你知道桃树和杏树有什么区别吗?蚕的一生有多少天?无花果到底有没有花?黄鹂鸟是候鸟还是留鸟?这些问题的答案在《谁藏在果园/小手翻出大自然》中都能找到。《谁藏在果园/小手翻出大自然》是表现中国农庄题材的通识百科翻翻书,以华东地区的动植物为主要介绍对象,让宝宝在玩乐中读懂我国常见水果和动物的季节规律和生长过程。
在家打造沉浸式英语启蒙环境 本书选取116个与日常生活紧密相关的事物,分为卧室、客厅、厨房、卫生间、书房等七大主题场景,配以可爱的插图和相关应用例句,制作了812张贴纸。贴纸可以贴在家中相应位置,打造沉浸式的英语启蒙环境,地道的生活英语就在触手可及的地方。 (贴纸采用环保可移除材料,家长不用担心清除时残留痕迹。) 可爱的英语贴纸会说话 英语贴纸辅以点读功能,可配合毛毛虫点读笔使用,轻轻一点,就有专业外教帮你读。本书也可以结合有趣的视频课进行使用,风趣幽默的外教Alexander(亚历山大)带领卡通小猴子Daniel(大妮儿),和你一起轻松学习每个单词和例句。 把地道的生活英语贴给孩子 本书词条经过精心挑选,不但可以基本涵盖家中的事物,还加入了很多与当下生活紧密相关的新词语,比如Air Purifier(空气净化器)、Microwave(
“新加坡英语”系列是由新亚出版社(SINGAPORE ASIA PUBLISHERS)与在校教师联合编写的一套课程。本书以新加坡教育处制定的“英文学习与阅读策略计划”(Strategies for English Language Learning and Reading,简称STELLAR)为研发基础,其核心理念是学生学习英语的过程,不仅要注重语言学习本身,更要重视让孩子在阅读中学习语言。在STELLAR的基础上,本书还融合了国际化的优质教学法:通过兴趣浓厚的主题,有效吸引孩子的注意力;通过明确教授语法、单词、以及短语在句子中的运用技巧,促进阅读、写作等语言能力的提升。 本书的教学难度和编排体系,适合普通智力家庭,作为课堂外的延展学习使用。本册为系列中2级的上册,适合7-9岁孩子进行学习。
心理效应的研究是心理学领域的奇葩,广大班主任将其用于班主任工作与教学工作的实践,又创造了丰富的经验,使班主任工作变得更加精彩,取得了令人难以置信的良好效果,在笔者杨连山多年参与教师教育和班主任培训的经历中,也经常有教师和我们探讨各种心理效应的应用问题,为此,编写了《班主任巧用心理效应的85个案例》一书。 《班主任巧用心理效应的85个案例》共分三部分。上篇收录了27种心理效应,编写了释义,配备了应用心理效应的77个精彩案例和经验,下篇收录了8个综合运用心理效应的案例及需要避免的种种误区。附录中编写了26条心理效应运用的短稿以备班主任们查阅,并称之为心理效应小词典。因此本书共涵盖了七十多种心理效应,85个案例。