《图说字源》是一本介绍汉字起源和流变的读本，汇集了语言学家唐汉先生在汉字字源研究方面所取得的成果。作者秉承严谨地治学态度，搜集各方有关汉字字源的资料，从古汉字学研究等学科入手，发现了汉字形成过程中许多有趣而又有规律性的现象。本书从汉字与动物、汉字与植物、汉字与天地、汉字与人体、汉字与两性、汉字与战争、汉字与民生、汉字与文化等方面图文并茂地阐释了汉字的诸多奥秘。 《发现汉字》是一本研究汉字文化、介绍汉字之美的图书，作者从汉字字根入手，追根溯源，探究汉字字形、字义、字音等方面的起源和流变，*个从字根的角度分析汉字的产生、发展历程，从逻辑学的角度来分析汉字，揭开汉字的造字之谜。全书分为两编：上编为 图说字根 ，从汉字字根入手，分析了汉字字形、字义、字音等方面的起源和流变；下编为 图说六
《德宏傣语教程》系统地涵盖了德宏傣语学习所应掌握的基础知识和技能。该教材从辅音(声母)、元音(韵母)以及声调的读法和写法入手，发展为词的拼读和拼写，继而逐步转入短语、句子和短文的学习。内容深入浅出，还给每一章节精心设计了全面的拼读和拼写练习，使得德宏傣语初学者能够轻松入门，循序渐进。《德宏傣语教程》涵盖了丰富的语言基础知识和配套的拼读、拼写技能练习，起到了检测学生学习效果的作用，是一本德宏傣语初学者不可多得的德宏傣语基础阶段教材。《德宏傣语教程》适用于德宏傣语学习者、培训班学员。
《 研究》分析马叙伦《蜕文解字六书疏证》的基本风格和重要思想，探讨马叙伦所作出的突出贡献和产生的积极影响，剖析硒限所在，同时对其治学方法加以归纳，凸显他的学术精神，挖掘他能学有所成的根本原因，可以为《说文》学史研究提供一份翔实的可靠资料。
“常用公文写作丛书”依据国家现行法律法规及其他规范性文件有关公文的规定，熟悉什么写什么，把重点放在写什么、怎么写上，不做或少做理论上的系统论述和深入探讨，而以公文实际工作者和教学人员可用好用管用作为丛书的最高追求。多以一个具体文种或某一专题作为一本分册的研究对象，如怎样写报告、怎样写总结、怎样标注主题词、怎样安排公文格式等。 本书介绍了怎样写领导讲话稿，主要面向的读者是直接从事公文起草、审核、阅批的实际工作者和公文专业的教学人员。
随着言语病理与听力学、言语与语言康复、聋儿康复、聋教育工作的深入开展，特殊人群的言语与语言康复工作获得新的发展契机，并日益凸显其重要性。这就需要运用先进的科学技术、教学方法，培养与提高特殊儿童的语言沟通、语言文字，为他们插上语言的翅膀，以促进他们的全面成长及社会性发展。本书获“十一五”国家科技支撑计划“残疾人康复技术及设备研发”资助，是言语与语言康复的实用著作。 本书共分七章： 章是口部训练，该训练主要对口部构音器官运动异常进行矫治，以及对错误的和本应习得的音位进行训练的过程，主要包括两部分内容：口腔训练(下颌、唇、舌的训练)和简单的口部运动治疗。 第二章是构音训练，该训练主要强化目标声母准确的构音部位和正确的发音方式，并将可能与该声母组合的单韵母、复韵母、鼻韵母结合起来
《体验汉语：生活篇（进阶）（英语版）》是专为学习过《体验汉语·生活篇》的外国学生或者已完成50课时具有同等初级汉语水平的外国学习者编写的汉语教材，适用于短期学习汉语的成人学员。《体验汉语：生活篇（进阶）（英语版）》延续了《体验汉语·生活篇》的体验式教学理念和任务型教学的设计思路，以基本生活需要为依据，以实用的交际任务为编写主线，注重听说技能的培养。全书由12个单元（5～6学时／1单元）组成，总教学时间为60～80学时。
本书分两编，详细介绍了主持词写作基本知识，重大节庆活动主持词，商务庆典主持词，文体活动、比赛主持词，其他喜事、生日庆典主持词，代表会议主持词，演讲词写作概论，工作会议演讲词，会议开幕式演讲词，会议闭幕式演讲词，现场会、报告会演讲词，研讨会、交流会演讲词，庆祝会演讲词，纪念会演讲词，庆功会演讲词，表彰会演讲词，就职、述职、调动演讲词，外演讲词等内容。
这是全国高等院校古籍整理研究工作委员会的课题。主要对清末时期汉字改革的各种方案进行整理与点校，是一本把汉字改革作为语言学课题来研究的著作，书中提出了若干非常重要的论点。作者在本书的序言中提出， 汉字改革的本身虽是一种政策，而汉字的优劣及改革后的结果，都属于语言学的范围 。
安徽是青铜器出土较多的省份之一，并以寿县战国时期楚国铜器群、淮南蔡家岗蔡侯墓铜器群、凤阳卞庄一号春秋墓、蚌埠市双墩一号春秋墓葬等为代表，引人瞩目。孙合肥*的《安徽商周金文汇编》对安徽商周有铭青铜器进行全面整理研究，详细收录安徽所出商周有铭青铜器。同时以学术界现有的研究为基点，考察其文字释读情况。对学术界新公布铭文资料及前人误收、漏收铭文资料进行全面整理、总结，并在此基础上选择清晰拓片，对安徽商周有铭青铜器予以全面*录。对铭文及器物资料的全面*录是本书的重要内容。将学术界对铭文的研究成果进行全面整理、总结，并在此基础上对铭文进行考释，给出释文。 这无疑对研究安徽先秦时期的历史、地理、文化及社会制度有重要的意义，对古文字的研究具有积*推动作用。
