《有说服力的写作：文字的艺术》是职场人士和商务人士的工具书，它从情感、心理学、逻辑学、文字表达、专业写作技巧等角度系统、科学地阐述了在职场和商场中如何让你的各种口头表达和书面表达更有说服力，教你如何更有效地去说服你的同事、领导、合作伙伴和客户，充分展示文字的艺术！ 《有说服力的写作：文字的艺术》共11章，章介绍说服力的重要性，并且提供一些基础的写作要点；第2章提供更多的写作工具；第3章讨论一些心理偏差对逻辑能力的影响，同时也说明掌握这些知识对写作的影响；第4章介绍广告的说服力；第5章关注如何才能让你的本意传达得尽可能清楚；第6章介绍如何通过动词增加写作的说服力；第7章讨论如何避免常见错误；第8章介绍通过大纲简化写作过程并提升文章的可读性；第9章讲述通过字体选择、项目符号、标题和图表来

本文面向的读者对象是具有传统计算机科学知识背景的研究人员和科学工作者，主要介绍基于统计的语言处理技术——单词标注（word tagging）、基于概率上下文无关语法（PCFG，probabilistic context-free grammar）的剖析（parsing，又称为句法分析）、语法归纳（grammar induction）、句法排歧（syntactic disambiguation）、词义分类（semantic word classes）、词义排歧（word-sense disambiguation）等技术，同时还介绍了相关的数学知识，每一章还附有数量的练习题。本书在国外好评如潮，已经成为学习统计自然语言处理的不可缺少的入门书之一。

本书分为上下篇，上篇是在字例考证分析的基础上所作的理论总结。首先综述同源分化问题的研究历史，指出前人已取得的成就与存在的不足，并辨析同源词与同源字的区别、联系，重新对同源字作出界定；其次，分析概括同源分化的途径、同源分化的方式以及分化过程中的一些问题；最后分析了文字构形方式系统和语言系统内部规律对同源分化的制约与影响。在下篇中，选录五十组同源分化字考证实例，以与理论部分的论述相辅翼。在每一组同源分化字的考辨中也包含了我们的思考和一些心得，这也是本书的一个有机组成部分。

本书从语义的角度，着重讨论了英语语法中的许多核心问题。作者认为，语法和语义紧密相关。作者用语义分类的方法，对英语动词进行分类，并对英语各种句型及其句法和语义特征进行剖析，从语言事实出发，对许多英语语法问题进行了阐述。本书适合高等院校英语专业的教师、学生和其他英语学习者，以及从事语法研究的人士阅读。

This is the long-awaited third edition of Chomsky' s outstanding collection of essays on Language and mind. The first six chapters, originally published in the 1960s, made a groundbreaking contribution to linguistic theory. This new edition plements them with an additional chapter and a new preface, bringing Chomsky' s influential approach into the twenty-first century. Chapters 1-6 present Chomsky's early work on the nature and acquisition of language as a geically-endowed, biological system （Universal Grammar）, the rules and principles of which we acquire as internalized knowledge （I-language）. Over the past fifty years, this framework has sparked an explosion of inquiry into a wide range of languages, and has yielded some major theoretical questions. The final chapter revisits the key issues, reviewing the "biolinguistic" approach that has guided Chomsky' s work from its origins to the present day, and raising some novel and exciting challenges for the study of language and mind.

如果你在求学、写作过程中一直未得名师点拨，不妨读一下这本书。这是一本著名学者周振甫先生讲学习古文的好书。它既具有学术性，又通俗易懂。 本书从“找问题”、“比较”、“辨流别”等读书方法出发，对春秋三传、《史记》、《汉书》等古代经典著作，以及唐宋八大家、清代桐城派等所创作的作品的特色、风格、得失都作了见微知著式的分析。读者可通过作者耐心细致的讲解，体会到古代经典著作的价值，了解不同名家的渊源流派，以此学习读书，提高写作水平。 文中对韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等古代大文豪作品风格的介绍颇具导读性质，应是青年学子案头之书。

《敦煌变文字义通释(精)》是蒋礼鸿在学术上重要的代表作，是一部考释敦煌变文中词语的专著。此书于1959年初版后，36年间，蒋礼鸿锲而不舍，六次补订，从区区5.7万字增补到42万字，表现了一个学者可贵的探索和献身精神。他著此书的方法是先从几百种文献中蒐集大量的语言材料，然后进行客观的分析归纳，并把训诂和校勘结合起来。横的方面是研究一代的语言，纵的方面是联系起各个时代的语言来看它们的继承、发展和异同。由于使用这些方法，取得的成绩十分可观，不但有助于读者读懂变文，而且可以读通其他同时期的文学作品，其中用纵和横的比较研究抽绎出来的词义更令人信服。

