本书包含99篇散文，以中国现当代作家、作品为主，侧重于优美语言的诵读、品味和积累，兼及修辞和表达，在阅读中体悟写作。按总体课程规划，本书安排在五六年级，每周用一节阅读课的时间阅读。本书适合小学生诵读和阅读，旨在推进母语教育的课程建设，夯实学生人文底蕴，为有意进行语文课程改革的学校提供教材，提供实施的路径与方法。
本套丛书编选了金波积淀多年的美文精品，包含散文、散文诗、日记、随笔等多种文体，作品语言规范，用词优美，情感真挚，意境深远，并以一年四季为分类，同时标注标准汉语拼音，配以精美插图。这是一套专为适龄儿童打造的母语启蒙范本、文学经典读本、诵读精品之选，适合3-6岁孩子亲子共读，6-8岁孩子自主阅读。 阅读这些作品，不仅能提高孩子的阅读水平，培养良好语感，积累写作素材，而且能引导孩子观察自然、感悟生活、体味情感，从而获得文学的享受，陶冶情操，提升审美。
【本书简介】 本书是苏叔阳以史学家、思想家的眼光，以文学家的手法写就的。 作者站在历史唯物主义的高度，以世界大文化为背景审视中华文明，深入浅出地写了我国疆土的形成及地势、气候、物产等方面的特点；写了中华悠悠五千年的历史沿革及主要特征；写了我们古老而又*生命力的文字的历史及其拥有的光明未来；写了我们古老而又智慧的宇宙观、优秀的传统伦理和道德及其价值；写了中国向世界奉献的发明创造；写了我国独特的科技思维、战争哲学和谋略思想；写了悠久漫长的商品经济文化传统；写了我国独特的饮食文化、生活方式及多方面的情趣；同时还展望了我们中华民族无限光明的未来。 作者不仅勾勒出了中华民族的轮廓，而且独具匠心地再现了薪火相接、生生不息的中华民族之魂。 【丛书简介】 《百年百部中国儿童文学经典书
在变幻莫测的春夏秋冬里，既有与众多小伙伴的喜怒哀乐，也有对乡土文化的真情实感；既有对田野鸟兽的热情拥抱，也有对山川河流的美好歌颂 那是从心底流淌出来的一首首美妙的歌声 著名儿童文学作家宗介华用他那支深情的笔为我们献出的一幅幅村野的画卷，多姿多彩，真切感人！
小学生诗歌分级读本 《假如，一起读诗》按照小学生的年段特点分为3本，分别适合低、中、高三个年龄段的孩子。 本诗集为第2本，遴选出中外现代诗以及儿童原创童诗约60首，对应三四年级孩子的阅读趣味和能力。诗选以 选文 朋友圈短评论 的方式突破传统诗集的呈现体例，以学生自主阅读和朋友导读评论相结合，拓展学生对诗歌的认知，增加趣味。其中， 朋友圈短评 营造了诗歌评论的场域，由作者及作家、名师、小读者共同完成，时代感、情境感强，评论幽默、专业，且能对读者的阅读写作起到引导和启发作用，极富特色。诗集中的每一首诗，都配有朗读音频，通过扫码的方式，小读者可以欣赏到名家、名师声情并茂的朗读作品。
孩子的心灵容不得半点儿矫饰和做作，儿童诗要以天籁之声、自然之情去启示孩子们对于生活、对于友谊、对于人生的各种复杂情感的学习与适应。 （高洪波） 《百年百首童诗》是由儿童文学作家、诗人、散文家高洪波主编的1921 2021中国儿童诗选萃。以时间为序，收录92位中国诗人的儿童诗佳作100首。入选诗人从冰心、郑振铎、叶圣陶、戴望舒到任溶溶、金波、袁鹰、田地，其诗作无一不在内容、题旨和表达方式上展现着中国百年儿童生活的意趣、诗歌体裁的永恒价值和汉语表达的无穷魅力。 一首诗配一幅画，画面或天马行空，或活泼风趣，或沉稳隽永，或清新雅致，动静相宜，尽显诗意。 用一首好诗，滋养孩子的童年乃至一生。 诗人高洪波的心血之作，集中体现其诗学理念与美学趣味。 诗人高洪波精心梳理1921 2021年间发表的中国儿童诗歌，以
本书收录了部编版教材中的中小学生古诗词。本书的目录编排也是按照从小学一至六年级、初中一至三年级语文课本中所选篇目的先后顺序。正文有注音、注释和译文，便于背诵、理解和欣赏。除外，书中还选用了一部分中、小学教材没有选用的经典古诗词作为课外阅读拓展篇目。
《文化苦旅》一书于1992年抢先发售出版，是余秋雨先生在1989年起在海内外讲学和考察途中写下的作品，是他的部文化散文集。全书主要包括两部分，一部分为历史、文化散文，另一部分为回忆散文。甫一面世，该书就以文采飞扬、知识丰厚、见解独到而备受万千读者喜爱。由此开创 历史大散文 一代文风，令世人重拾中华文化价值。他的散文别具一格，见常人所未见，思常人所未思，善于在美妙的文字中一步步将读者带入历史文化长河，启迪哲思，引发情致，具有极高的审美价值和史学、文化价值。书中多篇文章后入选中学教材。但由于此书的重大影响，在为余秋雨先生带来无数光环和拥趸的同时，也带来了数之不尽的麻烦和盗版。誉满天下， 谤 亦随身。余秋雨先生在身心俱疲之下，决定亲自修订、重编此书。 《文化苦旅（修订本）》作为余秋雨先生30年历史
