从出生第7个月开始,孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界,直到2、3岁,手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激,对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月,孩子可以正式开始 阅读 了,触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含3册,集聚触觉训练和玩具的特性,1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料,每册以小鸡球球为主角,引导孩子参与书中的游戏。 《翻一翻,哇!》将翻页和触摸相结合,让孩子通过拟声词和呈现的场景,猜测翻页后面是什么小动物,然后再翻开验证;《叽叽叽,你好!》使用了触摸 按压发声器组合,通过小鸡球球一天的活动,教孩子学习礼貌用语,同时用手按压发声器,还能锻炼手部动作;《摸一摸,软绵绵》以藏猫猫的形式,引导孩子去猜
《我的*本汉字翻翻书》套装涵盖4个主题,对应4个分册:《动物》《人体》《数字》《天气》,便于孩子系统地学习数字、动物、自然等基本概念,帮助孩子建立对世界和自我的认知。 4册图书精选了36个贴近幼儿日常生活的汉字。每个汉字分别用图画、甲骨文、楷体汉字和英文来表现,不仅凸显了汉字的象形特征和绘画性的魅力,还可实现汉字启蒙、英语启蒙、书法和艺术启蒙,捉迷藏式的翻翻设计,增加了汉字学习的趣味性和互动性。 此外,还特别邀请了文字学专家撰写《父母指导手册》,从字、形、意入手,用34堂汉字课为孩子详细讲述汉字的起源及故事。购买本书的读者可以扫码免费收听汉字音频课程。 1 . 《动物》 小动物的名字是*好认的汉字啦!只要你翻开书,对比一下图画和汉字,你发现了什么呢?揭开汉字会更有趣哦! 2. 《人体》 看一
《翻一翻,小鸡在哪儿呢?》: 鸡妈妈的蛋宝宝不见了呢! 小鸡在哪颗蛋里面呢?是池塘边的那颗蛋吗?哦,不是,里面是一只小苍鹭。鸡妈妈继续找啊找,她甚至找到了企鹅、鳄鱼 后来鸡妈妈找到小鸡了吗?这本书翻一翻, 打开 每一个蛋都会发现惊喜哦!快来帮鸡妈妈找小鸡吧!相信小朋友们一定会被这本书吸引的! 《找一找,帽子藏哪儿呢?》 农夫弗朗茨的帽子丢了,到底是谁拿了呢?弗朗茨问了很多动物,动物们也加入了找帽子大军,*后农夫找到帽子了吗? 《猜一猜,尾巴是谁的呀?》 这是一本翻翻书,通过每一个洞洞,可以看到不同的尾巴,每种尾巴都不一样,小朋友看到这些尾巴,能猜到是什么动物的吗?
认知能力对每个孩子都是十分重要的,它是孩子认识世界的*步,也是孩子一切学习的开始。认知能力包括知觉、记忆、注意、思维和想象等能力,是指人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力。认知能力是孩子成功完成活动*重要的心理条件,直接影响到孩子今后的学习以及工作所能取得的成就。在幼儿早期教育阶段,对孩子认知能力的早期支持及培养,是提高孩子活动效率、智力发展及心理发展水平的重要途径。 目前,越来越多的家长和教育专家都开始重视对孩子认知能力的训练和培养。 本套书由国内专业的童书出版公司圣堡罗文化编著,该公司从创办至今专注于1-12岁儿童的图书出版。这套《我的创意翻翻认知书》颠覆了传统认知书的认知教育方式,改变了一页一物的单一认知模式,书中每一页都设置了一个巧妙
1. Hide-and-Seek Pig 小猪和小母鸡准备来玩躲猫猫啰!你看到那张黄黄尖尖的嘴吗?喔不,他只是一只黑色的鸟,不是小母鸡。你发现那双细细的长脚吗?喔不,他只是小松鼠。野餐时间就快到了, 到底小母鸡躲到哪里去了呢? 小猪怎么想也想不到小母鸡躲到哪里去了,但是你猜到了吗? 2. Fox’s Socks 狐狸的袜子去哪里了?快跟它一起找找吧!衣柜里吗?那是背心!地窖里吗?那是大衣!……那是领带、帽子……狐狸已经穿戴齐全了,只差袜子,可袜子到底去了哪里呢? 3. Rabbit’s Nap 小兔子要睡午觉了,可是……修理工熊熊在窗边敲打;小兔子开始寻找能够让自己安稳睡觉的地方,碗柜旁是谁在敲锣打鼓?院子里是谁在捶打木头?大树下哪里传来了车铃声?又是谁这个时候来敲门?小兔子后到底能不能成功地睡个午觉呢?快打开