《清华附小的语文课》——套配合新版语文教材的同步课程用书——套高品位的小学生自学手册。学什么语文很有价值?怎样学语文很有实效? 《清华附小的语文课》正是基于《义务教育语文课程标准》,由清华附小全体语文教师在学校的成志教育与主题的教学指导下,制定并研发的认知学习体系。是通过教育学过程,在将《小学语文质量目标指南》的细化与活化的过程中,反复调研、改进的智慧结晶。
这是套同步剖析课文写作方法的作文指导书。这本《跟着课本学作文——四年级上册》主要针对人教版四年级上册中的课文进行写作技法的分析和梳理,并给出其他版本教材中的课文,以及相应年级的学生应用该技法写成的短文或文章,供孩子们参考学习。《跟着课本学作文——四年级上册》中有讲解、有例文,知识点举一反三,你能更好地吸收运用。读完这本书,你写作文会更有章法。 这本《跟着课本学作文——四年级上册》适合四年级小学生,以及作文基础较薄弱的高年级小学生阅读,也可以供小学语文教师、作文培训机构人员参考。
本套书适合高中1年级到3年级的学生阅读,在循序渐进阅读体系的基础上,注重从文学性的审美阅读和情感熏陶,向综合的科学与人文素养的多方位知识扩展,以名家名篇为引导线索,用诗化般的语言凝练出各种主题来编排阅读次序,通过“周计划”的时间管理方式合理地安排阅读内容,充分体现了“一起悦读”所倡导的快乐阅读、共同阅读、分享阅读的阅读理念,会不经意间影响读者未来的兴趣领域甚至职业选择。
本书针对高考古代诗歌鉴赏复习,采用模块化思路,对相应考点进行梳理,并根据不同模块的学习特点选取化的复习策略。内容以高考大纲为核心,以高考真题的解析为支撑点,设置多种板块,考点精讲、实用技法、金题演练相互融合,逐层展开,实现知识点的全覆盖。针对不同的学习内容采用有针对性的复习方法,同时兼顾了学生临考技能的训练。 本书注重专项薄弱点突破,指导学生有针对性的复习,夯实学生的知识储备,加大学生的知识深度,训练和培养学生面对不同语文学习内容时如何采取效的学习方法,力求让学生在梳理中积淀学养,在突破中培养思维,在练习中学会方法。