从出生第7个月开始，孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界，直到2、3岁，手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激，对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月，孩子可以正式开始 阅读 了，触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料，每册以小鸡球球为主角，引导孩子参与书中的游戏。
从出生第7个月开始，孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界，直到2、3岁，手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激，对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月，孩子可以正式开始 阅读 了，触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料，每册以小鸡球球为主角，引导孩子参与书中的游戏。
从出生第7个月开始，孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界，直到2、3岁，手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激，对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月，孩子可以正式开始 阅读 了，触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料，每册以小鸡球球为主角，引导孩子参与书中的游戏。
幼儿认知与思维能力培养绘本，用惊掉大牙的画面、语言和互动游戏，轻松开发递推、因果、推理、逆向思维等多种能力;翻页、触感、动物模切等多种游戏中，培养生活好习惯，顺利度过诅咒敏感期。从0岁可以一直读到6岁 产品构成： 《噗!》一个环环相扣的故事解释因果关系，锻炼观察记忆力。经典大拉页。 《嘘!》通过猜谜的形式了解整体与局部的关系，培养推理能力。浮雕触感书。 《糟糕!》重复的节奏和意想不到的故事结尾，锻炼递推思维和逆向思维。动物形状模切页。
本套《动作游戏》丛书是专为婴幼儿编写的动作游戏绘本，以各种游戏的方式来激发宝宝的运动兴趣和运动潜能，朗朗上口的儿歌、轻松有趣的画面还可以培养宝宝的语言和阅读能力。这套书是亲子运动的一座桥梁，让爸爸妈妈和宝宝来尽情地玩儿，让宝宝爱上运动，爱上游戏，爱上阅读。 1.大动作 爬、走、跑、跳这些看似简单的动作，也可以变着花样玩儿游戏，可以快快跑、慢慢跑、绕着圈跑，可以双脚跳、单脚跳，向上跳，向前跳，像小兔子一样跳 ，充分挖掘各个动作的趣味性和游戏性，既玩了游戏，大动作也得到了锻炼。 2.精细动作 精细动作的训练主要是手部动作训练，从简单的抓、握、拿、捏到穿珠子、套叠，用轻松有趣的方法来活动宝宝的小手。利用玩土、玩沙、过家家等游戏来促进宝宝精细动作的发展。 3.动物操 动物操可以训练宝
★养成好习惯 培养好性格 1-2岁是宝宝生理和心理迅速发展的一个高峰期，也是生活习惯养成的关键期，轻松有趣的贴纸游戏，能吸引宝宝完成书中设置的培养目标，纠正宝宝的坏习惯，培养宝宝的好性格。 ★奠定认知基础 提升动手能力宝宝进入2岁以前，已经具备了简单的抽象概念和认知能力，认知身边事物和 很简单的数理知识，能帮助宝宝奠定认知基础；宝宝在反复撕贴中，手部的精细动作和手、眼、心的协调能力都能得到很大提升。 ★学习生活用语 促进语言发展幼儿口语学习分为词汇、简单句和复杂句三个时期，其中1-2岁将完成非常重要的首个时期，因此，在1-2岁对宝宝进行专门的语言训练，对宝宝语言能力的发展具有重大意义。书中设置的基本生活用语对话练习，能让宝宝边玩贴纸游戏边与父母交流，促进宝宝语言的发展。
手指动起来 把小指头穿过书上的洞洞的时候，小熊、小老鼠、小羊、小兔子、小鸭子立刻就活了。
《小玻双语故事翻翻书》是从《小玻系列翻翻书》中选取受小朋友欢迎的8个故事，两个故事一册，组成4册。册包括《小玻在哪里》《小玻的个圣诞节》；第二册包括《小玻的小妹妹》《小玻给爸爸烤生日蛋糕》；第三册包括《小玻在朋友家过夜》《小玻说晚安》；第四册包括《小玻去上学》《小玻会数数了》。 这套经典互动翻翻书，精巧的翻翻页满足孩子的好奇心和发展动手能力的需求，给孩子不一样的探索乐趣。DI YI次生活体验，包括做蛋糕、过圣诞节、离开家去上学等小玻的 人生初体验 ，小玻的成长，也是孩子们的成长。简单、日常、地道的中英双语是发展孩子语言能力的材料。
《小玻双语故事翻翻书》是从《小玻系列翻翻书》中选取非常受欢迎的8个故事，两个故事一册，组成4册。DI YI册包括《小玻的小妹妹》《小玻给爸爸烤生日蛋糕》；第二册包括《小玻在哪里》《小玻的DI YI个圣诞节》；第三册包括《小玻在朋友家过夜》《小玻说晚安》；第四册包括《小玻去上学》《小玻会数数了》。 这套经典互动翻翻书，精巧的翻翻页满足孩子的好奇心和发展动手能力的需求，给孩子不一样的探索乐趣。DI YI次生活体验，包括做蛋糕、过圣诞节、离开家去上学等小玻的 人生初体验 ，小玻的成长，也是孩子们的成长。简单、日常、地道的中英双语是发展孩子语言能力的材料。
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拖拉机，真忙碌 本书用趣味昂然的儿歌和色彩缤纷的绘图，为小朋友展示了拖拉机在农场上一切可能发生的事情。通过在书本上可以推动与翻转的设计，小朋友可以不断地温习农场上的生活，也会一再地发现惊喜。
《水果水果捉迷藏》 关键词：水果认知、观察能力、记忆能力 草莓、香蕉、橘子、石榴、葡萄、菠萝、桃子 12个宝宝喜欢的水果逐一登场亮相，笑眯眯地看着小读者们， 谁藏起来了？ 谁剪了小辫儿？ 谁脱了外套？ 让宝宝在和水果们捉迷藏的过程中，锻炼观察、认知和记忆能力。 《小手会说话》 关键词：自我表达、人际交往能力、生活体验 宝宝想要出门去转一转，她一边拉着妈妈，一边用小手指着门外，出门之后她看到了小狗、小猫，还学会安慰比自己小的小宝宝，学会和阿姨交流，和小伙伴一起玩游戏，*后分别时挥手说再见。让宝宝明白小手做出的动作都有哪些含义，增强宝宝的自我表达和人际交往能力。 《我爱妈妈》 关键词：亲子依恋、情感启蒙、情感表达 这是一本增进亲子感情的温馨绘本，展现了自然界中动物妈妈对动物宝宝无微不至的照
《谁的衣服？》 关键词：自理能力、秩序感、事物认知、幽默感 这是谁的纸尿裤呢？是大熊的吗？哎呀呀，胖乎乎的大熊可穿不上小小的纸尿裤，原来它是宝宝的纸尿裤。这是谁的毛衣呢？是小蛇的呢？哎呀呀，没有胳膊的小蛇可穿不了毛衣，原来它是宝宝的毛衣 各种各样的动物穿上 不合体的衣服 显得滑稽又幽默，因为牛角扎破帽子而感到尴尬的小牛，被袜子绊倒在地的小鸭子 不禁让人捧腹大笑。 《谁藏在那儿？》 关键词：认知能力、观察能力、事物关联性 这是一个充满了发现乐趣的亲子游戏绘本。谁藏在荷叶下呢？谁藏在大树后面呢？谁藏在草丛里 绘本中以提问的方式，引导宝宝想象，并在画面中留下的有迹可循的提示，比如青蛙的小脚、猴子的尾巴、刺猬背上尖尖的刺 培养宝宝的好奇心、认知能力和思考能力。 《不哭，不哭》 关键词：情绪认