本书是“外教社认知语言学丛书”之一。作者将神经认知语言学、功能语法各模式以及Langacker、Taylor的认知语法、 Talmy、Jackendoff的概念语义模式、 Goldberg 的构架语法、Lakoff的概念隐喻理论和Fillmore的框架语义等认知语言学的各流派综合起来，主要论证概念框架的理论基础及其在不同概念域中的形式表征。

《上古音系(第2版)》所研究的是上古汉语的语音系统、音节结构，包括声韵母内部的组合结构、变化和变化的功能，以及它与《切韵》系统联系的规律（语音演变规则和发生机制）、乃至在方言与亲属语言音韵中的反映。研究上古音系，是为了了解汉语语音史的源头状况，为了解释上古文字和文献中各种不易理解的语音现象和与语音相关的词汇、语法现象；此外还为了进一步了解现代汉语普通话和方言中一些现象的来龙去脉。

俄语语言文化学是当前中俄两国俄语研究中的显学。这门学科由俄语语言国情学发展而成，对俄语的研究和教学，尤其是对外俄语教学，均有指导性意义。作者对语言文化学的对象和任务及其研究方法等作了较为具体的论述；详细介绍了沃罗比约夫的语言文化学体系、普罗霍罗夫的社会文化定型理论、科斯托马罗夫的语言信息单位理论、克拉斯内赫与库德科夫先例现象研究；最后还专门对隐喻、象征与文化伴随意义、语言世界图景作为语言文化学的研究对象、空间关系的认知语义等进行了分析和阐释。

本书是一本指导人们如何写好文章的书。 古人云：“文章千古事”。又言：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”足见写好文章之重要。但是，写好文章实在不是一件轻而易举的事。许多人常常体味写作之难、写作之苦，原因虽为多方面的，但最根本的，应该是综合修养和方法问题。为了帮助广大写作爱好者快捷地掌握写作技巧，增强写作能力，作者编选了这本《名家谈怎样写文章》一书。 古往今来，文章大家们孜孜以求为文之法，写下大量文质并美的文章，同时，也总结出许多可资借鉴的写作经验，是写作理论中的一笔宝贵财富。认真学习、借鉴这些成功经验，可以收到事半功倍之效，有助于写作水平的根本性提高。 考虑到读者范围的广泛性，本书所选的81篇文章主要以指导一般写作为重点，兼顾公文写作及文学写作。所有文章均按作者排列，未按

本书是一本关于计算语言学的专著。全书包括A、B、C、D、E五篇：A篇讲述集合论，B篇讲述逻辑和形式系统，C篇讲述抽象代数，D篇讲述作为形式语言的英语，E篇讲述形式语言、形式语法和自动机，读者可以从中了解并掌握语言学研究中使用的主要的数学方法。本书是专门为语言学工作者编写的，讲数学问题时都紧紧扣住语言，深入浅出，实例丰富，作者还精心设计了大量练习，书末附有练习答案选，可满足语言学工作者在研究中学习和使用数学方法的需要，是一本不可多得的读物。

本书以语用平面理论、动词配价理论、动核结构理论为依据，结合语境及认知语法中的隐喻、推理等原理，对《左传》昭、定、哀中的1310个省略句的界定及判断过程进行了具体的分析和叙述，阐述了省略的生成机制及表现的语言意义。

今天，各个学科中的研究正逐渐认识到：语言使用中的变化方式是与广泛的社会文化过程联系在一起的，因此，他们也正在逐渐意识到将语言分析用作为研究社会变化的一种方法的重要性。但是，还不存在一种既适合于理论，又适合于实践的语言分析方法。所以，本书的主要目的是力求发展一种通向语言分析的方法，这种方法致力于填补某种空白：它对于语言研究中的变化能够特别有用，而且也能够适合于研究社会的和文化的变化。

海南闽语（俗称“海南话”）是海南岛大汉语方言，流行于岛上大部分市县，覆盖着全岛人口的约80％。经历数百年的融合演变后，如今的海南闽语，既保存着闽方言的许多重要特征，又表现出不少的变异，与福建闽语之问已经不能自由地通话。 海南闽语发展至今，自身呈现什么特点？与源头的福建闽语还有多少共同的地方?差异究竟有多大？这些是研究闽语，尤其是海南闽语的人们所共同关心的问题。 本文以海南闽语发祥地即海南岛北部地区的闽语词汇作为研究的对象，通过田野调查和分析对比，旨在揭示该地区闽语词汇的性貌特点。

《我们的汉语教室(附光盘初级1)》旨在培养外国学员的汉语语言交流的能力，寓新词汇和语法点于生活中最常见的情景之中，从听、说、读、写方面层层递进，达到能和中国人进行简单沟通的目的，为以后的学习打下良好的基础。