《读史记》一书脱胎于《史记》，从中遴选出84篇经典故事，分8卷，以人物为主线，用故事体的形式，通俗晓畅而不失风趣的语言，生动地再现了《史记》中100余位先贤英雄的故事。其中，不但有帝王将相 艰苦创业 的经历，还有文人贤士追寻理想的踪迹，更有生活在社会底层的刺客、优伶的传奇人生。
这是一套适合中国孩子阅读的学科启蒙绘本，共包含数学、物理、化学、生物、编程、机器人6大核心主题，涉及1200多个知识点。它立足于孩子们的实际课程，紧密联系中小学课程标准，将晦涩难懂的专业知识通过趣味故事和通俗易懂的语言讲给孩子们听，可以帮助孩子培养学霸思维，更好为以后的学习打下坚实的基础。 数学：从数字、计算到统计、概率等，孩子可以跟着书中的小主人公比利和晶晶一起探索美好的数学世界。蛋糕要怎么分才公平？地球到太阳有多远？概率是怎么回事？通过阅读，孩子会发现数学并没有那么枯燥，也可以是妙趣横生的，从而培养孩子主动探索的能力，学会用数学思维认识和思考世界。 物理：用科学的思维和生动的语言引导孩子从身边的日常生活里发现物理的身影，带孩子一起探索物质、声、光、热、力、电、磁等7大物理主题，
《地理第一课 写给青少年的国家地理(全8册)》由中国地图出版社编著,陈伟主编
古小趣系列漫画成语故事丛书《古小趣 成语应该这样学》，全套书共十册，以成语接龙为线索串联，再以趣味故事展开，幽默有趣、脑洞超大，用 涨知识 的方式和贴近孩子们学习生活场景的爆笑故事来讲解好玩的成语。 这套书分别把成语按 身份 分为国家大事、风云人物、文物建筑、民风民俗、行行业业五大主题，用漫画多维度解读成语的文化内核；爆笑的日常情景对话，增强对成语的兴趣，加深理解和记忆，提高运用成语的能力，刷新对历史传统文化的认知。这是让孩子在快乐中就学到了很多知识的成语书，它意在改变成语的学习模式，让学习成语的过程也能变得好玩又有趣。
《少年读中国史》辑分10册，分为：《华夏春秋》《变法争雄》《天下一统》《大汉之兴》《汉匈风云》《戚宦之争》《英雄割据》《三分归一》《兄弟阋墙》《风声鹤唳》。辑时间跨度为上古时期到东晋十六国。 钱儿爸作为知名语言艺术家，近几年已在各平台播讲了上万个中外经典故事，陪伴超300万孩子成长。作者深谙讲故事之道，懂得如何吸引孩子，这套书文字流畅，语言风格轻松活泼，是一套读起来就放不下的历史书。书中历史脉络清晰，既有重大事件，也有常被忽略的细小桥段；书中将各个朝代、各个时期的更迭变换、来龙去脉讲述清晰，适合喜欢历史的孩子进阶阅读。整套书不局限于大事件，更捋清前因后果；不局限于大人物，更联动每个人物之间的交叉脉络；不光是讲历史故事，也说政治、经济、文化、风俗，讲述历史背后的规律与哲理，让故
《趣味读中国历史绘本全书》10册，每册一个中国朝代，分别讲述了各个朝代的重大历史事件、重要时间、知名人物与文化成就等等。 全书共2000多个知识点，全覆盖中国古代自夏商周到清朝五千年的历史。 每册将每个朝代最关键的历史信息，结合6-9岁孩子的兴趣与语言能力，精选知识点，为孩子未来历史学习打好基础。 采用绘本形式，知识点全面，画面充满趣味性，帮助孩子克服对历史学习的畏惧心理。 通过本书，孩子们能建立起关于中国历史更加全局的整体观念，同时对每个历史阶段最关键的历史知识有初步的理解、养成历史的兴趣。
中学生读中国史， 通史观念 是应该一以贯之的。为了便于学习，古人把中国史分为若干朝代。然而，中国的发展脉络不是割裂的，而是连续的。读史时，他们应重点理解各个时代的鲜明特点，更要把握中国史发展的大趋势。我相信，读者手握《历 史第一课.写给青少年的中国历史》，一 定能有上面的收获。
（1）实拍高清大图，为孩子展示真实的场景。 （2）直观的图解。比如《鸟类百科》和《宠物百科》中，为了方便读者更直观地理解动物的身体构造，用图解的方式标注出了动物的各个身体部分。 （3）贴近孩子日常生活的趣味问答、趣味活动，增强亲子阅读过程中的互动性。比如《知识百科》中观察瞳孔的变化，自己动手造一座山。 （4）正文加注拼音，便于孩子自主阅读。大字大图，不伤眼。 该系列百科图书在培养孩子的听、说、读、写等全面语言技能的同时，也注重孩子的自然知识、社会百科知识与生活常识的积累。每本书中有上百幅精彩的高清图片，有为孩子量身打造的生动有趣的百科知识，还有便于亲子互动的趣味问答，从孩子从熟悉的领域向更多未知领域拓展，满足孩子认知世界的好奇心，养成科学探索的精神和习惯，让他们充分体会事物的趣味性
趣味百科是孩子认识世界的开始。这一套《博物地球》系列丛书以孩子感兴趣的地球、太空、动植物、海洋、鸟类等百科主题为核心，围绕大百科概念进行纵向延展，主题繁多，知识丰富，适合孩子增加见识，浅显易懂解答世界奥秘，满足孩子对知识的渴望。 全书用具象的高清彩图配合图解进行知识点的解析，再加上手绘插图进行穿插，呈现大主题延伸出来的地域、文化等各相关的小主题，以及多元化的手动实验、趣味小花絮和专题，让孩子参与到对地球的认知过程中来，以丰富对主题的理解和认知，也可以更好地与现实生活结合起来。
