（1）开发广大青少年的思维，培养他们观察、分析、判断和解决问题的能力，是本书的宗旨。对每一道题，对每一个类型的题都力求从不同的视角去分析、判断，揭示问题的本质和不同类型的题之间存在的有机联系和共性，给出尽量多的解法，从而达到更深刻地认识和理解问题实质的目的，达到开发和锻炼广大青少年思维能力的目的，而不只是仅仅会做某道题，这也是本书有别于其他书的特点和精华所在。（2）本着见多才能识广的原则，本书编写了33个不同类型的题，共1387道，除了大量经典性题外，还编写了一些趣味数学题及少数所谓的偏题、怪题，见偏不偏，见怪不怪，知比不知好，此类题虽不宜多，但不可废。（3）该书不是教科书，最基本的知识，比较简单的题，应在课堂上由老师教给学生。该书适用于小学四年级至六年级的学生、小学数学教师、部分学生
《明心数学资优教程（第4卷上）（第2分册）》主要内容包括：素数与分解、余数算术——同余理论、整除特征、进位制及应用、“挑战奥数”参考答案等内容。
《最经典的数学名题》一切事物都有它发生发展的过程，历史是“过程”的记录。一立种子成长为参天大树，经历了萌芽、生长、壮大的各个阶段；过去一现在——未来，期间存在着千丝万缕的紧密关系和联系。
本书原为师范院校开设的《平面几何》课程的试用教材，以平面几何的复习及研究为主要内容。此次为了满足需要而重新排版印刷的。本书可作为师范院校数学系的教学参考书，也可作为中学数学教师的教学参考书，还可作为数学竞赛培训用书。本书原为师范院校开设的《平面几何》课程的试用教材，以平面几何的复习及研究为主要内容。介绍了中学平面几何摘要、推证通法、证题术、轨迹、作图、多值有向角等基本内容。可作为师范院校数学系的教学参考书，也可作为中学数学教师的教学参考书，还可作为数学竞赛培训用书。
长期以来，无论学校老师、学生家长，还是学生自己，都只注重语文阅读，而忽视数学阅读的重要性。图书市场上有关语文阅读方面的图书几乎泛滥成灾，而有关数学阅读方面的图书几乎为零。为此，湖北教育出版社出版了《数学阅读》丛书。《数学家的故事》为该丛书中的一册。吴庆芳编写的《数学家的故事》介绍了各种数学知识。
《概率论与数理统计》是在编者们多年教学实践的基础上撰写的，可作为高等学校统计和数学类本科专业概率论与数理统计基础课程的教材，也可作为报考硕士研究生人员和科研工作者的参考书。概率论与数理统计作为现代数学的一个分支，是专门研究现象的统计规律性的一门学科，具有其特殊性。概率统计一方面具有应用性很强的特点，另一方面在数学理论上又显得比较抽象并且涉及的数学工具也较多。它有别于数学其他课程的重要一点在于，初学者往往对一些重要概率统计的概念实质感到疑惑不解，尤其是在学习数理统计时常常会有“入宝山而空归”的感觉。
