先贤哲人自古讴歌爱情,“窈窕淑女,君子好逑”“青年男子谁个不善钟情?妙龄女人谁个不善怀春”。然而,一旦恋爱中的两个人步入平淡期,互不理解,甚至争吵冷战便不期而至。事实上,此时伴侣之间的爱恋依旧是主旋律,只是熟悉的两个人,期待对方更多的理解,才造成了关系的紧张。 在《依恋与亲密关系》一书中,作者呈现了伴侣互动中经常会出现的种种恶性循环,并给出如何走出这种不良互动泥淖的良方。不断实践,便可以让爱情保鲜,让婚姻美满。原来,我们不必煞费苦心地提升争辩技巧,也不需分析童年创伤,更不必为创造浪漫而大费周折;我们需要的是认清我们与伴侣之间的情感依恋部分,能够敞开心扉,懂得互相理解与回应。作者将伴侣需要做的事情归纳为辨识魔鬼式对话、寻找伤痛之处等七种对话方式,这便是本书对话的核心内容。 本书
《异常心理学》一书的三位作者都是长期从事心理障碍与异常行为研究、教学和临床实践工作的临床心理学家,不仅学术造诣深厚,而且具有丰富的临床和教学经验。他们基于新出版的《精神障碍诊断与统计手册》(DSM-5),对全书进行了重组、加入了 DSM-5的诊断标准、参考了全新的科研进展以及扩展了异常行为的范围等。全书共计15章,前三章和很后一章为总论,集中介绍了异常心理学为的学科性质和研究方法,主要的理论观点,异常行为的分类、诊断、治疗以及有关的法律问题;第4章到4章着重介绍了临床上比较常见的心理障碍,包括它们的临床表现、诊断标准、成因的理论观点以及预防和治疗等。
《自白的心理学》紧密结合甲山案件等四例具体案件,仔细分析审讯过程,阐明子自白的心理机制问题。无辜的人为什么做出对自己不利的虚假的自白?审讯对嫌疑人来说无疑是一个压力的场。审讯的压力以使真犯自白,同时也能使无辜的人自白。无辜的人在被审讯的过程中体验着各种各样的压力,这些压力远远超过我们的想像。另外,正因为他们的无辜的,所以对将来可能受至的刊罚不具实感。因此对于无辜的人来说,眼前的痛苦与将来的悲剧之间学有同时可比性。最终,他们屈于审讯压力承认自己作案。这是从否认向自白转变的过程。紧接着,就是自白的展开过程。无辜的人承认“我做了”以后,还要进述自己的怎么做的。笔录中的作案故事不是由审讯员捏造出来的,而是嫌疑人与审讯员合作的结果。无辜的人不是根据自己的体验而是根据想像编造出虚假的作
颜色视觉心理学是心理学中一门新的学科,它是随着颜色科学的发展而形成发展起来的。颜色科学的应用范围很广,与国民经济和人民生活息息相关。《颜色视觉心理学》作者林仲贤曾长期从事颜色视觉及颜色标准化应用方面的研究,撰写此书的目的是较全面和系统地介绍有关颜色视觉、颜色标准以及颜色应用方面的知识,帮助人们较深入地了解颜色心理学并在日常生活中利用颜色规律来丰富生活。《颜色视觉心理学》内容包括光与颜色、颜色的基本特征、颜色心理、颜色教育、色彩设计、颜色标准化与应用等。《颜色视觉心理学》可供从事有关颜色工作的人员,如电视、电影、彩色印刷、美术、商业广告、色彩设计等行业从业者及相关专业的高等院校师生使用。
本书自1980年的版出版以来,帮助莘莘学子走进了感知觉研究的大门,被誉为感知觉教材的“黄金标准”。如今,跨越近40年,本书已出到第十版,而作者始终以为学生打造一本易读、有趣、可视化的教材为宗旨,力求帮助学生理解丰富而前沿的知觉研究结果与日常生活的紧密关系,用极富吸引力的研究故事揭露潜藏于感知能力深层的机制。 本书将带领你踏上一段有趣的感官之旅,去了解感知觉活动背后的迷人之处。它从知觉加工、知觉的神经加工以及知觉的皮层组织等心理生理基础开始,对客体与场景知觉、视觉注意、动作执行、运动知觉、颜色知觉、深度和大小知觉、听觉、听觉组织和定位、言语知觉、肤觉以及化学感觉进行了全面阐述,向读者展示了这些看似简单的感知经验背后那极其复杂的机制。 为了增加读者的感性经验,本书设计了大量“演示
