这是一部全面、详细地描述1949年至2000年间中国当代诗歌历史进程的教材。该教材在掌握大量历史资料的基础上，以当代诗歌的重要事件为线索，以代表性诗人和作品为对象，叙述了它发展过程中的冲突、矛盾和规律，对其中存在的问题做了充分展示和深入分析。对八九十年代现代主义诗歌运动和现象的独特观察与追踪，是这部教材的鲜明特色，不少材料多是次披露。这部教材对人们了解中国当代诗歌曲折而漫长的发展道路，提供了广阔的视野和新颖的阅读角度。
在著名作家金波的散文集《倾听寂静》里，潺潺的流水，嘤嘤的鸟呜，呼呼的风声，淅淅沥沥的雨夜，都被《倾听寂静》作者赋予了灵性。在于无声处倾听凡尘落素，便有了山是水的故事，云足风的故事的领悟。跟随作者的心境，去收藏童年的快乐，享受青春吧。在风轻云淡的每一天，学会静静的聆听寂静，收获成长中每一个微笑。
《凝望藻溪》以摄影图片为主体，试图通过视觉的形式和简炼的文字，全方位展示藻溪的自然山水和人文历史。《凝望藻溪》所用图片以周功清的摄影作品为主，同时采用所征集到的各地摄影家摄影作品。无法采用摄影方式表现的图片，也请画家精心绘制。同时，为了更好地展示藻溪丰富的人文资源，选录了历代以来关于藻溪的文字，也包含一些当代的文学作品。《凝望藻溪》结构按遗迹遗存、古村老街、魅力山水、迷人生态、旅游休闲、人文荟萃、民风民俗、特色小吃、崭新面貌、美好前景等十个部分组成，各个部分基本按照时空顺序排列，自古到今，并展望未来，凸显藻溪“和谐山水城”、“生态中心镇”的发展意旨。
本书是一本散文随笔。作者以在深圳三十多年的生活经历、工作经历为基础，结合自己的人生阅历，随感记事而成。全书大致由人、事、物、忆四条主线组成。作者记录了因生活、工作结缘的形形色色的人及他们的经历；记录了走过、看过的自然风光；记录了工作、生活中遇到的难事、趣事；记录了对过去的回忆及对未来的展望。通读全书，可以更全面地了解广东风情，也能更直观地体会作者的人生感悟。书名亦饱含深意：虽离乡已久，但自己依旧是故乡的“一滴水”，饮水思源，不忘其本。
我的眼睛很小很小／有时遇到心事／就连两行泪／也装不下--陈科全，八岁 灯把黑夜／烫了一个洞--姜二嫚，七岁 春天来了／我去小溪边砸冰／把春天砸得头破血流／直淌眼泪--铁头，八岁 要是笑过了头／你就会飞到天上去／要想回到地面／你必须做一件伤心事--朵朵，五岁 纸币在飘的时候，我们知道风在算钱。--王子乔，六岁 你问我出生前在做什么／我答我在天上挑妈妈--朱尔，八岁 母亲提水桶／父亲提电脑／我想起／往日他们提着我在街上乱跑--王芗远，十二岁 树枝想去撕裂天空，但却只戳了几个微小的窟窿，它透出天外的光亮，人们把它叫做月亮和星星。--顾城，十二岁 果麦编写这本《孩子们的诗》，精选了七十多首等3－13岁小朋友写的诗，书中有灵气的诗句包括但不限于以上。 小诗人们来自北京、上海、广东
