碑。 作者通过十余年的对心理学、脑科学临床研究，案例比对、信息汇总，以及检测仪器的介入，对于人脑思维模式、神经回路等进行深刻全面的分析，并且用深入浅出的文字配合生动有趣的的图片，的解读了大脑对于心智的发展、行为的管理、情绪的控制起到的决定性因素。作者通过《欣赏的你的大脑》一书，以工作坊情景体验的形式，深入浅出、情理交融、生动有趣、积极互动的风格，与读者一起解密人脑神秘黑匣子，去了解智商和情商发展的脑机理，学习提升脑功能的方法，为精彩的生命成长助力。 随着心理学研究方向的发展，科学与技术的进步对脑研究的积极推动，已经证实心与脑是一个完整的思维体系，通过这本书让我们对大脑这一神秘黑匣子，更真实生动、清晰全面的解读，认识大脑，欣赏大脑。
碑。 作者通过十余年的对心理学、脑科学临床研究，案例比对、信息汇总，以及检测仪器的介入，对于人脑思维模式、神经回路等进行深刻全面的分析，并且用深入浅出的文字配合生动有趣的的图片，的解读了大脑对于心智的发展、行为的管理、情绪的控制起到的决定性因素。作者通过《欣赏的你的大脑》一书，以工作坊情景体验的形式，深入浅出、情理交融、生动有趣、积极互动的风格，与读者一起解密人脑神秘黑匣子，去了解智商和情商发展的脑机理，学习提升脑功能的方法，为精彩的生命成长助力。 随着心理学研究方向的发展，科学与技术的进步对脑研究的积极推动，已经证实心与脑是一个完整的思维体系，通过这本书让我们对大脑这一神秘黑匣子，更真实生动、清晰全面的解读，认识大脑，欣赏大脑。
《分析的限度》是美国思想家斯坦利·罗森（Stanley Rosen）与西方占主流地位的分析哲学对话的力作。 分析哲学在科学、数学、语言学等当代启蒙理性的大道上高歌猛进，这个学派赞赏严密和清晰，却无视其自身频出的问题，且不愿意展开自我批评。通过运用数学的或准数学的技巧来处理哲学的传统问题，分析哲学宣称传统哲学问题大多产生于错觉，“却没有想到自身对这些问题产生了错觉”。 在《分析的限度》中，罗森以柏拉图、亚里士多德、康德和尼采为例，证明分析哲学并未真正理解传统哲学的问题。分析哲学以清除哲学偏见为自己的目的，自身却变成了一种哲学偏见；分析哲学希望给哲学思考划定语言的限度和语境，却忘了给自己划定语言的限度和语境。
《功效：在中国与西方思维之间》通过梳理大量的文献，作者比较了西方和中国的功效概念，进而探及两个文明的形而上学预设，来解释两个文明的战争、政治和外交行为模式上的分歧。西方的功效模式从古希腊关于行为的概念承袭而来，追求通过意志性的主动行动直接到达预期目的。而中国模式则倾向于评估在特定情势中的力，然后通过非主动来转化它，依靠事物自己的“势”使功效自动发生。朱利安在书中展示了中西方两种不同功效策略在若干领域中的开展情况。
刘潼福编著的《健康思维探索(寻觅人生幸福的源泉)》的主旨是要探索健康思维。不过无论在思维的前面加上健康或其他什么定语，它首先是思维。也就是说本书实际上是在探索思维，健康思维只是其中的一种思维形式而已。那么，我们用什么去探索思维呢?当然也是用思维，因为人类除了思维之外显然还没有其他的能力和工具可以探索像思维这类抽象的事物。于是，本书书名的逻辑进一步变成了这样一种关系，那就是：用思维探索思维。
《理性：探寻思维的局限》在具体写作中着力于“探索人类现有思维的局限”。以此纲领，尝试以各个学科思维发展历程，杰出思想家、科学家具体的思维方法为研究对象；来探讨思维的演变规律、思维的有效方法。总而言之，《理性：探寻思维的局限》研究的对象有三个：影响我们思维的观念、科学思维的发展历程、具体的思维方法。所以《理性：探寻思维的局限》尝试以充分的实例来分析探讨，并且尽量地涵盖各个学科，努力把握各个学科的关键思维历程与主要思维方法。这是《理性：探寻思维的局限》在构思和结构上与其他思维科学著作不同之处。
《心灵的形式化及其挑战：认知科学的哲学》分三篇，分别说明代认知科学及其对哲学的影响和挑战，第二代认知科学及其对哲学的挑战，以及构建新的自然化语义学以便解决心灵与世界的勾连难题。篇主要研究代认知科学及其对哲学的影响和挑战。第二篇主要研究第二代认知科学对哲学的挑战。第三篇主要解决代认知科学和第二代认知科学还没有解决的问题。
《儿童思维发展(第4版)》儿童思维发展是一个引人入胜的研究领域。大家都曾经有过自己的童年，很多人也都有，或者将来来会有自己的孩子。儿童的思维方式却让我们感到既熟悉又陌生。我们曾记得一些自己儿时的思维方式，也对其他小伙伴的思维方式留有印象。
《理性：探寻思维的局限》在具体写作中着力于“探索人类现有思维的局限”。以此纲领，尝试以各个学科思维发展历程，杰出思想家、科学家具体的思维方法为研究对象；来探讨思维的演变规律、思维的有效方法。总而言之，《理性：探寻思维的局限》研究的对象有三个：影响我们思维的观念、科学思维的发展历程、具体的思维方法。所以《理性：探寻思维的局限》尝试以充分的实例来分析探讨，并且尽量地涵盖各个学科，努力把握各个学科的关键思维历程与主要思维方法。这是《理性：探寻思维的局限》在构思和结构上与其他思维科学著作不同之处。
眼动研究是近年阅读心理学和心理语言学等领域的研究热点。本书分四个专题，分别介绍眼动研究的基本知识及作者近年在眼动方面的取得的研究成果。专题一概括了眼动的基本知识，让大家对眼动有一个基本的了解，此外还具体介绍了眼动的生理机制。专题二则具体介绍了眼动的基本理论，通过这一专题的阅读，让读者对眼动研究有一个理论上的了解。专题三则介绍了眼动研究的基本方法，包括眼动研究的基本范式和基本指标。专题四介绍了作者近年在眼动方面的研究成果，包括阅读和面孔识别的眼动研究成果等。
眼动研究是近年阅读心理学和心理语言学等领域的研究热点。本书分四个专题，分别介绍眼动研究的基本知识及作者近年在眼动方面的取得的研究成果。专题一概括了眼动的基本知识，让大家对眼动有一个基本的了解，此外还具体介绍了眼动的生理机制。专题二则具体介绍了眼动的基本理论，通过这一专题的阅读，让读者对眼动研究有一个理论上的了解。专题三则介绍了眼动研究的基本方法，包括眼动研究的基本范式和基本指标。专题四介绍了作者近年在眼动方面的研究成果，包括阅读和面孔识别的眼动研究成果等。
《儿童思维发展(第4版)》儿童思维发展是一个引人入胜的研究领域。大家都曾经有过自己的童年，很多人也都有，或者将来来会有自己的孩子。儿童的思维方式却让我们感到既熟悉又陌生。我们曾记得一些自己儿时的思维方式，也对其他小伙伴的思维方式留有印象。
