《丛林动物，你好！》 小象要穿越丛林，去和动物们打招呼了！ 他碰到一只皮肤皱巴巴的犀牛，一只和蝴蝶嬉戏的鳄鱼，一只漫步的黑豹，一条翩翩起舞的眼睛蛇，一头呼噜噜睡大觉的老虎，还有夜空中的蝙蝠 大家都生活在丛林里，你好，再见！ 《恐龙，你好！》 跟着霸王龙小宝宝一起去认识各种恐龙，向恐龙们问好！身披盔甲的剑龙，好长好长的梁龙，背上有扇子的棘龙,在深海里游来游去的鱼龙，在天空中滑翔的翼龙，头上三只巨角的的三角龙，威武的当然是恐龙小宝宝的霸王龙妈妈！ 《雪地动物，你好！》 跟着哈士奇去问候雪地动物了！ 捞鱼的北极熊，一身雪白的雪地猫头鹰，穿越暴风雪的北美驯鹿，头上喷水柱的鲸鱼，滑雪的小海豹，长着美丽大条纹嘴巴的海鹦鹉，被哈士奇追得东奔西跑的北极兔。问候完毕，该说再见了，哈士奇要美美睡一觉
《妖怪笨笨吃饭团 数字0—10/从小爱数学》讲述了从前，有一对兄妹和他们的妈妈生活在一起。 还有一个叫笨笨的妖怪，它的爱好就是吃好吃的东西。你知道它有多淘气吗？ 它偷偷地把妈妈做的饭团吃光了，还把妈妈放在了树上。 这下把兄妹俩惹恼了，他们翻过大山，穿过洞穴，还遇到了大老虎，他们发誓一定要把妖怪笨笨找到。
当美妙的钢琴音乐激发我们的想像与热情时，我们渴望全身心地去学习它，但一些枯燥乏味的启蒙方式往往让众多的学习者望而却步。《新世纪儿童钢琴启蒙教程》由美国许多资深教授共同编写而成，它探求轻松而有趣的教学方法与理念，注重培养初学者对音乐的感悟与创造性思维。让他们从入门阶段就开始体验各种不同风格、不同时代的音乐所带来的美妙感受，其真正步入音乐殿堂。本套教程的特点在于：循序渐进的教学顺序与教学进度，可作为独立的入门教材使用。注重曲目风格与类型多样化。囊括古典、浪漫、现代风格的练习曲与乐曲。随书配有，每首乐曲都带有示范演奏与伴奏声部的演奏两种，使初学既能参考示范演奏，又能享受乐队伴奏所带来的无穷乐趣。注重对初学者创造性的培养。每课在学习相关乐理、和声知识的同时，引导学生进行简单的音乐创
《守护金羊的神奇法宝 加法/从小爱数学》讲述了公主吃了马丁的金苹果，病终于好了！ 眼看着马丁就要娶到公主，突然一个紧急任务出现了，这个任务竟然是国王和王后在想方设法地阻拦马丁——要马丁守护好金羊。 还好公主给了马丁4个神奇法宝，马丁是怎样利用这4个神奇法宝，顺利守护好金羊的呢？
《数学游戏绘本》引自日本知名的儿童出版社，此系列丛书自出版以来，好评不断，日本十余年，其中有的书籍被评为日本图书馆协会选定图书、日本童书研究会选定图书、日本学校图书馆协议会选定图书。 此系列主打数学游戏，并以此为背景贯穿于故事当中，寓教于乐。让孩子在玩的过程中对数学有一个初步的认知。故事情节丰富，色彩明快深受孩子喜爱。
《幼儿数学新论：教材教法》主要内容是探讨幼儿数学经验应如何呈现，以及该呈现些什么它探讨了当前数学教育理论与当代数学课程改革风潮，据以提出以幼儿为中心的新的数学教学观，是职前与在职教师有心尝试不同教学形态的参考资料，、在其十章十八篇的内容中，针对教学的主要领域——数与量、几何与空间、逻辑关系（分类、序列与模式），分别叙述概念的发展情形与特性，并因其发展情形与特性建议适宜的教学方法最重要的是就每一个主要领域而言，均有具体的活动示例与图片说明，易于读者了解。
《彩虹猫桥梁书:不会叫的狗(拼音美绘本)》内容简介：儿童文学的名著和经典，很可能不是一个让孩子立即就爱不释手的书，但它们属于高的枝头上的。它们甚至是象征中的空中的东西，空中的光芒和闪耀。它们的优美趣味和精神力。完全不是在平俗、滥造的书里可以找到的。把这样的书放在孩子面前，是为阅读的成长、成长的生命竖起一把梯子，修一个往上的坡。而那些平俗和滥造，只是在垃圾桶边跳来跳去的舞蹈。孩子渴望“长大”，这才是本质上的“儿童本位”。尊重这个本质和本位，是真正地敬重童年、敬重生命，是护卫他们的人格，也是为他们的以后建设尊严。
迪士尼经典故事，几百年来，星际空间流传着臭名著的付纳森船长的故事。他带领海盗掠夺商船，把无数金银财宝埋藏起来，藏在银河系一个叫做“星银岛”的地方。但是，从来没人发现过这个隐秘的宝藏……
小老鼠茵达和她的朋友狐狸阿奇一起度过了快乐的一天。到这本奇妙有趣的书中来陪伴茵达吧，和她一起去学习季节、色彩、数字和时间。根据季节和天气的变化来给茵达穿衣服。混合不同的颜色，试试你会得出什么颜色。一边玩，一边学加法。学习看表，并且给茵达制定菜谱。
本书收集了幼儿园一日常生活各个环节所需用到的英语和相关英语单词，内容包括入园、教学活动、谈论行为、早餐、中餐、户外活动、盥洗活动、点心时间、午睡时间、离园、生日庆祝、称赞等，有大量老师和家长能使用的句子和单词，可以帮助教师和家长共同营造一个充分、自然的英语氛围，让孩子在不知不觉中学会英语，同时适合公立的、私立的、国际的等不同类型幼儿园参考。读者对象：幼儿英语教师、幼儿家长、在读幼儿英语教育感兴趣的读者。
