嗷呜好多好多恐龙 套装包括4本纸板书《霸王龙嗷呜吼》《恐爪龙咔咔跳》《梁龙咕咕叫》《三角龙咚咚跑》和1本贴纸游戏书《好多好多恐龙贴纸》，讲述了霸王龙嗷呜、恐爪龙咔咔、梁龙咕咕和三角龙咚咚的好玩故事，还有关于恐龙的趣味百科知识，更有丰富的贴纸游戏，让孩子在游戏中认识可爱的小恐龙。 《霸王龙嗷呜吼》，霸王龙嗷呜强壮又勇敢，总是纠正其他恐龙的坏习惯，恐龙们都乖乖听他的。可是有一天，他的好朋友突然不见了 《恐爪龙咔咔跳》：恐爪龙咔咔特别淘气，非常喜欢恶作剧，同伴们常常被他折腾得够呛！不过这一次，轮到他被捉弄了。 《梁龙咕咕叫》，梁龙咕咕永远吃不饱，还喜欢偷吃其他恐龙的食物，同伴们都叫苦连天，但有时大胃口也会给咕咕带来麻烦。 《三角龙咚咚跑》，三角龙咚咚的脾气有点大，他不想和其他恐龙一起
小鹅奇奇 （全13册）是一套适合0-3岁宝宝的中英双语语言启蒙绘本，包含12册双语故事绘本和1册互动纸板书。它讲述了十只小鹅分享雨靴、调皮不想睡觉、把玩具弄丢等一系列发生在农场的小故事。丰富的生活常用词汇，重复和韵律的句子贴近孩子的表达，搭配识读单词表，在亲子共读中刺激着视觉和听觉，让孩子在好玩的故事中慢慢建立孩子对新语言的熟悉感，激发学习英语的乐趣。 《小鹅奇奇》：奇奇喜欢自己的红雨靴，走到哪里都穿。一天，雨靴不见了，奇奇怎么也找不到。雨靴再次出现时，竟然在别的小鹅脚上！ 《奇奇和淘淘》：奇奇和淘淘是好朋友，什么事情都一起做。奇奇说 跟我来 ，淘淘总会跟在后面。可有一次，淘淘没有听奇奇的话 《奥力》：奇奇和淘淘一直在等奥力从蛋壳里出来，等了好几个星期，奥力就是不肯出来。那就别出来了，
这是一本在翻一翻、变一变中认知局部与整体的有趣图画书。张开的剪刀、光秃秃的树枝、大大的石头、漂亮的折扇、高高的喷泉、冒气的火山 它们分别像什么？来看它们的神奇大变身吧。
《儿童之友》创办于1956年，由松居直策划，是日本深入人心的月刊品牌，秉承着 为孩子呈现好故事和好绘画 的宗旨，陪伴三代人成长。 《儿童之友》对日本图画书的发展有经久不衰的影响力，为林明子、安野光雅、加古里子、赤羽末吉、长新太、中川李枝子等众多绘本大师提供了广阔的创作舞台。大家熟悉的中川李枝子的《古利和古拉》和林明子的《DI YI次上街买东西》开始便发表在《儿童之友》。可以说，众多日本绘本名家在《儿童之友》这片沃土上成长。 《儿童之友（0-2岁）》创刊于1995年，是面向低龄宝宝的月刊，旨在通过有限的语言、丰富的图画，启发宝宝体验生活、感受世界。让父母和孩子之间产生心灵的连接和喜悦，在日本，被视为宝宝人生之初的阅读礼物。 《儿童之友经典图画书 宝宝的一天》精选其中6册，包括《小粉猪，噗噗噗》《小猫咪，
这是一套来自法国的行为习惯教养绘本，由研究儿童早期阅25年的教育专家让娜 阿什比专为0-3岁幼儿创作。通过一正一反的对比情景，告诉孩子 这么做更好 ，让孩子在亲子共的氛围中，培养良好的行为习惯，同时也让家长通过这套书轻松教养孩子。让孩子拥有良好的行为习惯，在待人处事中表现出好的教养，会让孩子受益终身。 全书包含《不可以！》《打招呼！》《再见！》《不哭不哭！》《一起玩！》《弄脏了！》六册，贴合0-3岁宝宝的日常生活场景，通过家长和孩子的亲密共，可以树立孩子的行为准则，培养孩子讲礼貌和讲卫生的习惯，让孩子学会控制和正确表达情绪。并且，不仅给孩子正面的引导，还向家长提出培养孩子好习惯的建议和提示。 本书的作者让娜 阿什比是比利时著名绘本作家，她有25年的儿童早期阅研究经验，同时还有从事儿童语言治疗以
