《学术期刊论文写作必修课》（英文书名：WritingYourJournalArticlein12Weeks：AGuidetoAcademicPublishingSuccess）是美国普林斯顿大学非洲文学教授温迪劳拉贝尔彻（WendyLauraBelcher）浓缩了自己开设的广受欢迎的学术写作课的教学经验，精心写作的成果。十多年来，她以这本书为蓝本，在美国和世界其他地方开办工作坊，帮助许多青年学者和大学生掌握高效写作的诀窍，帮他们自信地完成一次次期刊论文写作，并顺利发表成果。

《西方语言学经典书系·叶斯柏森系列01:语法哲学(影印导读版)》的作者从人类社会的实际活动中研究人类的语言活动，运用其他学科的成果来研究语言，阐述了语言学的基本原理以及语言学与逻辑学、心理学、历史学等学科的联系。书中充满独特见解。

内容简介

本书由粮草先行（资料篇）、百步穿杨（选题篇）、沙里淘金（选材篇）、画龙点睛（标题篇）、别出心裁（构思篇）、匠心独运（结构篇）、凤头豹尾（首尾篇）、各显神通（表述篇）、珠圆玉润（语言篇）、旁征博引（趣味篇）、绘声绘色（文采篇）、精雕细琢（修改篇）、千里之行（起步篇）、他山之石（借鉴篇）、锲而不舍（投稿篇）、学无止境（研究篇），共16个篇章组成。

《民国文存：古文笔法百篇（外一种）》为《古文笔法百篇》与《小说考韹拾遗》两种合成。前者精心选嫁百篇古文代表作，其中有不少是脍炙人口的名篇，添加品评、注释与译文，文体上有史淳、杂文、小品、游记、序跋等；概括归纳的“笔法”，有32种之多，可以作为一本古文阅读的入门书籍。后者选取古代小说、戏曲如《西厢》《三国》等书的写作及传播史料予以考证，且有作者的评述．是一本微型的小说史研究。 《民国文存：古文笔法百篇（外一种）》适合对中国文学感兴趣者及相关研究者阅读。

本书《修辞认识》为作者佐藤信夫代表作之一， 是另一代表作《修辞感觉》的续本，1981年由讲谈社 出版了单行本，1992年由讲谈社学术文库收录出版后 至2013年间共21次印刷发行。修辞学自亚里士多德以 来被当作辩论术和诗学的技巧规范沿袭到近代欧洲， 《修辞认识》立足于当代语言哲学对这种传统理解进 行了的改造，通过各种具体例句，将修辞的各种 形式默说、转喻、反义互饰、反讽、暗示等都置 于语言的人性根基中，表述为人的各种生存方式和发 现性认识的各种造型，开启了当代修辞学的新局面。

本书是原北大中文系主任费振刚，清华中文系教授蓝棣之，香港中文大学教授黄坤尧，诗坛泰斗李汝伦、刘梦芙力荐之佳作，书中所讲的章法技巧非常实用。 本书告诉你诗之为物何如，什么才算好诗，好在何处。书中不仅说了作诗之法，更说了做人之度。还涉及史论、美学、哲学等方面知识。

沈建军所著的《微型写作课程实践研究》由八个章节构成。章概述基本理念、主要流程、课堂要素等。第2章从语言角度阐述中学生言语技能训练的重要性。第3章到第7章分别介绍微型写作课的五种课型。为了更直观形象，便于操作和学习，章节中还另附“点子库”“资料库”和“经典课例”。第8章论述微型写作课的目标、意义和评价。 本书力求在微观层面落实写作教学，帮助教师和对写作感兴趣的人获得写作课堂微观推进的实践经验，继而实现写作指导的“课堂化”和“精细化”，让语文教师简简单单、明明白白地教写作。本书既借鉴美国主流写作的经验，又继承中国传统写作的精华；既考虑实用写作的诉求，又考虑到文学写作的需要。

《国家精品课程规划教材·高等院校秘书专业核心课程规划教材：秘书实用写作》根据秘书岗位从业人员及学习秘书应用写作的需要，从秘书工作的主要职业功能划分为五大类共分六个章节，章为写作基础理论知识，第二至第六章为文种写作，囊括5类文书40个文种，每类文书尾部都有“相近文种的比较说明”。本教材可供本科层次秘书专业、中文专业、行政管理专业和管理大类专业的学生和教师使用，也可作为高职高专层次相关专业课程教材使用以及职场管理人员和社会各界读者的参考资料。

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由魏小娜所*的《真实写作教学研究》提出的“真实写作”是指基于真实情境和真实写作任务的“动态的、生成的、改造的、探究的”写作，迥异于我国重视客观摹写、张扬主观表达、重视真情实感的传统“真实写作”。这一新的“真实写作”从根本上揭示了我国中小学生写作缺乏语境意识、忽视逻辑理性的原因。

肯尼斯·伯克是20世纪美国重要的修辞学家，对20世纪西方修辞学的研究是薄弱环节。鞠玉梅著的《肯尼斯·伯克修辞学思想研究》对伯克学术思想发展历程进行挖掘整理和深度思考，提炼其修辞学理论精髓。内容包括对伯克修辞学论著、其理论与相关学科的联系、对相关学科的影响以及其理论的应用研究，力求完整、准确地把握伯克修辞理论体系，并将其与20世纪汉语修辞学进行对比，从中发现有益于汉语修辞学发展的可借鉴之处，并加强中西学术在修辞学领域的交流与碰撞。

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