院士爷爷张景中从我们熟悉的生活场景入手,将一个个有趣的数学故事娓娓道来,通俗生动地介绍了如何从这些简单的问题中,发现并得出不同凡响的结论。数学不再是抽象而枯燥的纸上公式,而是与日常生活息息相关、充满趣味的好玩游戏。 这本书讲的不是解某一类数学题的技巧,它告诉我们的是思考数学问题的思路和方法。因为把数学学得好,只有一个必需条件,就是对数学感兴趣,一旦有兴趣,你就可能成为一个数学家。
10个小朋友10分钟能吃10个香蕉,多少个小朋友能在100分钟里吃100根香蕉? 用一把小小的尺子测算出地球的周长,你行吗? 你知道密码是怎样编写出来的吗? 你见过只有一个面的纸条吗? 你想设计一个自己的迷宫吗? 从掉落的物品,到桥梁的长度,再到动听的音乐 你知道它们有什么共同点吗? 如果你对上面这些内容感兴趣,就快点翻开这本《DK儿童数学思维手册》吧! 《DK儿童数学思维手册》是英国DK公司出版的一本训练青少年数学思维、逻辑思维的精装全彩图书,书中仔细研究了历史上一些*强的数学大脑 从古希腊数学家阿基米德到第二次世界大战期间破译密码的专家阿兰 图灵;还包含了一系列的数字游戏、逻辑问答、图形谜题和其他各种能激发大脑细胞的好玩活动,让我们一起来看看,你的数学思维能力到底有多强! 激发
本书通过纯手绘的故事、游戏方式,让学前儿童更有兴趣地进行数学学习,促进思维发展,培养孩子解决实际问题的能力。《玩转数学》共分为2、3、4、5、6岁五个年龄段,每个年龄段5本书,分为5阶,循序渐进,让孩子从婴班玩到学前班。内容涉及分类、比较、排序、对应、量的学习、数概念、时间、空间、守恒、测量等数学概念。通过这些,发展孩子的观察能力、分析能力、总结归纳能力和发散性思维等综合思维能力,让孩子学会用数学的方式解决实际问题。 本套适合4岁及以上孩子使用。 科学系统设计:按照儿童成长关键期规律设计分龄、分阶内容,注重逻辑思维能力的培养,同时结合了我国儿童的幼小衔接对学前儿童数学学习的要求。 清新手绘风格:这是一套全部采用纯手绘形式的分龄数学游戏书,风格清新,画面精美。 *地图游戏:每册以符合儿童生活
这套数学游戏书,让学前儿童更有兴趣地进行数学学习,促进思维发展,培养孩子解决实际问题的能力。《玩转数学》共分为2、3、4、5岁四个年龄段,每个年龄段5本书,分为5阶,循序渐进,让孩子从婴班玩到学前班。内容涉及分类、比较、排序、对应、量的学习、数概念、时间、空间、守恒、测量等数学概念。通过这些,发展孩子的观察能力、分析能力、总结归纳能力和发散性思维等综合思维能力,让孩子学会用数学的方式解决实际问题。 本套适合5岁及以上孩子使用。 ● 科学系统设计:按照儿童成长关键期规律设计分龄、分阶内容,注重逻辑思维能力的培养,同时结合了我国儿童的幼小衔接对学前儿童数学学习的要求。 ● 清新手绘风格:这是一套全部采用纯手绘形式的分龄数学游戏书,风格清新,画面精美。 ● 原创地图游戏:歪歪兔带你玩转地球。每册以
这套数学游戏书,让学前儿童更有兴趣地进行数学学习,促进思维发展,培养孩子解决实际问题的能力。《玩转数学》共分为2、3、4、5岁四个年龄段,每个年龄段5本书,分为5阶,循序渐进,让孩子从婴班玩到学前班。内容涉及分类、比较、排序、对应、量的学习、数概念、时间、空间、守恒、测量等数学概念。通过这些,发展孩子的观察能力、分析能力、总结归纳能力和发散性思维等综合思维能力,让孩子学会用数学的方式解决实际问题。 本套适合3岁及以上孩子使用。 科学系统设计:按照儿童成长关键期规律设计分龄、分阶内容,注重逻辑思维能力的培养,同时结合了我国儿童的幼小衔接对学前儿童数学学习的要求。 清新手绘风格:这是一套全部采用纯手绘形式的分龄数学游戏书,风格清新,画面精美。 *地图游戏:每册以符合儿童生活经验的地图游戏方式
