本套书包含的主题： 1.好朋友不理我了，怎么办？和朋友性格不一样，怎么办？担心别人不理自己，怎么办？总想甩掉 跟屁虫 ，怎么办？不光能教给孩子社交技巧，还能在心理层面给予关怀，让他们体会到亲情、友情的温暖，增强自信，做内心更强大的自己。 2.培养孩子的情感认知、情感表达，包含爱自己、爱家人、爱自然等主题。让孩子体会爱、懂得爱、学会爱，给孩子爱的滋养，为成长加油。 3.培养责任心和同理心、自信心和内驱力，学会积极面对问题，怀揣善良，懂得感恩。插上想象的翅膀，培养孩子的好品格，为成长加油。 4.潜移默化地让孩子学会善良和感恩，学会关心小伙伴、团结和互助，学会勤劳、动手动脑，让孩子体会人与动物的深厚感情。
![[正版包邮]萌童认知新视界 汽车英童书坊编纂中心吉林出版社](http://img3m5.ddimg.cn/50/30/11771868785-1_l.jpg)
萌童认知新视界系列图书努力打造一套适合低幼儿童阅读的科普认知图书，包括动物、恐龙、汽车、海洋、地球和兵器6册。本册为其中的“汽车篇”，选取3-6岁孩子感兴趣的多种著名品牌汽车，打造一本孩子认知汽车的启蒙读物。本书汽车包括常见的著名品牌：宝马、奔驰、奥迪、大众、丰田、沃尔沃、本田、保时捷等等，简单轻松地向小朋友们介绍了这些汽车标识、特点，以儿童认知为主。全套图书选用铜版纸印刷，配有逼真、精美、珍贵的高清图片，是孩子平时认知看世界的好帮手。
![美味的朋友(第2辑)：米饭快来呀[日]山冈光湖北少儿出版社【现货实拍 可开发票 下单速发 正版图书】](http://img3m5.ddimg.cn/79/1/11405144995-1_l.jpg)
《美味的朋友》（第2辑）是0~6岁孩子培养健康饮食首选图画书，日本经典幼儿食育绘本，日本亚马逊五星重点推荐图书！日本兵库县幼儿保育园园长、日本兵库儿童绘本协会顾问德永满理倾力推荐！ 美味主人公包括米饭、鸡蛋、土豆、三明治、草莓，它们通过有趣的烹调，变成了花样繁多的诱人食品。孩子从中可以懂得众多食品的制作过程，感知为生命提供营养的食材，并培养健康的饮食习惯。 《美味的朋友》（第2辑）帮助幼儿爱上吃饭，养成健康饮食习惯，吃出营养，吃出聪明！随书赠送日本兵库县幼儿保育园园长、日本兵库儿童绘本协会顾问德永满理撰写的《美味的朋友》导读手册，指导家长或老师开展有益的“食育”活动。
![[正版包邮]加加减减数猫咪(第1级加减法4岁-6岁)/开心数学故事刘](http://img3m5.ddimg.cn/11/16/11770916465-1_l.jpg)
说起数学，我们总会条件反射般地想到背不完的公式、令人眼花缭乱的几何图形……对学龄前孩子来说，数学学习更是一个复杂的过程。他们会问：“数学那么难，怎么样才能把它学好啊？” 其实，数学一点儿也不难！从日常生活用品的各种形状，到孩子心爱的小皮球，都包含着数学原理。只要让孩子学会掌握灵活的数学思维方法，数学就会变得简单起来。 为此，我们从国外引进了“开心数学故事”系列丛书。这是一套全面拓展孩子的数学思维、激发孩子数学潜能的读物。经验丰富的数学故事和活动中，匠心独运，别开生面，颠覆了死记硬背数学定理、公式的传统学习模式，为孩子从生活的角度认识数学的价值、运用数学思维解决日常生活中的问题提供了各种巧妙方法。在孩子阅读故事和做游戏的过程中，家长也要参与进来： 让孩子复述故事。孩子越熟
让听障儿童轻松学发音丛书的研发编写，来自拥有十多年康复教学实践经验的中国聋儿康复研究中原教务长陈淑云老师及其教师团队。他们根据十多年的一线教学经验，贯彻听障儿童全面教育的理念，充分考虑到康复指导的实际操作，根据家长和听障儿童的需求，不断调整和细化内容的系统性、知识性、实操性和即时测评，*终成功研发了这套教材。十多年来，上万名听障儿童获得不同程度的康复。 这个系列共包含5册图书：《让听障儿童轻松学发音》《让听障儿童轻松学发音配套图册》以及《听障儿童康复达标小测试一级》《听障儿童康复达标小测试二级》《听障儿童康复达标小测试三级》。 这套书集评估与课程指导于一体，适用于0-6周岁的听障儿童。课程涵盖听障康复训练中的各种发音问题，并有针对性地提出解决方法。老师和家长可以根据评估指导纲要完
![[正版包邮]《大侦探歇洛克鳄鱼先生》任溶溶湖北少儿出版社](http://img3m5.ddimg.cn/24/11/11771867175-1_l.jpg)
英国家庭亲子阅读的首选读物，翻译大师任溶溶的精妙翻译，1000位妈妈试读后联手推荐，文字诙谐通俗、富有韵律，是孩子学习母语的好范本，不仅仅是给孩子看的故事书，更是读给孩子听的故事书！ 鳄鱼先生想成为和歇洛克·福尔摩斯一样有名的侦探，可是没有人请他帮忙。碰巧当地出了一宗盗窃案——道具王后的王冠失窃就无法演出！鳄鱼先生能破这个案，让戏顺利上演吗？
![[正版包邮]幼儿口语表达与思维训练(基础篇)丁龙江、赵莹、热娜中](http://img3m5.ddimg.cn/42/20/11771846205-1_l.jpg)
3-6岁，是孩子口语与思维能力形成与发展的关键时期。这一阶段如何科学培养孩子的口语与思维能力，如何帮助孩子建立口语与思维、思维与认知、口语与社会化交往的正向关系，直接决定了孩子的语言理解能力、语言表达能力和逻辑思维能力，对后期孩子接受学校教育和提升综合素质有着重要的影响和作用。为了给孩子提供系统科学的口语和思维训练体系，激发孩子思考与说话的兴趣，培养孩子善于表达、善于思索、善于交流的能力，中传花少口语传播研究中心“以孩子为本”，从孩子的阶段性认知特点出发，基于孩子的未来发展需求，用孩子能够接受的方式，运用全新的理念编撰了《幼儿口语表达与思维训练（基础篇）》，为孩子的语言能力培养奠定扎实基础。