先贤哲人自古讴歌爱情,“窈窕淑女,君子好逑”“青年男子谁个不善钟情?妙龄女人谁个不善怀春”。然而,一旦恋爱中的两个人步入平淡期,互不理解,甚至争吵冷战便不期而至。事实上,此时伴侣之间的爱恋依旧是主旋律,只是熟悉的两个人,期待对方更多的理解,才造成了关系的紧张。 在《依恋与亲密关系》一书中,作者呈现了伴侣互动中经常会出现的种种恶性循环,并给出如何走出这种不良互动泥淖的良方。不断实践,便可以让爱情保鲜,让婚姻美满。原来,我们不必煞费苦心地提升争辩技巧,也不需分析童年创伤,更不必为创造浪漫而大费周折;我们需要的是认清我们与伴侣之间的情感依恋部分,能够敞开心扉,懂得互相理解与回应。作者将伴侣需要做的事情归纳为辨识魔鬼式对话、寻找伤痛之处等七种对话方式,这便是本书对话的核心内容。 本书
《异常心理学》一书的三位作者都是长期从事心理障碍与异常行为研究、教学和临床实践工作的临床心理学家,不仅学术造诣深厚,而且具有丰富的临床和教学经验。他们基于新出版的《精神障碍诊断与统计手册》(DSM-5),对全书进行了重组、加入了 DSM-5的诊断标准、参考了全新的科研进展以及扩展了异常行为的范围等。全书共计15章,前三章和很后一章为总论,集中介绍了异常心理学为的学科性质和研究方法,主要的理论观点,异常行为的分类、诊断、治疗以及有关的法律问题;第4章到4章着重介绍了临床上比较常见的心理障碍,包括它们的临床表现、诊断标准、成因的理论观点以及预防和治疗等。
《当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用(第二版)》通过梳理很近十余年发展与教育心理学领域的靠前前沿研究成果和我国本土化研究成果,结合笔者多年的科研成果、教学经验、社会服务技术与实践经验,经过分析、综合、思辨等创新性智力活动,探索出将发展与教育心理学科研成果应用于当代家庭教育实践的具体策略与方案;同时,《当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用(第二版)》以正文论述、专栏呈现、案例分析、训练方案详解相结合的方式为载体,帮助读者树立科学的儿童发展观与家庭教育观。《当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用(第二版)》分上、下两册,四个部分,十一章。
本书结合现代计算机与运筹学的发展趋势,着重介绍运筹学的基本理论及其应用。全书共17章,内容包括线性规划、整数规划、目标规划、动态规划、图与网络、决策分析、对策论、排队论、库存论、非线性规划等。相比其他同类教材,本书将统筹方法单独列为一章,同时增加了用Excel处理运筹问题的相关内容。本书可作为高等学校本科生教材,并适用于多学时和少学时两种教学方式,同时可作为硕士研究生及MBA教材。另外,对于从事经济管理的人员,作为案头书自学参考也颇有裨益。
《政治心理学前沿译丛:狐狸与刺猬·专家的政治判断》作者阐述了在预测未来的事件时,好判断由哪些要素构成,为什么专家预测时常常犯错,并详细分析了狐狸式与刺猬式专家在做判断时的区别和优劣。他通过分析大量数据表明:在做政治决策的估计和预测时,最好的专家也赶不上简单的经过评估的数学公式。
