为什么不能随便下河玩水？溺水以后怎么办？怎样防止溺水，安全游泳？让我们一起到故事中轻松学起来吧！

《去美国》：书中有美国艺术大师霍珀的作品，还有沃霍尔的波普艺术，罗斯科神秘的纯粹色彩画，波洛克泼洒的滴画，成为T恤热门图案的美国涂鸦……一份风格鲜明的美国艺术大餐，在艺术中捕捉影响全世界的美国精神。

本丛书是一套专门为孩子精心打造的启蒙类丛书，共4册。每本书根据孩子不同年龄段的发展目标，以“亲子教育”为着眼点，以孩子的健康成长，智力的开发为导向，通过丰富的内容，轻松有趣的表现形式，阶梯式提高孩子的潜在能力。 本套丛书拥有连线、看图说话、找不同、走迷宫、充分比较等多种趣味内容，并以科学的“妈妈课堂”为指导，让孩子每天在愉悦的氛围中，轻松掌握知识，快乐地成长。

本书通过绘本的形式展现儿歌。儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活趣事。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的儿歌。儿歌对儿童来说不仅是一种情感教育，更对激发儿童学习语言的兴趣和培养广泛兴趣大有帮助。让孩子在故事里体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题，促使孩子养成好习惯、好心态、好品德等品质。并通过有趣的文字、精美图片，拓展孩子的视野，激发孩子的阅读兴趣，促进孩子的智力发展，培养孩子的思维能力，达到寓教于学的目的。

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本教材共分为钢琴基础和儿歌即兴伴奏两部分，钢琴基础部分（一至三章）主要讲述钢琴基础知识、音乐理论基础知识及钢琴弹奏基本技巧。儿歌即兴伴奏部分（四至七章）主要讲述儿歌即兴伴奏基本理论及乐曲即兴实践练习，以加旋律的即兴伴奏和不加旋律的儿歌弹唱两种伴奏形式全面训练学习者的伴奏能力。在第五章和第六章中不编配完整的乐谱范例练习和视频示范，可满足教师的“教”，还搭配部分歌曲的自主编配练习，从而完成学习者的“学”，最终达到学习者基本弹唱能力的素质要求。第七章附加技巧练习、综合乐曲、四手联弹等谱例，旨在帮助学习者进行强化训练。

鸟儿在叫我，蜜蜂在喊我，风儿和树叶也在召唤我……不，你们都不要打扰我，从今以后，我要成为一个爱学习的好孩子了。

和爸爸在一起，是什么样的感觉？噢，爸爸是我的大山，爸爸的胡须感觉扎扎的，感觉硬硬的……和爸爸在一起的感觉，很棒！

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这是一套面向低幼儿童的启蒙认知绘本，有奇幻有趣的故事、浪漫唯美的插画、基础事物认知、自然科学启蒙，在向孩子传递知识的同时，也能让孩子感受到友情、勇气和爱的力量。 精灵岛上突然出现了一颗被大风吹过来的蛋，没人知道它从哪里来，于是，小精灵普普决定要带着这颗蛋宝宝去找妈妈。她带着蛋宝宝不停地飞，一路上见到了极地动物、草原动物、丛林动物、农场动物，但是它们都不是蛋宝宝的妈妈。在农场的池塘边，蛋宝宝裂开了一条缝，从里面钻出了一只丑小鸭。而蛋宝宝的妈妈也在水面上出现了，那是美丽的天鹅妈妈，原来蛋宝宝是一只小天鹅啊。

普普是一个充满好奇心的小精灵，她想知道海的另一端是什么样子，于是在一个清晨，她背起大海螺开始了一个人的旅程。一路上，她遇见了红色的火烈鸟、蓝色的蓝闪蝶、绿色的小青蛙……并在它们的帮助下采集到了各种各样的颜色。但是当她回到精灵岛，却发现海螺中的颜色都混合到了一起，变成难看的黑色了，这可怎么办呢？

这是一本原创儿童绘本，图文并茂，有教育意义。书中所选的小朋友的坏习惯和遇到的事例都是孩子们在成长中会遇到的，贴近生活。家长们可以为孩子阅读故事，让孩子们融入其中，感同身受，从而达到学习成长的效果。是成长期小朋友阅读的良选。故事简介情节完整，有极强的代入性，潜移默化，帮助孩子健康成长。言简意赅地揭示了故事的主题，给予孩子成长指导，让孩子在故事里体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题，促使孩子养成好习惯、好心态、好品德等品质。并通过有趣的文字、精美图片，拓展孩子的视野，激发孩子的阅读兴趣，促进孩子的智力发展，培养孩子的思维能力，达到寓教于学的目的。

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