全球基础教育研究联盟（以下简称 联盟 ）成立于2014年10月，是由河北省石家庄外国语教育集团发起的非营利性组织，联盟会员校共有来自中国、美国、英国等16个国家的119所学校。联盟每年召开一次年会，每届年会围绕不同主题展开研讨。2015年联盟*届届年会主题为 阅读素养与科学素养的培养 ，2016年联盟第二届年会主题为 全球化背景下学生公民素养的培养 。为进一步巩固扩大年会成果、广泛传播年会声音，将各国基础教育学术成果、实践成果迅速转化为大众认知，参照国内外会议通行做法，河北省石家庄外国语教育集团现将年会中外专家发言讲演主要内容，撷其精华、结集出版。
在社会媒体环境下，社交网络结构的复杂性及传播影响因素的多样性给在线口碑传播研究带来新的机遇和挑战。《社交网络在线口碑信息传播模型研究》从理论模型角度分析了在社交媒体环境下商品正、负面在线口碑的传播问题，分别从消费者、网络结构及口碑本身三个角度对在线口碑传播模型展开研究，结合复杂网络科学、信息传播理论、文本挖掘等理论和方法，探讨了消费者兴趣转移行为、网络动态结构以及口碑情感等因素对在线口碑传播的影响，发现社交网络中口碑信息及情感的传播机制和规律。 《社交网络在线口碑信息传播模型研究》可作为市场营销、工商管理、电子商务等专业的拓展参考书，也可供其他读者学习参考。
本书结合改革开放40周年重要历史节点，回顾改革开放以来40年高校思想政治教育的发展历史，总结高校思想政治教育40年发展历程中的宝贵经验。立足高校思想政治教育实际，从总体上将高校思想政治教育划分为“高校思想政治教育政策发展”“思想政治理论课”“党团与班集体建设”“文化育人”“实践育人”“网络育人”“心理健康教育”“资助育人”“创新创业教育”“辅导员队伍建设”“思想政治教育管理”11个专题，在每个专题的具体写作中，坚持历史与逻辑相统一的基本原则，对专题内容进行纵向梳理与研究分析。旨在通过系统总结改革开放40年来我国高校思想政治教育的发展历史，为思想政治教育相关研究以及高校思想政治教育实践的创新发展提供重要参考。
