学校常规额管理学是从学校管理学中分离出来的分支学科,是研究学校管理例内常见而又相对持恒稳定的、长期产生影响的管理规制和行为的学问。全书分为上下篇,作者着眼于学科建设,从教学理论和教学实践出发,在吸取学术界关于学校常规管理研究的理论成果的基础上,不仅对什么是学校管理、学校常规管理进行界说和论述,对学校常规管理学的基本原则、思维方法、管理模式、评价体系、诊断、认证等进行了较全面地总结、阐释和探讨,而且重点对学校常规管理体现的学校校务、教务、总务、教育、教学、科研、师生、公关、时间和环境等基本实务方面进行了介绍、归纳和阐发,从而梳理和建构了学校常规管理学的理论框架和基本内容体系。
童路路只要写作文,头脑里就一片空白! 路路通只要写作文,头脑里就一团漆黑!
《神奇的学习法丛书:神奇的口算法(二年级2014秋上册全国通用版)》帮助小学数学提升,计算能力是数学学习中最基础的能力,具备了基础运算能力,小学数学纸不会掉队。使大脑发达。IQ平均上升20!单纯计算能力训练能使大脑更为发达。强化集中力。计算能力训练能提高集中力,所有科目的基本学习能力均能得到提高。获得自信。练就又准双快的实力!孩子会通过打破昨天的记录而获得自信。
《小学生中华经典诵读选编(二年级)》是为方便小学阶段诵读中华经典而编选的读本。读本每年级一册,共分为六册。每册分学期进行编排,内容分为经典诗文、经典名句、蒙学经典三个板块。六册共收集中华经典诗文396首(包含课标建议的75首);先贤经典名句338句;还选编了《三字经》《弟子规》《百家姓》《朱子家训》《千字文》《笠翁对韵》《增广贤文》以及《大学》《道德经》等内容。 《小学生中华经典诵读选编(二年级)》为二年级分册,彩色印刷,正文全文注音。内容分学期编排,选编内容有:古诗词69首,名句53句,蒙学经典为《百家姓》《朱子家训》《弟子规》。为了便于学生诵读,便于老师和家长指导,还编写了“作者简介”、“背景”、“插图”、“注释”、“译文”、“简析”、“小故事”等一系列辅助资料,另外穿插了一些
刘徽是中国古代*伟大的数学家,是“古代数学之神”。他为中国古代算经《九章算术》所作的注《九章算术注》,奠定了中国古代数学体系的理论基础,其中关于圆面积的论述割圆术,是一篇经典而寓意深邃的千古奇文。
在小学数学学习中,学生目前面临两种挺纠结的状况:学校的数学学习与 培训机构的数学学习。 学校的数学学习,因为立足于普及,着眼于减轻负担,所以总体内容偏 简单。 培训机构的数学学习,多冠以各种“某某数学”之名,立足于拔高,着眼于 升学、选拔,因此内容偏难。 两者之间,各自一套教材,原本一体的数学知识,被人为地分割成了两个 “世界”的数学知识。 为此,我们有了编撰一套数学思维拓展训练的初衷。从教材出发,将孩子 们的思考能力引向一个深度的水平,并将被分割成两个“世界”的数学知识融 为一体,还数学知识以本来的面目。 在落实这个想法的时候,我们在形式上选择“单元 星期”的模式,即数学 知识基于一个单元知识的角度,从基本知识到问题解决渐次展开,展开的过程 中充分依靠学生的自主思考能力。以“星期”