《国防军：第三部.垂死挣扎，1944 1945年德军历次战役》分析了德国国防军的 死亡之旅 ，从1944年1月在安齐奥和乌克兰的战役，到1945年5月国防军在战场上的崩溃，以及苏联对柏林的猛攻。奇蒂诺在广泛阅读德语文献之后，通过清晰而引人入胜的文字，着重阐述了德国人对这些战役的看法。这些看法往往与盟军的观点大相径庭，比现有的任何观点更能让人对德国国防军尾声阶段的战役产生更细致、深刻的理解。作为 国防军三部曲 的第三本，《国防军：第三部.垂死挣扎，1944 1945年德军历次战役》讲述了二战中的德国军队在生死存亡的紧要关头，是如何将 困兽犹斗 这个词演绎得淋漓尽致的。
《战术》约成书于 9 世纪末至 10 世纪初，拜占庭马其顿王朝皇帝利奥六世在位期间，是篇幅相对较长，保存也相对较好的拜占庭帝国军事典籍。主持编纂这本书的利奥六世皇帝，绰号 智者 ，一生好学，是马其顿王朝 拜占庭文化复兴的奠基人之一 ，《战术》是他的重要著作之一，而且有幸得以存留至今。 相比简约凝练，但对后世非专业研究者而言过于抽象的中国古典时代军事典籍（《孙子兵法》《孙膑兵法》《六韬》等），《战术》更类似于同时代的中国军事典籍，如《武经总要》和 成书 时间更晚的《纪效新书》，其语言 也 更平实，讨论的问题也更具体，直观地展现了 当 时拜占庭帝国的军事战争组织者和执行者需要面对的种种问题。 应当提及的是，利奥六世并不是一个热衷亲自指挥军队的人，因此在主持编写《战术》时，他高度依赖前人的成文
二战早期，英国特别行动委员会（SOE）设立了绝密培训学校，以指导未来的特工学习如何成为一名间谍。X营地是SOE开设在海外的众多训练学校中，zui重要也zui有意思的一所，其教学大纲比其他训练学校也*全*，本书重现了该学校的培训手册，课程涵盖伪装、侦察、追踪、审讯、格斗，以及暗杀等秘密技能，用于帮助特工为在敌后执行*度危险的破坏和颠覆计划做准备。 本书内容以英国国家档案馆的真实史料为基础，向读者展示了二战中的特工这一职业的历史沿革与训练体系，以及SOE是如何将学员培训成为一名合格特工的，为读者揭开特工这一职业的神秘面纱。 卖点 ★盟军绝密档案，英国间谍组织*方培训手册，披露现代特种作战和间谍活动鲜为人知的细节 ★重现SOE绝密培训学校秘密课程，内容涵盖伪装、侦察、追踪、审讯、格斗、暗杀等技能 ★课件形式的内容框
《注意，坦克！》 先介绍了一战期间的武器和战术，阐述了这次大战是如何演变为阵地战的，进而深刻地分析、探讨了盟军的坦克战术问题，并提出了机动作战、大规模协同作战、闪击战术等战略战术思想的合理推论。 装甲怪杰 古德里安将其对机械化战争长达15年的研究心得融入此书，本书具备的启发性、革命性震惊世界，并迅速成为*销多年的传世经典。 《坦克，前进！》 介绍了1935年至1945年间德军装甲兵战术在分队指挥领域内的发展情况，总结了德军装甲兵在第二次世界大战中的作战经验，阐述了坦克行动的一般原则、特定条件下的坦克作战、坦克与其他兵种的协同，配合图示讲解了十个坦克战例，概述了1945年以来英国、美国、法国等国装甲兵的发展，以及与坦克协同作战的诸兵种在未来需要改进的方面。 《 坦克战术 : 从诺曼底到洛林 》 本书的前半部
美军长期以来秉持“概念驱动”的理念，将作战概念创新作为军队建设发展的重要牵引力和推动力。作战概念开发是探索战争制胜的创新工程，针对这一现实需要，本书系统总结了美军作战概念的演进脉络；结合美军作战概念的演进变化，从作战概念研发的作用、制胜机理和战争形态的发展趋势及未来战争的准备方向等方面提出了对美军作战概念发展的认识；重点阐述美军“非对称作战”“分布式杀伤”“多域作战”“马赛克战”等典型作战概念的发展情况和内涵特征，可以为我军建设发展特别是作战理论体系化建设提供参考。
