《汉满大辞典（汉满对照）》以清代满语词汇为主，注重清代历史档案文献中的专门用语，收录的条目分为单字条和多字条，共有6万余条。
本文属于汉英藏对照！ 该词典力求系统提供常见藏语人名和常见藏语地名的对应译名，旨在为翻译和阅读相关报道及书刊资料提供使用工具，也有利于外藏学领域的学术交流。收录人名类、地名类词目10470条。主要为汉译英服务，兼顾英译汉、英译藏、汉译藏、藏译汉、藏译英。
《波特奇早期教育方法(附使用手册行为核对表)》由人民教育出版社出版。《波特奇早期教育方法(附使用手册行为核对表)》从婴儿刺激活动、社会行为、语言、生活自理、认知、运动等不同方面介绍了适用于0～6岁儿童的早期教育方法。
《工程机械双向词典（西汉汉西）》终于与读者见面了。作为一名亲历新中国成立以来我国工程机械行业从无到有、从弱到强整个发展过程的行业工作者以及本项目的组织者与参与者之一，我深感欣慰。本项目的缘起可追溯到2000年以前，到现在6个语种（英汉·汉英、日汉·汉日、德汉·汉德、法汉·汉法、俄汉·汉俄、西（班牙）汉·汉西）双向词典同时面世，已经过去了十多个年头。十年磨一剑，其中的曲折与甘苦，绝非语言所能表达。而此项目对我国工程机械行业的影响与意义，也必将随着我国工程机械行业在国际市场上的作用与地位的逐步提升而逐渐显现。受本项目工作委员会、编辑委员会的委托，藉本套词典出版之际，在此谨简要述之。
《变形金刚有声绘本故事（中英双语）》为套装书，一套包含八册中英双语的图画故事。一直以来，变形金刚深受全世界孩子的喜爱，是一代又一代人的童年记忆。该系列故事基于变形金刚大电影系列前三部，讲述了八个关于人类与汽车人彼此信任、携手对付霸天虎的冒险故事。 这套中英双语的全彩故事绘本，英文地道准确，中文语言优美，配有英文故事朗读，让读者在享受电影故事的同时，听读结合，进一步提高英语水平。
作者在三十多年的语文教学中，倡导“中学作文‘过程化’教学”，认为作文教学的结果是一个动态的“过程化结果”，他将高中作文教学的任务大体分解为三个阶段。不同阶段各有侧重点。每一章的结构是“命题意图＋前期指导＋习作评析＋疑难评析”。
![我的奶奶真麻烦 曙光 [英]芭贝 【正版】](http://img3m3.ddimg.cn/92/26/11759129903-1_l.jpg)
![幼儿园里的26个开心果 [美]芭芭拉·迪鲁伯提斯 北京联合出版公司【正版书籍】](http://img3m9.ddimg.cn/47/31/11562503879-1_l.jpg)
全套系共26册，讲述了贝蒂班上26个性格各异的小朋友在幼儿园和家庭生活中发生的有趣而真实的故事，通过描绘孩子在重要的两大活动场所——幼儿园和家庭中生活的点点滴滴，全方位呈现了孩子真实的成长过程。 故事中的每个小主人公都是一个成长的榜样，相信，每个阅读这些故事的孩子都能从中看到自己和小朋友们的影子，从而获得成长启迪，学会自己解决在幼儿园时期会遇到的常见、关键的问题： 情绪管理、行为约束、习惯养成、环境适应 同伴交往、信心建立、兴趣引导、特长发展 集体协作、心态建设、安全教育、季节认知 问题处理、情感表达、独立性培养、想象力发展
![我的套自然拼读故事- [英] 艾莉森·霍斯,[英] 特里萨·希皮 著 长江少年儿童出版社【正版书籍】](http://img3m9.ddimg.cn/14/32/11608099979-1_l.jpg)
我国高校辅导员队伍建设的伦理渊源主要来源于关怀伦理正义伦理德行伦理等，其构建原则有尊重学生人身自由避免对学生造成伤害行为让他人受益每件事保持公正坦诚面对每个学生等，其构建路径有辅导员的专业能力服务于学生的学习和全面发展辅导员对学校的责任辅导员对社会的责任等四个方面本书通过实证方法，研究了我国高校辅导员队伍建设的影响因素，成功构建了一种新颖的结构方程模型同时，本书还提出了高校辅导员队伍建设推进策略，成功构建了高校辅导员队伍建设程度的预测模型
《波特奇早期教育方法(附使用手册行为核对表)》由人民教育出版社出版。《波特奇早期教育方法(附使用手册行为核对表)》从婴儿刺激活动、社会行为、语言、生活自理、认知、运动等不同方面介绍了适用于0～6岁儿童的早期教育方法。
本字典收录了8000多个单字（含《通用规范汉字表》所收的一级字3500个，二级字3000个，三级字1605个），按普通话音序排列。各字头的注音分普通话和宁德话两种，释义参考《新华字典》和《现代汉语词典》，例句以常见读物中的词语和句子为主。本字典除了释义以外，主要有四项功能：一是普通话用宁德话怎么读；二是宁德话用普通话怎么写；三是宁德话读音怎么拼；四是宁德话与普通话的句式有何不同。作者实地调查宁德话使用情况，搜集宁德话语料，耗时7年编成此书，其出版对方言的传承有着重要的意义。
本书论述了共计十八章内容。具体包括《中华教育界》创办动因，发展运作情况，《中华教育界》与近代教科书的发展，其与国家近代教育思潮、以及其广告与近代教育传播的关系，最后讲述《中华教育界》对近代教育的总体评价与启示等。
