《山海经》是中国先秦重要古籍,也是一部荒诞不经的奇书。 《山海经》里的神话传说是后世幻想文学的源头,是我们中华民族宝贵的精神财富。《山海经》中记载了不少脍炙人口的远古神话传说故事。其中有不少神话故事,都表现出了极其丰富的想象力。女娲造人、大禹治水、精卫填海、夸父逐日、后羿射日 这些瑰丽的上古神话,宛如璀璨夺目的星辰,闪耀在幻想王国的星空里,开启了一代又一代孩童的智慧,照耀了一代又一代孩童的心灵,激发了一代又一代孩童的想象。 《孩子读得懂的山海经:神话》从中精心挑选出90个传说故事。孩子们通过阅读这些故事,不但能了解我国源远流长的历史,还能增长知识见闻、丰富内心体验、获得趣味和愉悦。 《孩子读得懂的山海经:神兽》里的动物不但长相奇特,而且大多有着神奇的 特异功能 :样子像猿猴,
每一个分类都从成语含义和实际应用场景出发,真正让孩子一读就会用。 语惊四座,笔扫千军 写人和描景、情绪和神态 帮孩子积累同类型词汇,写作文描写人物、环境时信手拈来,下笔成章。 品质和性格、坏人和丑类 用成语培养孩子高尚品性,帮助孩子明辨是非。 言语和口才、议论和评价 演讲、社交,有了成语的加持,更能侃侃而谈。 勤奋和进取、功名和权势 培养孩子学习与生活的好习惯、好品质,让孩子在成语中学会进取。 财富和价值、生活和家庭 让孩子在成语中学会热爱生活,树立正确的三观。 做事和方法、错误和愚蠢 在成语中给孩子更实际的生活智慧
这是一套为中小学生量身打造的中国历史故事,全套图书共分为10册,共270个故事,以和学生面对面讲故事的口吻,为学生讲述了270个生动、有趣的中国历史故事,串联起中国历史上重要的时间节点和发展脉络,让学生了解历史文化知识。除此以外本套书还有13个《朝代穿越指南》带我们体验几千年衣食住行;196个 当时的世界 横向对比中国与世界,开阔历史视野;207个 知识加油站 多角度表现文明发展史;代入式叙事与互动游戏结合小学生生活经验,让历史走进现实,用历史启迪当下。
学习中国历史,从《史记》入门,就掌握了一把进入中国历史殿堂的钥匙。 西汉史学家司马迁所著的《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,司马迁概括为三句话: 究天人之际,通古今之变,成一家之言。 鲁迅说《史记》是 史家之绝唱,无韵之《离骚》 ,其艺术价值达到了史学、文学的顶峰。作者张大可先生说: 《史记》是我一生的主要教学和研究的对象,《史记》的最高境界是指导治国和做人,即 国学之根柢,治国之宝典 。 本套丛书就是循着全面评价《史记》而选取的故事,供初学者阅读的一种普及本。全书有故事讲解,有原文和同步译文,还有针对疑难字、生僻字和通假字的注释。另外,为了点缀故事情节,全书配有大量的历代名家画作和当代专业美术插画,具有经典的价值。 第一辑 励精图治 本辑讲述了二十八个励精图治的故
给孩子讲好中国故事 这套丛书共分三辑,辑 中国奇迹 共五册,分别是《你好,长城》《你好,敦煌》《你好,故宫》《你好,兵马俑》《你好,大运河》。五本书分别先整体介绍该奇迹在中国乃至世界上的地位和影响,然后以跨页大图的形式展现该奇迹在不同历史时期的面貌。每本书由18幅跨页大图组成,每对页以故事为主、百科点为辅的方式讲清该奇迹的某一方面,脉络清晰,画面丰富。孩子通过一个个动人的故事,能够读懂兵马俑的前世今生,增强民族自豪感。
笑读《西游记》根据《西游记》原著进行梳理、筛选、整合,分门别类,以取经团、神仙、妖怪、兵器、萌宠、法力、法宝,难关等12个篇章,共100篇故事内容,带你秒懂西游记,开启高效的西游阅读之旅。 笑读《红楼梦》根据《红楼梦》原著进行梳理、筛选、整合,按宝玉、黛玉宝钗、贾府四春、嫂嫂太太、其他男性、小人物,诗词、大观园,礼仪等12个篇章主题,共100篇故事内容,将红楼梦中津津乐道的内容讲给你听。 笑读《三国演义》根据根据《三国演义》原著进行梳理、筛选、整合,大体按三国故事走向,细分以英雄人物以及谋略、战役等划为12个篇章,共100篇故事内容, 让孩子换个视角,拨开纷繁见故事,见英雄。
《这样好读的历史 盛世大唐》 《这样好读的历史 宋代的繁华》 《这样好读的历史 汉代的风云》 《这样好读的历史 三国争霸》 《这样好读的历史 春秋战国》
百家讲坛杨雨教授历时三年倾心之作 聆听诗词故事,领略名人志士的智慧和情怀 穿越历史长河,感受中华文化的灿烂与美好 古典诗词是中华民族五千年灿烂文化的结晶, 是我国文学宝库中的瑰宝, 也是我们民族的文化精髓。 此套丛书由 百家讲坛 主讲杨雨教授倾心创作,从弘扬家国情怀、中华智慧、中国精神,培养青少年独立、自强、坚韧、乐观、感恩等优秀品质出发,从先秦到清代的古典诗词中提炼出 品格、智慧、珍惜、情谊、自然 五大主题, 从时代特色、历史背景、诗人身世、创作经历等角度,为青少年讲述蕴藏在古典诗词背后或伟大、或感人、或有趣的故事, 呈现中华优秀传统文化中的智慧与内涵、精神与品格。