九宫格的前身竟然是我国古代神秘的河图、洛书?! 有鸡兔同笼,上有35头,下有94足,鸡兔各几只? 高深的 斐波那契数列 原来是 兔子繁殖 的问题! 惊险的过山车、可回收物的标志都跟一条神奇的带子有关! 公鸡5 元1 只,母鸡3 元1 只,小鸡3 只1 元,100元怎么买100 只鸡? 打开这本书,发现有趣好玩的数学吧! 很多小学生一提到数学就发怵,甚至产生了抵触情绪。其实主要原因还是没有把孩子对数学的兴趣激发出来。只有提高孩子的数学兴趣、锻炼孩子的数学思维,才是真正打开数学大门的金钥匙。 这本书不仅能带孩子一起去欣赏有趣的数学故事、玩有意思的数学谜题,还能认识数学天才华罗庚、数学王子高斯、科学巨人牛顿、数学之神阿基米德、神奇的莫比乌斯环 让孩子在故事和趣题中感受数学魅力,提高数学兴趣,锻炼数学思维,让孩子轻轻松
尤斯伯恩看里面认知版 是英国尤斯伯恩出版公司为0-4岁宝宝创作的一套双语认知启蒙读物。通过这套书,宝宝们可以认识形状、颜色,了解季节变化和自己的日常生活。书中生动活泼的游戏场景,精致灵活的翻翻页,让宝宝学习无压力、有乐趣。高频词汇都配有英文表达,中英双语,锻炼宝宝的语言和思维能力。 《颜色》介绍了红、紫、粉、橙、绿、棕、蓝、黑、黄、白等颜色,设计了小火车、森林、冰面、小镇、颜料盘、集市等场景,让孩子在寻找、配对等游戏中不断重复这些颜色的特征和叫法。在学习基本颜色的基础上,还介绍了淡蓝、浅棕、深蓝、墨绿等更为细微的颜色变化和表达。
这套数学游戏书,让学前儿童更有兴趣地进行数学学习,促进思维发展,培养孩子解决实际问题的能力。《玩转数学》共分为2、3、4、5岁四个年龄段,每个年龄段5本书,分为5阶,循序渐进,让孩子从婴班玩到学前班。内容涉及分类、比较、排序、对应、量的学习、数概念、时间、空间、守恒、测量等数学概念。通过这些,发展孩子的观察能力、分析能力、总结归纳能力和发散性思维等综合思维能力,让孩子学会用数学的方式解决实际问题。 本套适合2-3岁孩子使用。 科学系统设计:按照儿童成长关键期规律设计分龄、分阶内容,注重逻辑思维能力的培养,同时结合了我国儿童的幼小衔接对学前儿童数学学习的要求。 清新手绘风格:这是一套全部采用纯手绘形式的分龄数学游戏书,风格清新,画面精美。 *地图游戏:每册以符合儿童生活经验的地图游戏方式与孩子
豆豆在好朋友欣欣的陪伴下搭载 时间机器 来到了阿蓝的世界。 这是一个不可思议的世界,每一座建筑物的顶上都有一个钟。各式各样的钟面上,时间各不相同。道路是透明的封闭管道,车子能飞也能开,还能在水上行走。 人们脚步匆匆,他们的头顶也有一个时钟,上面的时间也都不一样,真是太奇怪了!为什么钟面时间都不一样?为什么人都在管道里?为什么大家都这么匆匆忙忙? 阅读这个有趣的故事,你可以学到 经过时间 的三类计算方法,同时体会到保护环境的重要性,树立环保的意识。
