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根据几年来文献检索课的教学经验，作者认为高职高专文献信息检索课的建设应注意以下几个问题。 （1）加强文献信息检索课教学管理。要充分认识文献信息检索课对高职高专学生的重要性。高职高专学生虽然不强调科研能力的培养，但也不能完全忽视。他们不仅需要在毕业前写毕业论文，做毕业设计；走进社会参加工作后，总是要搞市场调查，写预测报告，为上级领导提供产品生产和销售信息，分析市场竞争情况和发展趋势等。他们自己也需要不断学习新知识，掌握新技能，必要时也要写论文，出专著，所以，文献信息检索课的学习，不仅在校学习阶段需要，而且一生都是受用无穷的。因此，教学管理部门应重视文献检索课的建设和教学管理，没有开设文献检索课的高职院校应尽快安排开设，将文献检索的开课学期、学时稳定下来，定期检查，经常督导。
信息融合是一门新兴的学科，是协同利用多源信息进行决策和行动的理论、技术和工具，比仅利用单信息源或非协同利用部分多源信息，提供更准确和更稳健的性能。信息融合在国民经济和国防建设中已经和正在发挥重要作用。全书分为两个大部分：部分是基础融合方法，在概括介绍信息融合的基本概念后，分别讨论了数据支持、基于统计的融合决策、基于不推理的融合决策、基于智能模型的融合决策和融合结构等内容；第二大部分是面向目标识别的信息融合，在目标识别概论后，分别讨论了融合增强、融合检测、融合分类、融合跟踪、融合重建和态势估价概论等内容。本书可作为高等院校相关专业高年级本科生和研究生的教材或者自学读物使用，也可供从事相关领域研究的科研人员参考。