这是日本的科学绘本大师——松冈达英先生创作的一本生动、有趣的低幼绘本。本书色彩明快，画面中的动物憨态可掬，深受宝宝喜爱。独特、小巧的翻页式设计，仿佛一张张活动的动物图卡，便于宝宝阅读。书中不断重复“beng”这个宝宝刚开始学话时常常发的音，能够吸引宝宝的注意力，即使是婴儿，也能从书中获得乐趣。书中稳定的构图能够给宝宝带来安全感。同时，稳定中穿插的小变化能够带来宝宝微妙的情绪变化，促进宝宝情绪的萌芽、丰富和细化。 这本书的奇妙之处，在于从阅读中获得的乐趣——小一点的宝宝会看着书咯咯笑，大一点的宝宝可以学着小动物蹦得高高的，爸爸妈妈们也可以和宝宝一起蹦，体会亲子之乐。 可爱的插图、生动的画面、独特的设计……虽然这本书体积很小，内容看似简单，但它顺应了宝宝发展的需要，带来了心理的舒适感，
《儿童之友》创办于1956年，由松居直策划，是日本深入人心的月刊品牌，秉承着 为孩子呈现好故事和好绘画 的宗旨，陪伴三代人成长。 《儿童之友》对日本图画书的发展有经久不衰的影响力，为林明子、安野光雅、加古里子、赤羽末吉、长新太、中川李枝子等众多绘本大师提供了广阔的创作舞台。大家熟悉的中川李枝子的《古利和古拉》和林明子的《DI YI次上街买东西》开始便发表在《儿童之友》。可以说，众多日本绘本名家在《儿童之友》这片沃土上成长。 《儿童之友（0-2岁）》创刊于1995年，是面向低龄宝宝的月刊，旨在通过有限的语言、丰富的图画，启发宝宝体验生活、感受世界。让父母和孩子之间产生心灵的连接和喜悦，在日本，被视为宝宝人生之初的阅读礼物。 《儿童之友经典图画书》精选其中12册，组成《宝宝的一天》和《宝宝的游戏》两套，包
《晚安，猫头鹰》是一本能帮助孩子安然入睡的问候绘本！ 精美的洞洞设计 可爱的动物形象:猫头鹰、小松鼠、小兔子......孩子们可以结合自己的小卧室，认识不同动物的 睡巢 。紫色、浅蓝色、浅绿色等助眠色给孩子安心舒适的观感，简单、朗朗上口的文字配上精美无比的插图，让孩子立刻喜欢上这本每页都有惊喜的洞洞书。 在森林深处，猫头鹰霍特准备睡觉啦！跟着这本洞洞书，和霍特一起开开心心地，对森林里的每一位小伙伴说晚安吧！ 《早安，猫头鹰》一本能唤醒孩子清晨活力的问候绘本！ 精美的洞洞设计 可爱的动物形象：猫头鹰、小老鼠、大狗熊......孩子们可以通过故事，了解动物们的作息特点，跟着猫头鹰一起，学习起床之后要做的事情：问早安、洗漱、吃饭等，简单朗朗上口的文字配上精美无比的插图，孩子们一定会爱上这本每页都有惊喜的洞
童立方 小狐狸家庭温馨互动书系列：我爸爸真棒 妈妈我爱你 一家人真好（全3册） 这是一部温暖的爱之赞歌！与父母、祖父母之间的爱，在吃饭睡觉、游戏玩耍中一点点积累，一点点呈现，教孩子在日常生活中感受家人的爱，也学会爱家人，并且发自内心地表达对家人的爱。 妈妈我爱你 我爸爸真棒： 这是一部温暖的爱之赞歌！与父母、祖父母之间的爱，在吃饭睡觉、游戏玩耍中一点点积累，一点点呈现，教孩子在日常生活中感受家人的爱，也学会爱家人，并且发自内心地表达对家人的爱。
