从出生第7个月开始，孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界，直到2、3岁，手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激，对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月，孩子可以正式开始 阅读 了，触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料，每册以小鸡球球为主角，引导孩子参与书中的游戏。 在《猜猜这是谁？》一册中，先让孩子观察、触摸不同形状洞洞的颜色和图案，猜测是什么动物，然后再翻页验证答案，将触感训练与观察、想象、猜测、验证等思维过程相结合；《翻一翻，哇！》将翻页和触摸相结合，让孩子通过拟声词和呈现的场景，猜测翻页后面是什么小动物，然后再翻开验证；《叽叽叽，你好

《婴儿英语玩具书》根据低龄宝宝的身心特点和语言学习规律，将宝宝熟悉的生活情景、日常表达和新颖有趣的互动设计结合一起，宝宝感兴趣、听得懂，说得出。 一本一个主题，包括宝宝一天的生活、打招呼、身体部位、动物、颜色、形状、数字、交通工具、天气和韵律词，从宝宝熟悉的日常情景，扩展到身边的世界，理解抽象的数字、自然四季的变化。13种工艺，100个易操作的互动机关，玩法多变；随书赠送专业配音员录制的30个音频、20个动画，小达人点读，即点即听，为宝宝创设了沉浸式体验的视听英语学习环境。这是一套在家能玩能学的英语启蒙玩具书，帮助宝宝快乐开口说英语，把英语活学活用到实际生活中。 单册介绍 01 My Day 主题：一天的生活 日常用品 机关： 大书 小书 采用大书和小书相结合的互动形式，描述宝宝一天的生活，吃饭、

《好玩的数学绘本》共30册，涉及 数与运算 图形与几何 规律与逻辑 时间与测量 统计与图表 等基础数学内容，通过有趣的故事，向孩子渗透*基础*重要的数学知识点，适合3-7岁（学前和小学低年级）孩子进行数学启蒙的阅读。 《好玩的数学绘本》系列的每一册都是一个独立的绘本故事，由故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，培养孩子对数学学习的兴趣，开发数学思维。 《我和123》 数与运算：生活中的数字 妈妈有一个小本子，本子里都写了什么呢？是很多很多的数字。原来，这里有宝宝出生时的数字，冰箱里美味的数字，门前大汽车上忙碌的数字 你能找到自己身边的数字吗？快来说一说吧！ 《一只脚蹦蹦跳》 数与运算：数的比较 哇，田野里怎么这么热闹？原来小动物们都在比多少：松鼠的樱桃多

本套书的内容是宝宝*感兴趣的动物和交通工具，以生动高清的画面、真实的音效，节奏明快的儿歌呈现出来，通过宝宝自主地触摸点读发声，开启 认知*课 ，迈开人生*步。 全套书 共 3 册， 动物2册，交通工具1册

《儿童之友》创办于1956年，由松居直策划，是日本深入人心的月刊品牌，秉承着 为孩子呈现好故事和好绘画 的宗旨，陪伴三代人成长。 《儿童之友》对日本图画书的发展有经久不衰的影响力，为林明子、安野光雅、加古里子、赤羽末吉、长新太、中川李枝子等众多绘本大师提供了广阔的创作舞台。大家熟悉的中川李枝子的《古利和古拉》和林明子的《DI YI次上街买东西》开始便发表在《儿童之友》。可以说，众多日本绘本名家在《儿童之友》这片沃土上成长。 《儿童之友（0-2岁）》创刊于1995年，是面向低龄宝宝的月刊，旨在通过有限的语言、丰富的图画，启发宝宝体验生活、感受世界。让父母和孩子之间产生心灵的连接和喜悦，在日本，被视为宝宝人生之初的阅读礼物。 《儿童之友经典图画书》精选其中12册，组成《宝宝的一天》和《宝宝的游戏》两套，包

本套礼盒包含4个方面的内容： 1.以启发宝宝想象力为主题，从多个角度对宝宝进行认知启蒙，培养创造性思维能力和逻辑思维能力，帮助宝宝感知生活的奇妙、友情的可贵、自然的美好。 2.从日常生活、社会交往、思维方式等多个方面培养宝宝的良好习惯。 3.以生命与大自然的互动为主题，鼓励孩子了解自然，亲近自然。通过与大自然和谐相处，培养孩子的观察力和想象力，拥有豁达的心胸。 4.以幼儿社交启蒙为主题，引导宝宝和小伙伴一起做游戏，结交好朋友，试着接纳与自己不一样的人，从多方面培养宝宝的社交能力。