给孩子讲好中国故事 这套丛书共分三辑,第二辑 中国符号 共六册,分别是《中国汉字》《中国瓷器》《中华园林》《中华美食》《中国戏曲》《中华医学》。六本书分别先整体介绍该符号在中国乃至世界上的地位和影响,然后以跨页大图的形式展现该符号在不同历史时期的面貌。每本书由18幅跨页大图组成,每对页以故事为主、百科点为辅的方式讲清该符号的某一方面,脉络清晰,画面丰富。孩子通过一个个动人的故事,能够读懂某个符号的前世今生,增强民族自豪感。
我们的国粹 丛书分为《中国民间故事》《中国寓言故事》《中国艺术故事》《中国节日故事》《中国成语故事》《汉字故事》《生肖趣话》 《中国民间故事》:以《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》为代表的中国民间故事,在悠悠的历史长河之中,经历了无数次丰富与润色,展现了较强的生命力与文学性,它们传递勇敢、正义、善良、爱和纯真 阅读这些故事,让我们能够从另一个角度去了解中华民族的历史,让我们明白,为什么中华文明能够历经数千年仍然灿烂辉煌、魅力四射。 《中国寓言故事》:本书收录了数十个中国寓言故事,分为 学习 处世 哲理 三个部分,包括《滥竽充数》《掩耳盗铃》《塞翁失马》等篇章。寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,早在春秋战国时期就已经盛行,自古
《成语中的科学(套装共4册)/写给孩子的成语故事》精选与物理学、化学、天文学、生物学、地球科学以及生命科学等有关的成语故事,全书以漫画的形式呈现,使中华文化中这颗璀璨的明珠 成语 ,变得妙趣横生。每篇成语故事后同样用活泼的漫画,来解读成语中所蕴含的科学原理:为什么 望梅 能够 止渴 ?为什么 种瓜 只能 得瓜 ?为什么说 无风不起浪 ?为什么人们会 不寒而栗 ? 每一个成语背后都有一个精彩生动的故事。《成语中的科学(套装共4册)/写给孩子的成语故事》为孩子解读成语故事,妙趣横生,有趣有料;分析科学知识,活灵活现,有理有据。并通过这些故事让孩子们更好地理解成语的寓意和来历,启发孩子们的科学思维,让其在学习和生活中得心应手,运用自如。 《成语动物园(套装共4册)/写给孩子的成语故事》精选了与动物有关
《给孩子讲中国历史》是中华英雄史研究专家、著名历史作家梅毅,潜心20余年,专为少年儿童创作的一套中国通史,共10册。全套书严选近百位决定着中国历史走向的重量级英雄,以人物为珠、时间为线,串联起上迄先秦、下至清朝的五千年历史,为小读者勾勒出完整清晰的中国历史轮廓。 作者用严谨公允的治史态度,经典叙事的文学笔法,荟萃真实史料、经典诗词、文学典故等,还原有趣有料的历史现场,再现有血有肉的历史英雄,让孩子在阅读中奠定历史基础,汲取处世智慧,打开人生格局。 不仅如此,书中还设置了 历史小剧场 梅老师告诉你 梅毅评英雄 历史小课堂 等精彩小栏目,关联故事所涉及的逸闻趣事,拓展讲解成语、诗词、地理、军事、管理等知识,帮助孩子在阅读中打破学科壁垒,提升综合素养。
《中国故事重述》是一套以当代传统文化学者及儿童文学名家重述的中国传世故事,以中国特色的剪纸插图和现代视角的故事解读为辅助内容,向当代青少年传播中华优秀传统文化,共分《中国神话故事》《中国寓言故事》《中国童话故事》《中国民间故事》《中国诗词故事》《中国戏曲故事》《中国习俗故事》《中国汉字故事》等八个分册。丛书采用生动的文字、合理的想象,借助叙事角度、结局的变换以及细节的补充、改写等手段对故事加以大胆重构。以探寻故事源流、阐释故事内涵为立意进行解读,并由当代剪纸大师秦石蛟负责剪纸配图,为当代青少年打造一套*文化底蕴和创新思维,*民族味道和生活气息的中国传世故事版本,让青少年读者感受中华传统文化的独特魅力和永恒价值,提高继承和弘扬中华优秀传统文化的自觉性。
也许在离你并不遥远的地方,有着这样的孩子们 他们身上带着民族的印记,担负了和你并不相同的民族传统、历史和文化,或许奇异独特,或许匪夷所思,或许似曾相识,又或者,那份古朴和自然让人不由得心驰神往。不同的地域环境和人文环境孕育了一个个鲜活的生命个体,他们既是他们自己,也是这个时代、这个民族所有同龄孩子的缩影。在信息爆炸、工业化逐渐发展的社会中逐渐成长,脱去了民族传统服饰,走出家乡,来到人群中,用他们自己的眼睛认识这个世界,感受着现代文明的无声熏陶。 大型民族题材儿童纪录片《我是中国的孩子》同名图书,本着 让孩子了解文化的多样性 的目的,以纪录片为素材进行改写,一改专业化、学术化的民族类图书创作风格,转而以生动有趣的故事为主,在小主角的个人经历、生活背景中穿插介绍其民族的文化传承。
讲述了从远古的神话传说到尧舜禹、再到唐宋元明清发生的历史,以人物为纲,用起承转合的故事结构带动平淡的史实。书中的人物涵盖小学、初中语文和历史课本出现的重要历史人物,启发孩子的阅读兴趣。语言轻松有趣,专门针对小学阶段零基础、对历史无感,但对一般故事有好奇心的孩子,易于孩子理解。附录有 熟语典故 、 历史古地 和 文物馆藏 三个模块,帮助孩子从多个方面了解历史、接触历史,引起孩子对历史的兴趣。