这是一套专为孩子们精心编写的童诗集，它以诗歌的形式，向孩子们展示了植物、飞鸟、昆虫的奇妙世界。作者用天然去雕饰的童言稚语，诉说着自然的故事。诗歌是孩子写作的敲门砖，润泽孩子们多彩的语言世界。每一句诗歌都是一个快乐的音符，每次的阅读就是奏响这幸福、快乐的乐章。让孩子一边读诗歌，一边了解大自然，学习从身边微小的事物出发，练习书写。
《陪孩子读现代诗/陪孩子读经典》涵盖八十多位国内外近现代诗人，几十首流传甚广的佳作，包含自然风景、世事人情、哲理思考 多种风格题材。愿孩子在美好的诗歌语言中，开阔视野，成长心灵。
1. 《诗经里的博物学》既是一套为孩子准备的先秦诗歌选集，也是一套讲述动植物背后的文化内涵的博物书，是继《古诗词里的博物学》之后，布克熊品牌推出的全新作品。 全书以动物、植物为主题，分为《呦呦鹿鸣》和《桃之夭夭》两册，每册选取《诗经》中适合小孩阅读的名篇，同时从习性、文化含义、典故的角度，介绍诗歌中出现的动植物，如荇菜、甘棠、萱草、鼠、蟋蟀、鸿雁等。 2. 《诗经里的博物学》：帮助孩子学透课本里的《诗经》。 作者用富含韵律且生动易懂的译文，帮助孩子理解《诗经》的语言，再配上动植物的特写图、事件场景图、人物图等名家古画，让孩子在古画的笔触、色彩中，学习各种趣味知识，感受《诗经》的平凡和伟大。
毕淑敏散文文学性、功能性兼具，有文学启蒙、成长指导、心灵疗愈的多重意义。她的散文倾注着对生命的爱和对这世界的悲悯，写尽这世间的美好与阳光。她不回避生活中的低谷和负面事件的存在，而是帮助读者进行自我认知，与各种情绪和解解，正视心理问题，积极面对生活。 毕淑敏作品精选 少年版 精选毕淑敏散文四册，按照成长、励志、温情、心灵等四个主题分类，通过当代大家的典范散文，让孩子练阅读学表达，同时对当下中小学生越来越常见的心理问题有指导纾解作用。 《九芒星的钥匙》为 毕淑敏作品精选 少年版 中的成长卷，精选充满正能量的文字，有哲理，有深度，围绕成长中所必须面对的问题和迷茫，从学习、心怀梦想、人际关系、悦纳自己等角度，深入分析青少年成长需求，给予青少年正向积极的指导，帮助青少年自我成长。
朱自清先生兼有作家、教师、学者三种身份，在中国现代文学史上，以散文和诗歌创作著称。朱自清散文在中小学语文课本中入选较多，公众认知度因此也较高，几代人都是读着他的《背影》、《荷塘月色》长大的，今天依然如此。本书共分四编，分别是 你和我 、 一点点踪迹 、 去欧洲 和 荷塘边的身影 ，前三编是朱自清的散文作品，第四编是回忆文章。他的那些记人记事的文章总能让人感动，即便是写景状物，也总是将真情实感寄托其中，让人感慨万千。本书编选精当，导读文字与读与思部分能引起学生的阅读兴趣，并能启发学生思考。
陈忠实是中国当代著名作家，被誉为小说大师、散文大家。本书精选了陈忠实适合中小学生阅读的十二篇散文，包括《告别白鸽》《我的秦腔记忆》等脍炙人口的散文名篇，其中，《原下的日子》获《人民文学》优秀作品奖。陈忠实的散文沉静质朴、醇厚透亮，其笔下对生命的感怀、自然万物的抒写，对家乡的深情和儿时的回忆，都饱含着深厚的文化力量和陕西关中地区特有的 土气 。这些散文精品，相信能给小读者以澄明的心境、舒朗的感怀和持守本色、恪遵本心的生命启迪。
19世纪末20世纪初，少女梅若出生于江南水乡乌镇，在乌篷船中度过了书香童年。她的父亲是晚清秀才，从六七岁起就开始接受启蒙教育，并在学堂里开始了解新思想与新文化。在十三岁那年，父亲因诉讼蒙冤，客死他乡，家道中落，她毅然退学回家接替父业，教书育人。 经历父亲去世的打击与先进思想的洗礼之后，梅若冲破世俗偏见压力与封建旧思想的桎梏，继而独自办起了当地所女子小学，向年轻的学生们宣传新思想，倡导新风俗、鼓励女孩子剪辫子、放脚等。在这一过程中，她曾有过彷徨、遗憾，但更多的是坚定了前进的信念与未来的方向，决定寻找更广阔的天地，开启崭新的人生。
