本书以常用3500个汉字为基础详细介绍了每个字的起源、发展与演变，介绍了每个字的形、音、义、结构、造字方法、笔画及所属部首，在字义下附有大量例词。 本书对所收的每个字头，按形、音、义进行分析。先分析字源、字素；对那些古代汉字与现代汉字在形体、造字法等方面差异较大的字，按形体演变的历史顺序，介绍其由甲骨文、金文、小篆、楷书(因隶书和楷书相似，故未列入)到简化字的演变过程；然后介绍每个字的部首、结构、部件、笔画数；说明它的读音、本义以及由本义派出来的一系列引申义；在每一义项下列举大量的例词、例句等，读者可从中了解该字的构词能力，丰富自已的词汇。 本书编撰努力做到知识性与科学性、趣味性相结合，力求深入浅出，通俗易懂。所以，很适合中小学生、师范生使用；对中小学、师范学校的教师，特别是语
本书主要是收录古籍中容易误读的多音多义字，也即读破字或异读字，属于“一见便识、一读又错、一说才知、一论即通”这一类型的。“一见便识”指的是这些字大多是常见字。并不难认；“一读又错”指的是按照现代汉语习惯读音去读很容易出错。“一说才知、一论即通”指的是一旦举出例证说明，疑难便涣然冰释。 这些字，情况不一。有的一字数音；有的一音数义；有的是一字异形；有的是同音假借。也有的属于音近义通或叶音借义，不一而足，我们以字形为准，后边列出不同读音并解释它们的不同意义。项注音是这个字在现代汉语里的习惯读音。本编只注字音，不讲音韵；只解字义，不及训诂。对假借字与通假字也不作严格区分。目的是为了要言不烦，简明实用，有助于阅读古籍。 本书从一个新的视角集中了这一类字800余，可供阅读，也可供查
本书收录中国历代祝词贺语以及可作祝词贺语使用的成语、典故、名句、俗语和楹联三千余条。 收录原则是： 1.为历代名家所称引的； 2.寓意深刻 3.生命力强，于今有启迪和借鉴作用的。 本书分为太平盛世、道德高尚、人貌卓异、景物迷人等十卷，卷下又分若干小类，全书共有六十小类。 本书每个条目一般分为五个部分：辞目、出处、释义、用法和原话（原句）。为节省篇幅，摘引原话（原句）时尽量简短 本书目次和正文均按内容分类排列。同类条目按字数多少排列，字数少者在先；字数相同者则按笔画多少排列，笔画少者在先。
小学生在日常学习中经常会因为词语意义相近出现使用错误的问题，这本词典中收了许多组常用的近义词，并对其进行详细辨析，有了这本词典，对近义词就能轻松掌握，运用自如了，而且还可以从书中学习成语中蕴含的趣味典故。 1、收录的近义词组是最多的。这本词典收录了千余组近义词，包含了小学生最常用、最易混淆的近义词。 2、对近义词之间的区别写得清楚明了，而且还有例词或者例句帮助理解。 3、百科知识、趣味典故，可以增加学生的课外知识。 4、趣味性强。本字典为了吸引学生的阅读兴趣，帮助学生理解，选配了大量精美的插图。 一本词典在手，多种秘密武器战胜学习难题。
汉语历史悠久，文献资料十分丰富。从年代上讲，自有文字记载开始，一直到二十世纪初五四新文化运动，这三千多年积存的古书上的语言，都属于古代汉语的范围。多数学者认为，古代汉语可以分为两个性质不同的系统：一个是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语，以及后代作家用这种书面语写成的作品，也就是通常所说的文言；一个是唐宋以来以北方话为基础而形成的古白话。本书所探讨的对象，以文言为主，包括文言文和文言诗，涉及古白话的地方很少。 本书除了在普通词语方面释疑解惑以外，也适当地介绍一些历史文化知识。举人名地名为例。古人有名有字又有别号，有的一人有几个别号；古书中行文记事，除称人别号之外，还有以官爵相称的和以地望相称的，情况相当复杂。地名也是如此，许多地方在本名今之外还有古称别称，如果不明底细
