艺术、批评语言艺术、赞扬语言艺术、协调语言艺术、论辩语言艺术、激励语言艺术做了全面而深