不论是父母还是其他诸如一般老师、心理师、辅导老师等线的儿童工作者，在面对孩子时，总是会遇见一些令人不知该如何是好的状况，怀疑孩子是不是有问题。本书首先说明“偏差行为”和“问题”的概念，提醒成人在判断孩子是否有偏差行为时应该注意的理念，再分别介绍常见的各种儿童偏差行为，诸如“注意力不足∕多动症”、“行为规范障碍症”、“对立反抗症”、“焦虑症”、“强迫症及相关障碍症”、“分离焦虑症”、“选择性缄默症”、“创伤及压力相关障碍症”、“忧郁症”、“双相情绪及其相关障碍症”、“自闭症类群障碍症”、“智能发展障碍症”、“沟通障碍症与特定的学习障碍症”、“喂食及饮食障碍症”和“儿童虐待与疏忽”等 。相信对于经常担心孩子是否有问题的大人们，能够有相当实质的帮助。
由协康会编著的《自闭症儿童训练指南（全新版）》首次在内地正式出版，并更名为《孤独症儿童训练指南（全新版）》。
![了解自闭症：发现、理解与治疗 [英]奥瓦兹、[美]瑞德 著；许育光、叶琼婷、刘秀芬 译【正版】](http://img3m2.ddimg.cn/27/33/11958564942-1_l.jpg)
![儿童青少年叙事治疗 [美]克莱格·史密斯 【正版】](http://img3m3.ddimg.cn/98/26/11758695893-1_l.jpg)
本书的主要内容包括：正常婴幼儿、学前儿童、学龄儿童的神经运动发育、认知、情感、行为、气质个性发育的评估；发育落后或异常儿童的筛查与评估；儿童青少年行为心理异常和障碍的筛查与评估；家庭、学校、社会环境对儿童青少年健康、发育行为心理影响的评估；儿童青少年养育、意外伤害的筛查与评估等。
在多年临床实践及科研后，的哈佛医学院医师及研究员玛莎·赫伯特提出了革命性的自闭症全新理念及治疗方略。自闭症不是一种我们常说的，由基因决定的终身不变的疾患。在《自闭症革命全身策略释放生命潜能》中，她将教你把自闭症看成是一组可以解决的问题及可以升华的才能。她特别建议为孩子提供的营养，减少毒素接触，疏解压力，挖掘孩子的创造性，理解并满足孩子的需要。
![童话中的男性进化史 [美]艾伦·B.知念 著；陈宇飞 译【正版】](http://img3m2.ddimg.cn/68/17/11958423512-1_l.jpg)
![[正版包邮]孤独症儿童训练指南：全新版 活动指引.1,认知,2语言理](http://img3m5.ddimg.cn/21/36/11770919445-1_l.jpg)
由协康会编著的《自闭症儿童训练指南（全新版）》首次在内地正式出版，并更名为《孤独症儿童训练指南（全新版）》。
不论是父母还是其他诸如一般老师、心理师、辅导老师等线的儿童工作者，在面对孩子时，总是会遇见一些令人不知该如何是好的状况，怀疑孩子是不是有问题。本书首先说明“偏差行为”和“问题”的概念，提醒成人在判断孩子是否有偏差行为时应该注意的理念，再分别介绍常见的各种儿童偏差行为，诸如“注意力不足∕多动症”、“行为规范障碍症”、“对立反抗症”、“焦虑症”、“强迫症及相关障碍症”、“分离焦虑症”、“选择性缄默症”、“创伤及压力相关障碍症”、“忧郁症”、“双相情绪及其相关障碍症”、“自闭症类群障碍症”、“智能发展障碍症”、“沟通障碍症与特定的学习障碍症”、“喂食及饮食障碍症”和“儿童虐待与疏忽”等 。相信对于经常担心孩子是否有问题的大人们，能够有相当实质的帮助。
![童年的未来：对儿童的跨学科研究[英]艾伦·普劳特（Alan Prout） 著；杨雄、程福财 编；华桦 译上海社会](http://img3m3.ddimg.cn/11/4/11938326653-1_l.jpg)