本书先后举例说明有复出现象，这主要是笔者在不同场合要求作典型有效示例而未加避复。这一取法对读者也许有利无弊。 常见的副词、助词、介词、连词、语气词以及常见的复音、多音的固定结构，要写得细而全，三五十万字也未必容纳得了，况且从初学者某种意义上看，字多篇幅大而直接收效却比不上吕叔湘万余字由博返约所囊括的言简意赅的内容切合实用，所以迳录吕作于第七讲第二部分《虚字诠要》之后。就目前情况看，有此万字在手，不特可应一般学习参考之需，他日出入经史百家之门、登高览胜，亦可助为阶梯。有句谚语说：“一个深思熟虑的单词，胜过千百句废话。”众著固非没有价值，吕作实属熟虑肯綮的点睛之论。 本书可供语文初学者参考，也可供一般语文爱好者和工作者参考，所以书前的《导言》、书后的《结束语》及《附录》（拙论
本书先后举例说明有复出现象，这主要是笔者在不同场合要求作典型有效示例而未加避复。这一取法对读者也许有利无弊。 常见的副词、助词、介词、连词、语气词以及常见的复音、多音的固定结构，要写得细而全，三五十万字也未必容纳得了，况且从初学者某种意义上看，字多篇幅大而直接收效却比不上吕叔湘万余字由博返约所囊括的言简意赅的内容切合实用，所以迳录吕作于第七讲第二部分《虚字诠要》之后。就目前情况看，有此万字在手，不特可应一般学习参考之需，他日出入经史百家之门、登高览胜，亦可助为阶梯。有句谚语说：“一个深思熟虑的单词，胜过千百句废话。”众著固非没有价值，吕作实属熟虑肯綮的点睛之论。 本书可供语文初学者参考，也可供一般语文爱好者和工作者参考，所以书前的《导言》、书后的《结束语》及《附录》（拙论
《指称转喻：词汇语义的认知途径》首先从修辞学、结构主义语义学、认知语义学三方面对指称转喻的相关研究成果进行梳理，从以上视角对指称转喻进行的研究其共同点都是努力探究其在词汇意义表迭、信息传递方面的作用，只不过侧重点不同而已。修辞学和认知语义学对指称转喻的研究与词汇学对词汇的修辞研究和词汇语义研究在很多地方有重合之处，指称转喻也是词汇语义研究和词汇修辞研究的一部分。
笨蛋 原来并不笨 上当 原来是上当铺典当 下榻 原来是真的把床放下来 杜撰 真的是姓杜的在撰写吗？ 飞毛腿 是长满腿毛的腿吗？ 露马脚 露的为何是马脚？ 打交道 为什么要使劲地打？ 大手笔 原来是指朝廷诏书 床前明月光 原来并不是躺在床上 原来，这些词的古今用法竟然如此不同！ 让国学行家带领你重返语文的历史现场， 一次看完近200则词条当初如何诞生， 又如何演变成今日的用法， 既长见识，又长知识。 原来，汉语是活的，是有生命的。 看完本书， 你再也不会错用、误用和滥用中文了！
《脚前的灯,路上的光》内容简介：不仅对人类和历史文明影响巨大，也改变了无数人的生命，它指示人应当按照怎样的方式来生活。但因其篇幅巨大（66卷），一般人在借鉴学习时不容易把握重点，在生活中碰到具体问题，常不知所措。真应验了“书”到用时方恨少的古语。其实，里的很多箴言警句简明有力，用不着太多人意的解释，许多经文历来令人喜爱，称为“金句”，值得珍藏在心，回味默想，受益终生，是人生真正的财富。甚至一节经文就能改变一个人的生命，终生受用不尽。 《脚前的灯,路上的光》把基督徒喜欢和熟悉的金句，按系统和专题加以编选，汇集成书，共分7大方面，52个专题，500句金句，比较全面地涵盖了生活的各个方面，一目了然，方便大家熟读咏诵，并在生活中遵行。
本书共分六章，其内容包括：表示处所的介词，表示时间的介词，表示对象的介词，表示方式和原因的介词等等，书中对近代汉语介词作了探讨。 本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有较高的科学性、系统性、理论性及学术价值，可供相关学者及爱好者参阅。