积极心理学作为一种新兴的心理学思潮,倡导心理学的积极取向,研究积极心理品质。学校积极心理学则聚焦于学生的学校生活、心理素质,尤其是积极情绪、人格特质、师生关系等因素对学生的影响。《学校积极心理学手册(第2版)》探讨了学生希望感、学校感恩、情绪调控、学业自我效能感、学生投入、生活满意度、同伴关系、心理韧性等与学生的学校生活、学习及发展相关的积极心理学理论与实践问题,同时为我们呈现了积极心理学在澳大利亚、英国、中国、意大利、葡萄牙和美国等国学校情境中的应用,对推动我国学校积极心理学的研究和发展具有重要的借鉴和参考作用,适合心理学研究人员和教育工作者阅读。
漫漫的历史长河中,人类在迂回曲折中缓缓前进,除繁衍生息外,还肩负着两个重要使命:一,认识宇宙;第二,认识自己。宇宙经历亿万年演变,产生了万物之长——人类。人类与宇宙间其他万事万物的区别在于:人类拥有精神意识,而人类的精神意识又具有相对的独立性。人类是宇宙的产物,宇宙的产物去认识宇宙,就是宇宙对其自身的反思。而人类对自身精神意识的认识,则是宇宙对产物的自觉反思。
《自白的心理学》紧密结合甲山案件等四例具体案件,仔细分析审讯过程,阐明子自白的心理机制问题。无辜的人为什么做出对自己不利的虚假的自白?审讯对嫌疑人来说无疑是一个压力的场。审讯的压力以使真犯自白,同时也能使无辜的人自白。无辜的人在被审讯的过程中体验着各种各样的压力,这些压力远远超过我们的想像。另外,正因为他们的无辜的,所以对将来可能受至的刊罚不具实感。因此对于无辜的人来说,眼前的痛苦与将来的悲剧之间学有同时可比性。最终,他们屈于审讯压力承认自己作案。这是从否认向自白转变的过程。紧接着,就是自白的展开过程。无辜的人承认“我做了”以后,还要进述自己的怎么做的。笔录中的作案故事不是由审讯员捏造出来的,而是嫌疑人与审讯员合作的结果。无辜的人不是根据自己的体验而是根据想像编造出虚假的作
颜色视觉心理学是心理学中一门新的学科,它是随着颜色科学的发展而形成发展起来的。颜色科学的应用范围很广,与国民经济和人民生活息息相关。《颜色视觉心理学》作者林仲贤曾长期从事颜色视觉及颜色标准化应用方面的研究,撰写此书的目的是较全面和系统地介绍有关颜色视觉、颜色标准以及颜色应用方面的知识,帮助人们较深入地了解颜色心理学并在日常生活中利用颜色规律来丰富生活。《颜色视觉心理学》内容包括光与颜色、颜色的基本特征、颜色心理、颜色教育、色彩设计、颜色标准化与应用等。《颜色视觉心理学》可供从事有关颜色工作的人员,如电视、电影、彩色印刷、美术、商业广告、色彩设计等行业从业者及相关专业的高等院校师生使用。
在《场所优势:室内设计中的应用心理学》中,环境心理学家萨利·奥古斯丁博士为人们提供了设计的实例,通过环境心理学洞悉物理环境中的各个因素是如何影响人类态度和行为的。她引进了场所科学的普遍原则,并向人们展示了诸如颜色、气味、材质、空间布局以及个性特点和文化背景是如何影响人们的场所体验的。这些原则适用于多种场所,包括住宅、工作场所、医疗机构、学校和零售场所等。 《场所优势:室内设计中的应用心理学》在设计理论与设计实践之间架起了一座桥梁,为人们设计和使用场所提供了很多有价值的信息,为设计出能够确保人们高效工作、努力学习、重拾健康和愉快生活的场所提供了指导。
作为一名妻子、母亲和心理咨询师,苏兹·卢拉意识到,母亲越是好好照顾自己,越有能力照顾好周围的人,尤其是自己的孩子。在本书中,苏兹通过自己的亲身经历和一个个真实的案例,帮助广大母亲从大众普遍接受并习以为常的文化藩篱中解脱出来,指引她们转向一种完全崭新的母亲视角创造一种富足、完整和有价值的母亲角色。毫不夸张地说,自我关怀让匮乏的养育体验转变为富足的养育体验。