人们对次世界大战重要的印象就是西线战场上血腥的僵局，虽然大部分行动确实发生在陆地上，但战争的整体形态——甚至是英国人参战的必然性——都是围绕着海洋的。次世界大战也让人们知道，海上战斗空间可以成为三维的，飞机和潜艇开始引起战略、战斗、战术以及技术的革新，而这一切都是在海上发生的。本书聚焦于交战双方如何利用海洋以及阻止对方利用海洋，因此书中不仅描述了战争期间快速发生变化的舰船和武器，还描绘了海战是如何构想和展开的。战斗带来了很多惊喜：有的早已为人们所熟知，如水雷和鱼雷带来的影响，但本书带来了很多以前没有探讨过的主题，如创造性的新战术，指挥和控制的改进等。期望与现实的差别不仅对战争进程产生巨大的影响，还左右了战后海军发展的方式。本书以一个崭新的视角，性地从战略、技术和战术方面重新
美国中情局技术服务办公室（CIA’s Office of Technical Service）成立于1951年，主要任务是为中情局特工及相关情报活动提供间谍技术、秘密装备等技术支持。该部门自成立以来，本着“只有想不到，没有做不到”的信条，开发设计了大量先进、隐蔽的间谍装备与创新设备，在美国对苏情报战争、当代反恐战争及其他情报活动中发挥了巨大作用。本书聚焦中情局技术服务办公室的发展历史，首次展现了中情局最为机密的行动及其使用的间谍技术与装备，讲述了间谍技术人员扣人心弦的生死故事，向读者呈现出不一样的情报世界。从中，读者可以看到：巧夺天工的秘密装备：隐藏于钢笔、盒、手表、打火机等物件中的微型相机，用建筑工人手套制成的情报隐藏装置，读取微粒照片的微型阅读器，用于密写的隐形墨水，用于收集情报的仿生昆虫飞行器，为保护情报信息设计的
《大决战：平津战役》反映的是解放战争的主体——三大战役中的平津战役情况。平津战役以1949年1月14日攻打天津的战斗作为明显的起始点，其余都是对国民党军队分割包围，且围而不攻，仅发生一些小规模战斗。尤其是北平，通过我党艰苦细致地对时任国民党华北“剿总”司令的傅作义做工作，得到和平解放。结束的时间以1949年1月31日人民解放军正式进入北平为标志。该次战役，与辽沈、平津战役既有相同点，又有不同点。相同点都是以中国共产党为代表的革命力量和以国民党为代表的反动力量经过多年较量之后的决战；是打倒蒋介石、成立新中国前夕的决战。不同点是战役发生在以毛泽东为首的党中央驻地西北坡周围，又以我国著名的古都和新中国未来的首都北平为中心。这一战役中，有40%的国民党军队不属于蒋介石的嫡系部队，其统帅也不是蒋介石嫡系将
《历史中的战略行为：一个战略思维教程》是一本能够指导读者训练自己的战略思维的教程，内容分为两部分：部分提供了一些理解战略行为的基本分析框架，这些分析框架都来自原创性研究，其中包括一个理解战略行为的初步框架、一个新的行为归因理论和一个帮助我们理解战略行为的系统效应的方法；第二部分是历史案例，覆盖了不同的国家在不同时期的重要战略决策和行为，也包括中国的案例。通过对这些案例的介绍和提供详细的阅读材料及提示问题，本教程能够引导学生从当时的决策者的角度，来思考这些重要的战略决策和行为。 该教程既可以作为战略分析课程的教材，也可以作为读者自我训练的参考。书中的每一个案例都相对独立，教员和学员可以根据自己的兴趣和知识基础有选择地阅读使用。
《战略研究入门》内容包括三个问题及其答案：（1）何事（what）；（2）如何（how）；（3）为何（why）。就是要解释：（1）什么是战略和战略研究；（2）怎样从事战略研究；（3）为什么要研究战略。读了《战略研究入门》，至少应能了解上述三个问题的正确答案，也就可以无忧无惧地进入战略天地，学习做一位战略家。《战略研究入门》可以充任向导；带着你顺利地达到理想的目标。所以，请相信我，《战略研究入门》应该是能够帮助你们学会如何研究战略，至少也能引导你们入门。
马汉作为现代海权理论和现代美国海军的缔造者，对后世影响深远。在中国，近来也出现了马汉热。本文是西方学者首次尝试系统地分析西方海权理论对中国战略的影响，尤其是马汉的思想对中国的公海战略的影响，十分具有借鉴意义。