本词典为通俗实用的文史典故工具书。书中所收入的2700余个词条主要选自我国古代文学名著和历史典籍，突破了一般同类书多囿于常用成语的局限。详细地讲述了条目的语源或出处、涉及的史实和人物，并提供了典故在语言实际中的用例。例句中大部分为精选的书例，其余为精编的贴切例句，典故用法不止一个的，还相应提供了不同的用法的例句。本词典文字浅显通俗，饶有趣味，可读性强，知识含量大，既是文史典故工具书，也可作为拓扩文史知识的通俗读物。
汉语词汇源远流长，伴随着中国文明的诞生，经过几千年的发展，至今不知发生了多少变化。在中国历史文化知识丛书之《汉语词汇的流变》这本书中，作者从词和词义、词义是怎样变化的、词义关系面面观、名称的新陈代谢、汉语词汇的变迁与社会发展这五个方面展示了汉语词汇的流变，带领读者走进中国语言的奇妙世界。
《古汉语大词典》是在《辞海·语词分册》基础上改编而成的。供广大读者阅读古文献时查检的实用工具书。原书以古汉语语词为主，兼收现代词汇，历经修订、增补，已成为广为人知的工具书之一。本社为与其他工具书配套，对其进行了较大幅度的修改、增删。剔除所有现代汉语词汇和现代书证；纠正原书中字形、音注、释义、例证等各方面的讹误；删汰生僻而无检索价值的字词；增补大量古籍中常见而有用和的典故的词汇；并精简书证，统一体例。改编的指导思想是：力求在有限的篇幅中荷载尽可能多的信息量，以副其实用之旨。 本词典所收词目，包括单字、一般语词（复词、词组、成语）和古籍中常见的专科词语（如天文、地理、方术、佛道、动植物、古器物、古建筑物名称，以及有关古代典章制度、风俗习惯等方面的词语）。约6200条，其中单字（包括
这本《汉语历史语法散论》选编了大大小小二十四篇文章，是笔者从事语言学研究的部分心得体会。从内容上划分，大致可以分为六组。组收录四篇文章，主要是对中古汉语整体或某些重要语法词汇现象的研究。第二组有五篇文章，是对专书专文中语法词汇问题的探讨，对象也主要是中古汉语。第三组选收的三篇文章，是对上古汉语中几种语法现象的历时或共时的阐释。第四组中六篇文章是笔者读书后的体会：一篇是奉读先师洪诚先生历史语法研究论著的心得，另五篇则是为几位学弟中古汉语语法研究专著赘述的序言。第五组只选了两篇文章，对《世说新语》一书的文化价值作了考察。第六组的四篇文章较杂，篇是对“浅易文言文，”的界说，后三篇则是对某些词语的形成、应用以及对古代汉语教学与教材的思考。
本书用丰富的资料、浅白的语言，讲述了古汉语词汇的一些基本知识。如词汇的历史发展、构成，词的书写形式，词的引申义，演变的规律，以及怎样学习古汉语词汇等问题。 本书信息量大，知识结构合理，并努力反映当代学术界的科研成果。
本书中的词汇均是SSAT考试中的核心词汇，选自历年真题及各类官方出版物。每个词条都提供该单词在真题中的词性和中文释义；“变”一栏提供该单词的相关变体，便于考生对比记忆；“记”一栏采用联想、词根、词缀、谐音等各种方法帮助考生记忆单词；“考”一栏将该单词在SSAT考试中的“同义”“类比”词对挑出来，让考生可以更加有目的性地去记忆。每个词条都按照星级标注了单词的难易程度和重要程度，让考生做到有的放矢。本书既可以作为SSAT考生的自学用书，也可以作为各类SSAT课程的配套教材。
一、这本《年编》收录1997年～2000年间出现的汉语新词新语和产生了新义的旧词共700馀条。 二、条目按汉语拼音字母顺序排列，读音相同者按字的笔画为序。 三、对出现新义的旧词，只收新生义项，不涉及其旧有的义项。 四、每个词目下的例证皆注明出处。例句与例句之间用“／＇号隔开。 五、例证之後，有编者的按语。按语的内容一是对该词语的词性、结构、用法、色彩加以分析说明和辨识，二是介绍该词语产生的社会历史背景，补充某些相关的资料。按语或长或短，视具体情况而定。