《四季》介绍了春、夏、秋、冬四个季节,每个季节附上典型的场景,比如春天的田野、夏天的海滩、秋天的树林和冬天的画面。在这些场景里,孩子需要找到这个季节典型的风物,比如小鸭子、冰激凌、南瓜、雪人,强化对季节的认识。然后介绍了天气和季节的变化,引导孩子认知,不同的季节、不同的天气,需要有不同的着装,帮孩子认识身边的世界。
尤斯伯恩看里面认知版 是英国尤斯伯恩出版公司为0-4岁宝宝创作的一套双语认知启蒙读物。通过这套书,宝宝们可以认识形状、颜色,了解季节变化和自己的日常生活。书中生动活泼的游戏场景,精致灵活的翻翻页,让宝宝学习无压力、有乐趣。高频词汇都配有英文表达,中英双语,锻炼宝宝的语言和思维能力。 《形状》带孩子学习菱形、圆形、长方形、星形、三角形、半圆形、椭圆形、正方形等形状。在港口、马戏团、海边、生日会、野餐等场景中不断巩固、强化这些形状的名称。同时也设计了形状之间的转化,让孩子明白形状与形状之间的联系。
数独游戏规则简单,却能全面锻炼我们的大脑,入门非常容易,因此大受欢迎。但想要把游戏水平提高到一定的境界、体验数独的更多乐趣却不那么容易了,这就需要一些技巧。 在本书中,我们结合大量实例生动、全面地介绍了数独的游戏技巧,在此基础上精选了构思巧妙的数独谜题,可以帮助大家在实战中快速提高。除常见的标准九宫数独外,还特意针对孩子介绍了四宫数独、六宫数独,更全面照顾孩子的需求。所选题目构思新颖、趣味性强,能很好的调动孩子的积极性,让孩子在本书中尽情体味数独带来的乐趣。
《时间》以小老鼠为主角,从清晨起床开始,到穿衣服、刷牙、吃早饭,再到去幼儿园、吃午饭、放学、玩耍、洗澡、睡觉。孩子在阅读中,不仅可以对自己的一天形成一个完整的认知,了解什么时候该做什么,还能学会生活中一些常用的词,比如衣服、牙刷、搭积木等。也将掌握 首先 然后 再 等接续词。
豆豆从钟表店带回了一个有趣的猫头鹰时钟,取名叫阿蓝。 夜晚,阿蓝引豆豆来到公园,乘载 时间机器 到了3000多年前的周朝,带回了一个古老的计时工具 日晷。阿蓝和豆豆又到了东汉年间,拜访了当时著名的天文学家张衡,认识了*早的用水力发动的天文仪器 漏水转浑天仪。 回到家后,豆豆又发现了什么呢? 通过阅读这个故事,你可以从认识 整时 半时 开始,厘清 时、分、秒 之间的关系,并学会经过时间的计算,同时了解我国古代关于时间的文史资料。
本书讲的不是解某一类数学题的技巧,它告诉读者的是思考数学问题的思路和方法,重在帮助读者全面提高解决数学问题的能力。《数学家的眼光》被中外专家誉为是一部具有世界优选水平的科普佳作。数学家的眼光和普通人的
讲述了经过磨砺后更为成熟的小问号侦探长,带领侦探助手们来到数学魔城、分数省等新的地方,勇敢探险、细心探案的故事。这本书通过生动有趣的故事,带领孩子们来到更广阔的数学天地,了解更多有趣的数学知识。
《数学趣味》是著名数学教育家刘熏宇的科普经典,在这本书里,作者用通俗易懂的语言告诉了我们数学是什么、数学给人们的启示,并用恨点不到头、韩信点兵、假如我们有十二个手指等等有趣的例子,围绕 数学 这个主题,教会人们怎样认识数学、学习数学。作者通过本书,让人们对数学有了新的认识和感受,其实,数学并不枯燥烦难,也不是不切实用的学科,学习数学的方法也不仅仅是背公式、定理等,然后做一些练习。学习数学,完全可以结合我们的日常生活,积累材料,获得趣味,习得思考方法。可以说,《数学趣味》是一本有趣的数学史,从数学是什么到数的启示,读者会读到数的历史演变,也会读到从数到式的发展。