《宾巴和朋友们 第 3 辑》系列一共四本，是由意大利引进的儿童情绪管理绘本。贴近生活的精美的图片与简洁生动的文字相结合，将原本深奥的社会、人生和自然道理生动有趣地揭示了出来。 《小鱼淘淘》 小狗宾巴和阿曼多在海边。阿曼多在看书，宾巴一个人去划船。天气很好，宾巴打着哈欠快要睡着了，小船也要睡着了。突然！小船和一根树枝撞上了，破了出一个小窟窿，海水开始涌进来。这时，一只会飞的红色小鱼跳出水面。小鱼淘淘飞去海岸，找到了阿曼多把宾巴的求救信给他。游泳勇将阿曼多*后用塞子将小船的窟窿堵上，宾巴也安全的回岸。 《小蘑菇托尼》 小狗宾巴在森林里玩，遇见了一只向他求助的小土豆，哦，不，是丢了帽子的小蘑菇托尼。原来小托尼一边走路一边做梦跌倒时把帽子
童立方 幼儿绘画启蒙阶梯练习：握笔练习 运笔练习 控笔练习（套装全9册） 这是一套针对低幼孩子（2-7岁）发展特点设计的画画启蒙书籍。全套书精选9 个绘画主题，分三个阶段，从连点画形状、画各种线条、简单涂色，再到独立完成作品，循序渐进，分阶段、分步骤地锻炼孩子眼、手、脑的配合能力，不仅能让孩子轻松掌握绘画技巧，同时也全面开发其多元智能，激发孩子自主学习的兴趣。 选取的内容大都源于孩子的学习、生活，符合学龄前特点和认知水平。对单个认知物品的介绍采用了中英文对照模式，让孩子在认识物品的同时，认识其中文名称和英文名称，因此也可以说这是一套英文启蒙书，是画画练习和认知图鉴的综合。 童立方 小小画家：玩具绘画纸板书（套装全4册） 1.多彩生活： 草地上的花儿五颜六色，伞既能遮阳又能挡雨，天空中的气球摇身
好习惯培养故事：《不用妈妈抱》培养宝宝不懒惰，自己走路的好习惯；《小脚小脚喷喷香》告诉宝宝，睡觉前要洗洗脚，养成良好的卫生习惯；《端水杯，用双手》让宝宝知道端水杯时用双手，才能端稳不会洒。 好品质培养故事：《请请请》教宝宝有礼貌请人帮忙会说“请”；《我会问声“早”》告诉宝宝早上起床要对长辈问声“早”；《嘘》让宝宝懂得，在公共场所不能大声吵闹。 红袋鼠亲子安全故事：《玩滑梯时不推挤》提醒宝宝，排队玩滑梯时不推挤；《小小针线包》告诉宝宝针线包不能拿来玩；《别跟火狐狸走》让宝宝知道不能跟陌生人走。 儿歌：《不用妈妈抱》《悠悠会说“请”》《洗脚丫》《从小懂礼貌》《好宝宝乖宝宝》《小乐乐喝水》又读又唱，易学好记，读儿歌让宝宝懂得更多道理。 亲子游戏儿歌：《穿衣歌》《小
用美好的故事，跟宝宝说晚安，这是一本给0-4岁宝宝的睡前小绘本。月亮晚上睡不着，想出去逛一逛，他看到小刺猬蜷成一团睡着了，跟小刺猬说晚安；他看到长颈鹿弯着长脖子睡着，跟长颈鹿说晚安 月亮还跟哪些动物说晚安了？*后谁来跟月亮说晚安呢？ 新锐插画师钟兆慧倾情奉献，让宝宝认识动物们的睡觉姿势，在温馨的夜晚氛围和月亮一声声 晚安 中安然入睡。
这是一个充满童趣的故事，著名儿童文学作家徐鲁携手儿童插画家王超共同创作，非常适合低幼宝宝阅读。故事采用朗朗上口的儿歌体形式，让宝宝在童稚有趣的故事中了解螳螂的外形特点、生活环境，认知更多大自然中的昆虫，感受小螳螂交朋友的乐趣。鲜活、有趣的科普小故事给宝宝精准的启蒙教育。
“情绪”真的是一件非常奇妙的东西，它既可以让我们露出灿烂的笑脸，有时也会让沮丧和忧伤爬上额头。 为了将来能够更好地参与社会生活，良好的情绪调节能力和必要的情绪控制能力都是孩子必需掌握的生活技能哟。