孩子在0-6岁幼儿阶段的成长，如同一张白纸接受着外部世界的各种渲染。这个阶段是大脑对语言最敏感的时期，此时的宝宝对于语言有独特的天分，具备掌握任意语言的潜能。父母给这个年龄段的宝宝提供多语言环境，能够让宝宝更好地学习其他语言。而且随着宝宝语言能力的爆发，他们的数学思维能力也在飞速发展与提升。 《语数外启蒙小词典礼盒》共3册，一站式解决0-4岁宝宝的语数外启蒙认知需求。图书将字母、拼音、数字与插画相结合，利用创意十足的立体模切造型，让英语启蒙、拼音字母和数字的认知过程变得更加有趣。字母小词典将26个英文字母进行趣味模切展示，在字母的背面，还列举了288个常用单词示例，中英双语并附带超萌的插图，帮助宝宝积累听说读写能力；拼音小词典将6个单韵母、23个声母进行立体模切展示，列举了305个各种拼音为示例的

小女孩克洛伊也不明白自己为什么拒绝新同学玛雅和她交朋友。每当玛雅询问是否能跟克洛伊她们一起玩的时候，答案总是不行，于是玛雅开始自己玩，并且从某一天开始，她再也没有出现……当克洛伊的老师上了一堂关于“再微小的善举也能改变世界”的课后，克洛伊才恍然醒悟，并被自己失去的机会刺痛了。如果她当初能对玛雅表现出一丝善良并且敞开心扉接受这份友谊该有多好……在最后一幅画面中，小女孩克洛伊在放学路上的池塘边，面对水塘陷入了久久的沉思，这幅画面仿佛能够定格到永远，也好像有一种神奇的魔力让每一个读到这里的读者追忆自己的过去，回到某些难忘的场景里。

“是吗？我可知道无限种恐龙的名字。”孩子们很明白“无限”的威力，尤其是当他们想让朋友感到震撼的时候！而无限到底是什么呢？穿上崭新小红鞋的乌玛仰望夜空，凝视着数也数不完的星星，想找到答案。“无限”是一个永远写不完的数字吗？是一条没有尽头的跑道吗？每个人 对“无限”都有自己的理解，很快乌玛就发现思考“无限”的方法可能是无限多的。最后，那双红鞋子带她找到了自己对这个庞大概念的定义……你呢？你的“无限”又是什么样?

“是吗？我可知道无限种恐龙的名字。” 孩子们很明白“无限”的威力，尤其是当他们想让朋友感到震撼的时候！而无限到底是什么呢？ 穿上崭新小红鞋的乌玛仰望夜空，凝视着数也数不完的星星，想找到答案。“无限”是一个永远写不完的数字吗？是一条没有尽头的跑道吗？每个人 对“无限”都有自己的理解，很快乌玛就发现思考“无限”的方法可能是无限多的。，那双红鞋子带她找到了自己对这个庞大概念的定义…… 你呢？你的“无限”又是什么样?

好的事，莫过于兄弟俩在暑起捉虫、淋雨、游泳……晒得皮肤黑黑的，再一起坐飞机回到自己的家。 《魔法的夏天》：暑假期间，我和弟弟去乡下舅舅家度假，在那里与乡下小孩交了朋友，我们一起去捉虫、爬树、淋雨……假期快要结束时，我们的皮肤晒成了健康的颜色，能钓到很多很多鱼，能把西瓜籽吐得很远，吃冰棍还中了奖……一切幸运和美好的事都发生在这个夏天，小哥俩的成长变化就像魔法一样悄然发生…… 海报：

《花格子大象发声书：艾玛的音乐会》是国际安徒生奖提名奖、德国绘本大奖得主大卫·麦基的发声书代表作，专为0-4岁视听敏感期的宝宝设计。书中设计了7种不同的动物声音按钮和1段森林动物的大合唱按钮，宝宝可以一边读故事一边身临其境地聆听与感受各种动物的声音，锻炼手指灵活度，培养音乐节奏感。 艾玛要组建森林乐队啦！快来看看乐队里都来了哪些成员吧！从狮子到鳄鱼，从猴子到青蛙……哎呀，可怜的韦伯嗓子哑了。别急，艾玛有办法！他让韦伯跑起来，韦伯重重的脚步声竟成为乐队*好的鼓声。美妙的森林音乐会开始啦！

《嘿，做鬼脸/猜猜看推拉玩具书》由日本图画书作家木村裕一著绘，通过宝宝喜欢的动物角色，以推拉页的形式动态地演绎了做鬼脸游戏。宝宝可以从动物的动作猜猜接下来要做的鬼脸，不知不觉学会了指认眼睛、鼻子、嘴巴、舌头、下巴等身体部位，心里也加深了小猫、小狗、小兔、小熊、猴子等这些动物形象和特征的印象。

“我要是一只狗就好了”，一只猫愁眉苦脸地对我们告白。小猫为什么想成为狗呢？封底那只背对我们的小狗又想跟我们说什么呢？书评“我要是……”就好了，我们常常这样羡慕别人。我们总是看到别人的长处，别人所有拥有的，却总是看到自己的短处，自己所缺乏的，就像故事中那只小猫，它说“我要是一只狗就好了，狗有所有的乐趣”。希望所有看过本书的人，在哈哈一笑之后，能对自己有一个新的判断和认识。单纯、幽默的故事，却蕴含着深刻的哲理，加之卡通化的画面，丰富的细节，不愧为波洛尼亚儿童插画大奖获奖作品。